学校学生管理制度

第一节　学校学生管理制度

一、学生守则

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，天天向上。

2.按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。

3.坚持锻炼身体，积极参加课外活动。

4.讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。

5.热爱劳动，自己能做的事自己做。

6.生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。

7.遵守学校纪律，遵守公共秩序。

8.尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

9.关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。

10.诚实勇敢，不说谎话，有错就改。

二、学生评价管理制度

1.坚决抛弃用成绩优劣来判定学生好坏的陈旧标准。

2.不要用固定的尺度和框框去要求学生。

3.按照不同的层次评价学生。学生的表现，实际上存在不同的层次，有一般学生，有三好学生，有在某些方面或某一方面有特长的学生，也有特优学生。因此，在表扬、鼓励、评优、奖励、推荐等活动中，应该不拘一格育人才、评人才。

4.对学生的管理要做到有严有宽，有管有放。总的要求是做到有理想、有道德、有文化、有纪律。凡是理想信念、道德品质、文化知识和组织纪律等方面的问题，应该从严要求。凡是学生正当的兴趣爱好、正当的追求以及自治和自理的要求，应当从宽，不仅不应加以干涉，还应积极支持、扶植和引导。

5.要给学生显示才能的机会。要善于发现学生的特长。组织各种学科比赛、科技比赛，给学生显示才能的机会。此外，要注意扫除学生成长的心理障碍。

三、学生安全制度

1.遵守交通规则，严防意外事故发生。

2.不准爬越攀登危险物，不准逞强斗殴，不准打气枪弹弓。

3.不准随便从楼上往下扔杂物，不准在楼上走廊追逐打闹,不准在楼梯扶手上溜滑。

4.禁止乱动各种电器设备。

5.不准在马路上追逐打闹和滑旱冰、踢球、做游戏。

6.不准单独游泳。

四、学生大型活动安全管理条例

1.德育处负责对班主任及全体学生进行安全教育，加强对班主任和全体学生的法制观念、交通安全意识、消防常识等宣传教育，提高班主任老师和全体学生自觉遵纪守法、遵章守规和爱校护校的责任感。

2.组织学生外出活动，要严格遵守市、区教育局的有关规定,做到确定责任人，活动前要对学生进行安全教育，制定安全措施，发放家长信。要严格执行事先向校领导和有关部门申报制度，获得批准后方可进行。如需租用车辆，必须租用公交公司或旅游公司的车辆。

