【摘要】：摘要：通过对本市高一学生在初中阶段的体操学习情况的调查，对三个区四所高级中学的09级部分高一学生进行问卷调查，以深入了解初中阶段体操教学开展的实况，探寻问题存在的原因、寻求对策，为初中体操教材能够得到更好的贯彻、教学更好地开展，提供可操作性的策略与建议。
上海市初中体操教学现状的调查研究——以高一学生调查为例
上海市李惠利中学 陶良成
华东师范大学 马成国
上海师范大学 梁晓刚
摘要：通过对本市高一学生在初中阶段的体操学习情况的调查，对三个区四所高级中学的09级部分高一学生进行问卷调查，以深入了解初中阶段体操教学开展的实况，探寻问题存在的原因、寻求对策，为初中体操教材能够得到更好的贯彻、教学更好地开展，提供可操作性的策略与建议。
关键词：高一学生 初中体操学习内容 初中体操教学现状
结论与建议
1.结论
初中体操教学的教材贯彻不足；教师的体操素养会影响学生学习体操的态度；多数学生认为体操有较好的锻炼价值，但体操基础不足；体育中考促进了体操内容的传授，但是，考核与中考对体操内容传授的导向性，影响了体操内容的贯彻；教师教学随意性较大，学校对体育学科的教学管理与教研组管理有一定的问题。
2.建议
提高体操教材的教学时数，梳理教材内容；以考核为导向，引导体操教学合理有效开展；改革体育中考，增加体育中考的分数或者调整30分的组成比例；调整学期考核中动作内容的组合；提升教师的体操专业素养，提高教学有效性；加强教学管理。
作者简介：陶良成，中学高级，教育硕士，首批上海市普教系统“双名”工程后备人选。曾获第一届全国教学展评活动一等奖，先后被评为区名师实验室主持人、区“优秀骨干教师”等。
参考文献（略）
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