3.在校内组织大型学生活动，要做好活动场地的规划工作,疏通疏散通道，加强对学生的组织管理并向保卫室备案。

4.寒暑假放假前对学生进行安全教育，要求学生要注意安全,防火、防盗、防自然事故、防上当受骗。要注意游泳、滑冰安全，严禁到非游泳区、非滑冰区去游泳、滑冰。

五、学生入学及报到注册管理制度

1.目的

制定本制度的目的是为保证新生质量，加强对学生入校报到注册时的服务并使之管理有序。

2.适用范围

本制度适用于新生入学注册和新学期开学时学生的报到注册工作。

3.职责

（1）录取新生名册和学生档案由教导处负责进行编班，应审查新生入学资格，以及负责学生和家长的咨询工作。

（2）教导处对学生进行编班，安排班主任。

（3）各班主任负责学生入学、报到注册并发放《学生手册》。

（4）校长办公室负责书写和设置标识、标牌和欢迎横幅等宣传工作。

（5）总务处负责新生的食宿安排及报到注册现场的桌椅布置。

（6）财务室负责入学和报到学生的收费工作。

（7）医务室负责新生的身体检查。

（8）主管副校长负责入学、报到现场的协调工作和审定新生入学资格。

4.工作程序

（1）教导处认真核对录取新生名单和学生档案。

（2）教导处对新生进行编班，同时安排班主任名单。

（3）总务处接到教导处编班安排表后应及时安排学生宿舍，并将《学生住宿花名册》反馈给教导处。

（4）在入学、报到注册时，由总务处负责设置入学、报到注册现场的桌椅。

（5）校长办公室负责在入学、报到注册的现场悬挂横幅或标牌，并负责设置指路和各接待点名称的标识标牌，负责迎接新生车辆的安排。

（6）教导处负责在现场设置、公布学生分班和班主任名单。

（7）各班主任对到本班级入学的学生进行注册登记，发放《学生手册》以及对新生入学时的指导。

（8）财务室按规定标准办理收费事项，并开具收费凭证。

（9）各班主任凭学校的收费凭证，带领学生到仓库领取床上用品和生活用品，并安置好宿舍和介绍其他生活、学习情况。

（10）主管副校长负责入学、报到注册现场的协调工作。

（11）新生入学后，由教导处对其报考录取条件进行复查，如有不符合标准者，申报给主管副校长处理。

（12）新生入学后，由医务室复查学生身体健康状况，如有不符合条件者，由医务室申报给主管副校长处理。

（13）经过各方面复查合格的新生，按《学生学籍管理控制程序》建立档案。

（14）对以上不符合条件的新生，由主管副校长审批后，报校长进行处理。

六、学生保护制度

1.学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。

2.学校应当关心、爱护学生；应当对品德有缺点、学习有困难的学生进行耐心教育、帮助，不得歧视。

3.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得开除未成年学生。

4.教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

5.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。

6.任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。

7.安排未成年学生参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

七、学生尊师制度

1.对老师有礼貌，路上遇见老师要问好。

2.尊重老师的劳动。上课和集会时要专心致志，不随便说话，不搞小动作，不东张西望。

3.上课时向老师问好要热情严肃，下课时要待老师离开课室后，学生再出课室。

4.认真听从老师的教育，虚心接受老师的批评，做到有错必改。

5.热爱集体，主动协助学校和老师做好各项工作，按时按质按量完成学校和老师布置的各种任务。

6.关心老师，为老师做一些力所能及的事，主动问候有疾病的老师。

7.尊敬老师，不妨碍老师的工作和休息，不随便进老师办公室。进老师办公室要先报告，得到老师允许后再进去。

8.老师去家访时，要主动请老师坐、倒茶；老师离开时，要向老师致谢。

9.要做诚实的孩子，对老师要有礼貌，做到老师在与不在一个样。

10.学生早晨上学时，在校门口见到值日的领导和老师，立正鞠躬并问候：“老师早上好!”老师回礼：“同学好!”“你好!”或微笑、点头回礼（中午进校时问好，不必鞠躬）。

11.平时在校园内，学生见到老师，要主动向老师问候：“老师好!”（不必立正鞠躬）老师回礼，“同学好!”或微笑、点头回礼。

12.在校园内（不包括班级里面），学生见到认识的同学，要主动问候：“×××同学好!”另一同学要回礼：“×××同学好!”

13.在校园内学生举止要文明。课余时间不能高声喧哗、追逐打闹，可以适当做些正当的游戏，上下楼梯要靠右行走，遇见老师要主动让路。

14.学生进老师办公室，首先要“报告”，听到老师回答“请进”，学生方可进入。离开办公室时，学生要说“老师再见”，老师要回答：“同学再见!”

15.学生遇见学校领导带领上级领导、来宾参观视察校园，或是外校老师来校听课时，要立正，鞠躬并问候：“叔叔好!”“阿姨好!”或“老师好!”

16.学生放学离校，在校园遇见老师，要主动与老师道别：“老师再见!”老师回答：“同学们再见!”或是微笑、点头回礼。

八、学生家庭礼仪制度

1.学生要按时上学、放学，不要在路上逗留玩耍。学生上学离家时，要有礼貌地与家人道别：“爸爸（或妈妈、爷爷、奶奶），我上学去了，再见!”待家人回答后出门上学；学生放学回到家里时，也要及时告诉家人：“爸爸（或妈妈、爷爷、奶奶），我回来了。”

2.学生在家要勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换洗衣服鞋袜，把自己的房间里、写字台上的各种物件摆放整齐有序，以保证居室的整洁大方。

3.学生要适当帮助父母做一些力所能及的家务活。

4.要懂得尊重、关心、孝敬父母长辈。吃饭时先请父母长辈就座，好吃的东西不能光顾自己吃，要先谦让父母长辈。高年级同学还要主动为父母盛汤盛饭，父母或长辈身体不适，要主动关心问候，要问寒问暖、端茶送药，体贴父母长辈，对父母讲话要和声细语，绝对不能骂父母长辈。不挑吃穿，不任性，不妨碍父母工作。

5.家里来了客人（或老师、同学）要热情接待。首先要有礼貌地问好。然后，端茶双手递给客人：“叔叔（阿姨）请喝茶。”客人与家长交谈不能随便插嘴。客人与家长在客厅商量事情，学生应主动回房间学习或休息，以免妨碍大人办事。客人离家，要主动与客人道别。

6.在家打电话或接电话，要懂得使用礼貌用语：“您好!”“谢谢!”“再见!”打电话要简练，不要在电话里聊天。

7.当父母家人不在时，家里有生疏客人来访，先打开内门，有礼貌地告诉来客，父母不在家，请他改天再来。要做到既有礼貌地对待生疏的客人，又不能随便让不认识的生疏人进入家里，以防不测事情的发生。

8.亲戚朋友给自己送来小礼品，不管自己喜不喜欢，都要表示高兴，要双手去接受礼品，要懂得向人家道谢：“谢谢叔叔（或阿姨或其他亲朋）!”

九、学生社会礼仪制度

1.学生外出上街或到公共场所，穿着要整洁大方得体，衣领要翻好，衣扣、拉链要扣好或拉好。

2.外出走路要遵守交通规则，不闯红灯，靠右行走，横过马路要走斑马线，遇见老人、小孩、残疾人要主动让路。

3.对人要有礼貌，能熟练使用文明用语。在街上遇见熟人要主动上前问好，遇见教师，还要立正鞠躬致礼。

4.在公共场所碰到人或妨碍了他人，要有礼貌地向人家致歉：“叔叔（或阿姨），对不起!”当别人不小心碰到或妨碍了自己时，要懂得谅解人家。人家向自己道歉，自己还应有礼貌地回答：“没关系!”

5.不追逐打闹，遇见老人、小孩、孕妇、残疾人要主动让座。

6.遵守社会公德、讲究卫生、爱护花草树木、爱护公共设施。不攀越护栏，不践踏草地，不攀折花木，不乱涂乱画，不随地乱扔乱吐。

7.外出听报告、看演出或看比赛，要保持安静，不随便走动，不交头接耳，更不能大声喧哗。自己在大会发言，要向领导和听众鞠躬致意，发言结束要向听众致谢。听报告或观看演出比赛，要适当鼓掌致意，不喝倒彩。

8.遇见外宾或残疾人，不围观，不嘲笑，遇见有困难的人和事，还要主动给予及时的帮助。

9.外出旅游、参观，要遵守有关部门的规定，做文明游客。同学之间要有集体观念，不私自离队。要团结友爱，互相帮助。

十、学生教室管理规定

为了完善教室的管理，使教室清洁卫生、环境优美、秩序良好、设备整齐，特作如下管理规定。

1.教室是教师向学生传授文化知识的场所，也是对学生进行思想政治教育、培养集体主义、公共道德和良好学风的重要课堂。每个学生都必须自觉遵守本规定。

2.开学时学校总务处，将教室各种设备和设施，移交教导处管理。教导处负责室内外卫生。

3.开学前学校总务处按各班上课人数配齐桌椅，维修好电器设备。保证照明、风扇、开关、窗帘等完好，运转正常。

4.大楼和教室翻新油漆后，严禁乱贴、乱画、在墙壁上留有鞋印和手印，违者罚款。

5.教室内制有一块公告栏，栏中贴有课程表、座位表、通知单等，其余位置严禁张贴，违者罚款50元。

6.教室内的各种设备物品不得随意搬动，更不得搬（拆）回宿舍私用，违者将以该物品价格的三倍处以罚款，同时责令将原物品搬回原处。

7.对教室内的所有设备，实行预收财产押金的管理办法。学生学业结束后，财产设备无损坏和丢失，则如数退还押金，若有损坏和丢失，按该物品三倍价格从押金中扣除。

8.教室内的桌椅、风扇、光管、调速器、电开关、门、窗、门锁、窗帘、黑板、讲台、公告栏属自然损耗物，如需修理则由班长填维修申请单送总务处，由总务处派人修理。属人为损坏，则按该物品价格的三倍处以罚款。班级能查到当事人，则由当事人负责赔偿，查不到当事人，则在全班押金中按人均金额分摊赔偿。

9.属无意损坏的，当事人按原价负责赔偿，并视维修工程大小、时间长短收取5～30元维修费。找不到当事人，则按第8条人为损坏处罚。

十一、学生日常行为规范

1.自尊自爱，注重仪表

（1）坐立、行走、读书、写字姿势端正。

（2）穿戴整齐、美观、朴素大方。男生不留长发，头发不过“发界”。女生不烫发，不化妆，不穿高跟鞋。男女生均不得佩戴首饰，不留怪发型。着装要整齐，不得敞胸露怀。不穿不适合中学生穿的服装。非运动场不可穿背心，操场不可光膀子，除宿舍楼外不可穿拖鞋，在规定穿校服的日子里，应穿校服。

（3）不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

（4）举止文明，不打架骂人，不说脏话，不参与封建迷信活动。

（5）不看，不宣传色情、凶杀、迷信的坏书与录像，不散布淫秽言论，不听不健康的歌曲。

（6）不经商，不倒卖物品。

（7）爱惜自己的名誉，不接受他人钱物，不受利诱，不损害他人人格，不做任何违法的事情。

2.真诚友爱，礼貌待人

（1）努力做到三个为重：“关心他人比关心自己为重，关心集体比关心个人为重，关心国家比关心个人为重。”

（2）努力做好四个关心：“关心国家，关心学校，关心师长，关心同学。”

（3）待人接物使用礼貌用语：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。”

（4）注意称呼，对师长不直呼其姓名，进办公室前要喊“报告”或轻轻敲门，当老师允许方可进入。进入办公室应行鞠躬礼。离开老师时要说“再见”。

（5）尊敬全体教职员工，见面主动打招呼，主动问候，回答老师的问题要起立，接受递送物品用双手，接受意见要诚恳，有意见要用恰当的方式提出，不顶撞老师。

（6）热情接待中外来宾。参加接待工作及回答外宾问题，要做到礼貌、诚恳、谦虚、大方。

在校园内遇到有校领导陪同参观的中外客人，应主动打招呼，行鞠躬礼。称“您好”或“客人好”“老师好”，主动让道或鼓掌欢迎。遇到有人到班听课，下课时应让听课教师先退场。

（7）同学之间团结互助，正常交往。发生矛盾，多做自我批评，不叫侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学。

（8）未经允许不能进入他人宿舍，不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。

（9）不要随便打断别人的发言，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。

（10）不做不该做的事情，答应别人的事情要按时做，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还，守信守时。

3.遵规守纪，勤奋学习

（1）升国旗、奏国歌要肃立，脱帽，行注目礼。在楼道里的学生应当面向国旗肃立，在操场外围附近的学生也应肃立，行注目礼。唱国歌要精神饱满，声音洪亮。降国旗时，在操场及附近的同学应停止一切活动，玩球的同学把球放在地上，面向国旗肃立，行注目礼。号音未停，不得提前活动。

（2）每个同学均应学会唱校歌。

（3）遵守学校考勤规定，请事假必须履行必要的手续，做到不迟到，不早退，不旷课，积极参加各项教育活动。

（4）上课前要准备好学习用品，课前两分钟应保持安静。老师宣布上课后，班长喊“起立”，同学起立行注目礼，下课时，老师宣布下课后，请老师先行，学生方可下课。

（5）上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。专时专用，提高学习效率，不做与课上无关的任何事情。

（6）认真复习，按时独立完成作业，考试不作弊。珍惜时间，科学安排课余活动。

（7）认真上好自习课（晚自习），自习课不得讲话。不商量功课，不看与学习无关的报刊、书籍，不听音乐，不吃东西，不喝水，不下位子，不外出。

（8）实验课应遵守实验操作规程，爱护实验设备，不做与实验无关的事情。

（9）到公用教室上课或分组教学，应提前离开原教室，不迟到。分组教学及选修课、活动课均要严格考勤。

（10）各种集会或听报告均应准时到达，安静听讲，坐姿端正，尊重报告人。听报告时，不带书包，不讲话，不做与会议无关的事情。

（11）认真上好课间操，做到令行禁止，不讲话，队列整齐，做操时动作应准确有力、节奏分明。

（12）运动场每日定时开放。非开放时间，不得随便进场活动。闭场时，学生应及时离开。遇雨天，场地未干不得进入运动场踢足球。操场以外地区不得玩足、篮、排球，不得玩飞盘。

（13）下雪天，操场以外地区不得打雪仗。

（14）保持教室、校园整洁优美，保持图书馆、阅览室的安静。教室、楼道、走廊不得从事任何体育活动，（如踢毽子、跳绳、滑滑板、滑旱冰、打羽毛球等）在教室（含任何室内）、楼道，不得拍球、传球、趟球、玩球。

（15）爱护校舍和各种公物，教室墙壁上不得钉钉子、按钉、粘贴任何纸张。不得在黑板、墙壁、布告栏处涂抹乱画。不得坐桌子、登窗台、踩椅子，不得把脚跷在桌子上。不得在桌子上乱写乱画，不得踢门，砸小柜门。小柜门要及时关好。教室无人时要及时关窗锁门。不要乱卸乱扔窗上的螺丝。未经批准不得将教室桌椅拿出教室。不要蹬坐暖气片。

（16）爱护学校一切电教设备，严格按操作规程使用。出现故障应及时请示报告，不得乱拆乱卸。

（17）教室电视机、实物展台、录音机、计算机要有专人保管，非规定时间不得随意使用电教设备。

（18）节约用水，不得用开水冲洗饭盒，不得将废弃物扔在水池内。

（19）节约用电，做到人走灯灭，教室光线充足的情况下，及时关灯。教室人少不多开灯。原则上8人或不足8人可开4个灯，12人开6个灯。

（20）严格遵守学校图书借阅制度，未办手续不得拿走任何书籍。借书要包好书皮，阅毕要按时归还。不得在书上乱写乱画，不得损坏图书。

（21）爱护报栏报纸。不拆卸、不拿走公用报纸。不打开玻璃门。

（22）爱护校园花草，不采摘花木，不进入草坪活动。

（23）教室无人应及时锁好前、后门，关好门上的窗户。每天晚自习下课后及周末下午均应关好教室的全部门窗，并检查窗户插销是否插好。

（24）财产保管员应及时组织同学维修公共财产。桌椅螺丝松动脱落应及时配齐修好，窗帘脱落应及时装好，玻璃擦完应装好螺丝。开关窗户应用力均匀，关窗应把插销插紧。因使用不当或其他原因损坏公物应及时上报，按规定交款赔偿。

（25）听广播看电视时，应坐姿端正，不得趴在桌子上，桌面上不得放任何打开的书本、作业。书本应放在桌角上。

（26）每周二下午课后，可在学生食堂开展棋牌活动。除规定时间、地点之外，不得下棋、打扑克。在食堂活动不得乱扔废弃物，坐桌子，踩椅子。

（27）教室窗台、暖气及多余桌椅上不得乱放杂物（包括鞋、运动衣、塑料袋、书包、饭盒），运动衣、运动鞋必须放入小柜子，小柜门应及时关好，不得随意敞开。冬季衣服应叠放整齐，放在规定地点（清洁柜上面）。公共桌椅上不得乱放杂物。

（28）捡拾物品应迅速交到德育处，不要在班内滞留。

（29）加强劳动观念，按时参加班级值日工作，参加学校公益劳动。

（30）保持教学楼、实验楼、图书馆的良好学习环境，不得在教室和楼道大声喧哗，吹口哨，追跑打闹。未经批准，不得在教室用录音机放音乐、在教室里练习或演奏器乐，以免影响他人学习。

（31）学生自行车要按规定装好执照牌、校内存车牌、税牌。自行车必须放入学生存车处，不得放入教师存车处，不得在校内和校门外随意乱放车。进校门要下车，校园内不得骑车。

（32）食堂分批进餐，时间未到不得提前下楼、提前进食堂。不得跑步下楼、跑步进食堂，买饭要排成单行，要按秩序买饭，不夹塞，不代买。

（33）不得跨越楼梯护栏，不得爬房檐，未经批准不得进入楼顶平台。

（34）各级学生干部应做好本职工作，按时参加有关会议，不缺席，不迟到，按时填写和上交有关报表。

（35）住校生应遵守住宿生各项规定，按时作息，上好晚自习，做好卫生清扫工作，参加体育锻炼，服从教师及值周生的管理。

（36）不要随便进入他班教室，不随便把不了解的人带进校内。

（37）任何人不得在教室过夜，非住宿生不得进入学生宿舍楼，非住宿生未经允许不得在学生宿舍或学校任何地点过夜。

（38）爱护教室及校园环境，不得随地吐痰，不得乱扔废弃物。校内不得吃口香糖。

（39）增强是非观念，要勇于批评制止一切违纪行为。增强组织观念，及时向上级反映违纪行为。

（40）值周生应认真做好值周工作，做到按时上岗，要求合理，严格公正，热心为全校同学服务，全校学生应服从值周生的管理，在值周生检查或调查问题时，应以礼相待，如实认真回答有关问题，配合值周生工作。

4.勤奋俭朴，孝敬父母

（1）生活有规律，按时作息。

（2）学会料理个人生活，自己的衣物用品摆放整齐，不乱摆乱放。

（3）主动承担收拾房间、洗衣、做饭（学生应学会做六菜一汤），洗刷餐具等力所能及的家务劳动。

（4）生活节俭，不追求吃穿、不摆阔气，注意适度消费，不提超越家庭经济条件的要求，不乱花钱。

（5）尊重父母的意见，听从父母教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

（6）外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

（7）体贴父母辛劳，尊敬祖父母，生活上关心照顾长辈。

（8）对长辈有意见，心平气和提出，不闹脾气，不顶撞。

5.严于律己，遵守公德

（1）遵守交通法规，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行横道。

（2）乘公共汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让路让座，不争抢座位。

（3）遵守公共秩序，购买物品按顺序，对营业员有礼貌。

（4）爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草、树木，保护有益动物。

（5）参观博物馆、纪念馆要有秩序，瞻仰烈士陵园保持肃穆。

（6）观看演出和比赛时要做文明观众，不起哄滋扰，应学会适度鼓掌的礼节。

（7）尊重外地人，遇有问路，认真指引。

（8）有社会正义感，对违反社会道德的行为要进行劝阻。

十二、学生日常行为规范训练制度

1.必须通过各种行为规范的教育活动、教育训练，发挥《中学生日常行为规范》的教育作用。对中学生进行行为规范教育训练，具有明理（提高道德认识）、冶情（陶冶学生情操）、炼志（锻炼学生意志）、笃行（培养学生的道德行为能力）、养性（培养良好的行为习惯）与良好性格的作用。

2.通过行为规范教育，将外在的道德规范内化为学生内心的自我要求与信念，将外在的约束力内化为学生内心的自我约束力,将外在的调节力内化为学生内在的自我调节力。

3.通过行为规范教育形成学生正确的道德观念，培养明辨是非的能力，稳定学生的情绪和控制学生的行为。

4.促进学生道德良心的形成。

5.促进学生良好个性品质的形成。

十三、学生礼仪制度

1.尊敬国旗、国徽，会唱国歌；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽行注目礼。

2.尊老爱幼，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人，要尊敬他人的民族习惯。

3.尊敬师长，见面行礼主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

4.孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性，外出或回家要打招呼。

5.待人有礼貌，会用礼貌用语。不打架、不骂人。到他人房间要先敲门，经允许再进入，不打扰别人的工作和休息。

6.遇见外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。

7.诚实，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到，不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

8.不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食、学习生活用品，要节约水电。

9.穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口,饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

10.按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。

11.课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答声音响亮。课间做正当游戏。

12.课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成，考试不作弊。

13.坚持参加课内体育活动，认真做广播体操和眼保健操。读写姿势要正确。

14.积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，不怕脏，不怕累。

15.自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。

16.遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹，不违章骑车。

17.乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座，在公共场所要遵守秩序，观看演出时不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。

18.爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。保护有益动物。

19.不玩火，防触电，不做危险性游戏。

20.要看有益的图书、报刊、录像，不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事要主动报告，敢于斗争。

十四、学生学习规范管理制度

1.目的

对学生学习过程的预习、听课、复习、作业、小结等环节，提出规范要求，以保证学生的学习质量。

2.适用范围

本制度适用范围为班主任、各任课教师对全体学生的学习规范管理。

3.内容

（1）预习

养成预习习惯，就会学习得更主动。哪些课要预习，哪些课不需要预习，学生可根据自己的基础和时间来掌握。预习的方法和步骤是通读、标疑、思考。即把要学的新课浏览一遍，把不懂的地方标上记号，对后面的习题进行初步思考。预习是为了提高听课水平，培养自学能力。不要用预习来代替听课。

（2）听课

听课是学好功课的关键。听课应做到专心听讲，积极思考，重点笔记，踊跃答问。专心听讲，就是要集中注意力不做与本课无关的事。积极思考，就是要边听边想，认真思考教师提出的问题，思考其他同学的提问和答问，多问几个为什么，并敢于提出问题。重点笔记，就是要把教师讲课的要点，教师特别强调的结论性的论述重点地记下来，或在书上加批注。踊跃答问，就是教师提问同学时，敢于站起来回答。课堂回答教师的提问，是学生锻炼思维能力、锻炼即席发言能力、锻炼口才的大好机会。

（3）复习

复习的目的在于加深理解教材，消化巩固知识，使知识系统化。复习要做到认真及时，把握重点，融会贯通，胸有计划。认真及时，就是当天的功课要当天复习，这样才能减少遗忘；把握重点，就是要把基础知识、基本概念弄清楚，把不懂的问题彻底弄懂，不留下知识缺陷；融会贯通，就是不孤立地死记知识，要把所学知识互相联系起来，可用摘要、列提纲等办法加以归纳，使之系统化；胸有计划，就是要照顾各科，不要偏科，还要把经常复习与阶段复习结合起来。

（4）作业

学生只有通过作业练习，才能形成技能技巧。对于学生来说，要严肃认真地做作业，要有刻苦的学习精神。

（5）小结

学生学完一单元或一阶段后，要进行学习小结，即回顾前一段的学习，哪些知识掌握得牢固，哪些地方存在着缺漏，有什么经验，有什么教训。小结的目的在于把前面学的知识条理化、系统化。小结的形式应灵活多样，可采用学生自己喜爱的形式，可写成日记，或写成周记，或写个讲演稿，或写个发言提纲，只要能达到目的即可。

学生学习的常规，归纳起来就是先预习，后听课，先复习，后作业，学完一阶段有小结。能坚持下去，就能培养良好的学习习惯。

十五、学生课堂管理规则

为创造一个良好的学习环境，保证教学工作有秩序地进行，特制定如下规则：

1.学生按时上、下课，不迟到、不早退，迟到者须经老师同意，方可入座。

2.班长每天要检查出勤情况，并将缺席（病假、事假、旷课）学生名单记入当天教学日志。

3.上、下课前，值日生或班长应喊“起立”“坐下”口令。

4.学生在课堂上要专心听讲，不得相互交谈，如有问题，应先举手，得到老师允许后，再起立发言。

5.上课时，须关闭手机，不打电话，不会客，不得擅自离开课室，保持良好的课堂秩序。

6.课前、课间休息时，班长应组织同学擦黑板。

7.教室内严禁吸烟、吃东西，不准随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持教室清洁。

8.不准在门窗、桌椅及墙壁上张贴、涂写或刻画，不得随意搬动和搬走教室桌椅和其他设备，爱护公物。

9.最后一人离开教室时应顺手关灯，节约用电。

10.衣着要整齐，不准穿背心、短裤和拖鞋进入教室上课。

11.对违反本规则者，任何人都有权批评制止，学校可视情节轻重给予纪律处分。

十六、学生减负制度

1.学生使用的教科书，必须是国家和省级教育行政部门审查通过并列入教学用书目录的教科书。

2.学校应严格按照国家和省级教育行政部门颁发的课程（教学）计划组织教育教学活动，不得随意增减课程和课时，不得搞突击教学、提前结束课程。

3.任何部门和个人都不得单纯以学科考试成绩或升学率高低评价学校和教师，不得以此排列学校、教师、班级的名次，学校、教师不得按学生考分高低排列名次、张榜公布。义务教育阶段不应分重点班与非重点班。

4.作业的分量和难度要适当，各年级作业量不超过1.5小时。

5.要严格控制学生在校活动总量，保证学生有9小时的睡眠。

6.要严格控制各种类型的竞赛、读书、评奖等活动。

7.改革考试办法，严格控制考试的科目与次数，废止年级任何形式的统考统练。

十七、学生考勤常规要求

1.学生应在每天上、下午预备铃响之前到校（即上课前10分钟），做好上课准备。

2.每节课第一遍铃响之后，学生应立即返回教室。凡是学生在第二遍铃声响过之后进入教室应记为迟到。下课铃未响之前，离开课堂应记为早退。

3.因病请病假，必须有病假条。病假两天以上者（含两天）需要有医生证明。病假1天以内者需要有家长假条。住校生在校期间请假，1天以内病假需要有班主任、年级组长或医务室假条。期中、期末复习考试期间，或学校、班里有重要活动时间，考勤从严，请任何病假需医生证明，家长假条无效（包括请一节课的病假），不应随便占用校班会、团活动时间去看病、办事。

4.事假必须事前请假，应有书面假条。经批准后，事假方能生效。事假事前未经批准，事后补假无效，按旷课论处。

5.迟到3次以旷课一节计算。迟到达到或超过15分钟者，以旷课一节论处。早退与迟到同等记录。旷课8节给行政处分。文化课（含各种实验课）、选修课、活动课、自习课、体育课、课间操、校会、年级大会、班会及学校组织的各种活动均按此统一要求。

6.学生考勤情况载入学籍卡片，作为操行考查的组成部分。

7.各班班长直接负责考勤，掌握本班出勤情况。班长应严格考勤，秉公办事，不出疏漏，最迟每周一中午将考勤表交德育处。

8.已到校上课的学生需临时请病、事假必须事前得到老师的批准，事后补假无效。

9.能到校上课的同学，因病不能上体育课，应提前到卫生室换取有校医签字的免上体育课的统一假条，上课前交体育老师，请假方能生效。不事前办好体育课请假手续，按旷课论处。因病不能上课间操的学生，上操时间不能离开教室，等值周生到班检查人数时，让值周生核查假条。事后补假无效。

10.能到校上课的同学，因病不能上课间操，需要事前办有老师签字的免上课间操的统一假条。班主任、年级组长、德育处、体育组、医务室老师签字均有效。因病不能上课间操的学生，上操时间不能离开，等值日生到班检查人数时，让值日生核查假条，事后补假无效。有病的学生，下操后方能离开教室。

11.分组教学及选修课、活动课，应有专人负责考勤。考勤要求同其他文化课，任何同学不得自行换组、换选修课和活动课。选修课、活动课后负责人立刻交考勤表。

12.班长应如实记录考勤，班长无权审批事、病假。口头向班长请事、病假无效。

13.学生因临时请事、病假不能到校上课，学生或家长应当通过电话等方式通知学校。通知班主任、年级组长均可。

十八、学生成绩考核制度

1.学生必须参加教学计划规定的课程考试，考核成绩载入成绩记分册，并归入本人档案。

2.考核分考试、考查两种，可采用笔试或口试，开卷或闭卷、部分开卷或部分闭卷等方式进行。具体方式由任课教师根据课程性质提出并由教导主任决定。

考试课程由教导处统一安排，在期末进行一次系统考试。考试分A、B卷，测验只能随堂进行。是否对学生进行平时测验由任课教师自行决定和安排。

考查课主要根据学生平时参加听课、完成作业、实验、课堂讨论、平时测验、出勤等情况综合评定。

3.体育课为必修课，评分时应结合学生平时锻炼、课堂纪律、身体素质、基本技术等情况进行综合评定。

4.学生因故不能参加考试，必须事先向班主任申请，送教导处同意备案。

5.学生每学期不及格的课程，均可补考一次。补考按规定时间进行，补考成绩只记“补考及格”或“补考不及格”字样。

6.凡考试舞弊者，按学生学籍管理规定处理。

7.试题一般由教师根据教学大纲的要求拟定A、B两题。采用同一教学大纲、同内容、同进度的课程，教导处负责组织有关教师统一命题。试题应反映教学大纲的基本要求，要注意理论联系实际，注意考核学生的分析、理解与综合运用知识的能力，有利于培养学生智能，内容要全面，难易要适宜，方法要灵活，不出偏题，不出怪题，试题的深度、广度要适当。一般可按6:3:l掌握，即基本理论、基本知识和基本技能题占60%，综合题占30%，反映智能的提高题占10%。期末考试的范围是本课程全学期的教学内容。一门课分几个学期讲授的，每个学期都应按教学计划规定进行考核，每学期均按一门课计算。

8.要严格考试命题手续。考查课不得在期末考试周进行。考试成绩的评定，考试课采用百分制记分，考查课采用五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）记分，考卷可采用百分制，然后折算到五级分制。

百分制和五级分制的换算为：优秀90～100分；良好80～89分；中等70～79分；及格60～69分；不及格59分以下。各科考试学期成绩总评，平时成绩占30%，期末考试成绩占70%，考试课的平时成绩是指学生的平时测验、实验、课外作业、习题、课堂讨论、期中考核，以及平时听课表现、出勤等情况的综合评定。A、B两套题应有标准答案，由教导处选其中一套作为考试试卷，另一套留作补考用。

9.学期末考试成绩及总评由任课教师填写在学生成绩记分册上，于考后一周内将成绩报告单送教导处、班级各一份。

十九、学生卫生管理实施制度

1.卫生教育

由卫生室医护人员和体育教师合作进行卫生教育。应选好教材，系统教学。

要加强卫生知识教育，包括人体生理解剖、卫生保健知识等。对中学生要进行青春期卫生知识教育，对女生要进行妇女卫生教育。除害灭病、环境保护教育，都应重视加强。

2.卫生制度

学校应建立科学的作息制度，使师生学习、工作、生活等都有良好的作息习惯。要劳逸结合，有张有弛，以保证身心健康发展。要经常对学校卫生进行评比，订出评比制度。应建立卫生工作岗位责任制，建立卫生统计制度，定期公布。

3.防病治疗

学校卫生室以“预防为主”，辅以治疗。医护人员要全心全意为全校师生健康服务。学校领导一年要研究几次卫生工作。全校师生都应积极参加防治工作。

校内要有相应的绿化美化设施，力争把学校建成整洁卫生、美观宜人的花园。

4.保健检查（含健康调查）

卫生室对全校师生每年要进行1～2次全面体检，发现问题及时治疗和解决。医护人员认为必要时，可以对师生个别人、个别班进行数项调查，并在全校普遍进行某几项健康调查，记入健康卡片和档案，作出统计表，留作每年比较。

5.卫生计划（含总结）

学校卫生工作应订出计划，认真实施，期中检查，期末总结。学校卫生工作要有质量要求，要按国家有关部委颁发的法规条例认真执行。

二十、学生奖惩制度

1.奖励内容

凡符合下列条件之一者，给予奖励：

（1）德、智、体全面发展，成绩显著者。

（2）模范遵守校规校纪，敢于与不良行为作斗争，事迹突出者。

（3）尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者。

（4）积极参加各项公益活动者。

（5）积极参加各种竞赛，成绩优良者。

（6）有其他先进事迹者。

2.奖励方法

（1）口头表扬。

（2）通报表彰。

（3）颁发奖品、奖金。

（4）授予各种荣誉称号，并报请上级机关给予嘉奖。

（5）学生受奖励情况一律填入学生学籍档案，并通知学生家长。

3.学生处罚办法

学生违反学生守则，违反校规、校纪，给予的处分大致有：批评教育、警告、记过、记大过、开除学籍、留校察看等。

（1）批评教育：

①发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪应及时给予批评教育。

②班主任对因有较明显的违纪而对学生进行的批评教育，应记录在班级日志和学生素质情况汇报单上，并记录学生的改正情况。

（2）警告：

①受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者。

②严重违纪、打架斗殴、小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者。

③严重损坏公物而隐瞒不报者。

④一学期旷课累计6节以上15节以下者。

⑤观看不健康的书报和录像屡教不改者。

⑥警告由班主任上报材料，年级组长确认，报德育处备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。

（3）记过：

①经警告后仍无效果者。

②不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者。

③传播不健康书刊、录像者。

④学期内旷课累计15节以上者。

⑤记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，德育主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。

（4）记大过：

①经记过教育后仍无效果者。

②发生严重违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者。

③一学期旷课累计30节以上者。

④记大过由德育处上报材料，校办公会讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。

处分后，考察期为一学期，如受处分者在考察期内有悔改表现或有明显进步，可酌情降低一级处分或撤销处分。

（5）报送工读学校：

①经记大过后仍无效果者。

②打架斗殴致他人伤残者。

③严重破坏国家财产，扰乱社会秩序者。

④因犯罪受到治安部门拘留者。

二十一、学生毕业和结业管理制度

1.目的

制定本制度的目的是确保学生符合教学目标的要求，为社会提供合格人才。

2.适用范围

教导处、各毕业班相关负责人和班主任对毕业（结业）和升入高一级学校的学生毕业和结业管理控制。

3.职责

（1）教导处负责对修业期满学生的各门课程成绩的审核。

（2）教导处负责对修业期满学生的考核提供统计资料。

（3）德育处负责对修业期满学生的操行总评和奖惩情况作出评定，并根据学生的学习成绩、技能等级和操行评定的综合情况提出其毕业或结业。

（4）主管副校长负责对教导处提交的学生综合情况，确定其是否毕业或结业。

4.工作程序

（1）毕业

①学生在校修业期满，完成教学计划所规定的全部课程，经过考试、考查成绩合格者，准予毕业，并由教导处提交其统计资料。

②符合下列条件的学生准予毕业，并发给毕业证书：

A.学生在校修业期满，操行总评成绩合格者，准予毕业，并由德育处进行资料统计。

B.学生毕业前，有课程不及格者，准予补考，补考成绩合格者，准予毕业。

（2）结业

①学生毕业时，虽经补考仍有两门课程不及格者，只发给结业证书。

②学生生产实习课不及格者，只发给结业证书。

③学生操行总评不合格者，只发给结业证书。

④学生在校学习期间受留校察看以上处分、毕业前仍未撤销处分者，不能毕业，只发给结业证书。

（3）《毕业证书》的颁发

《毕业证书》由学校填制后报送主管教育行政部门审核并签章。