体育的和谐发展

四、体育的和谐发展

2012年6月10日，是毛泽东同志“发展体育运动，增强人民体质”题词60周年纪念日，应该说在体育根本任务的指导下，我们国家的群众体育始终受到党和国家的高度重视。党的“十八大”将“广泛开展全民健身运动，促进群众体育和竞技体育全面发展”写进了报告之中。多年来，我国一直积极地实施“奥运争光战略”，在2012年伦敦夏季奥运会上，我国运动健儿在夏季奥运会的赛场上已经夺得了201块奥运金牌。尤其是在北京奥运会上，运动员怀着为国增光的理想，顽强拼搏，取得了金牌总数第一的优异成绩。可以说，“举国体制”把我国的竞技体育推上了历史的巅峰。体育健儿在北京奥运会上的精彩表现，唤起了国人参与体育运动的热情，同时也引发了人们对我国体育事业发展的关注和思考。国家体育总局刘鹏局长对“举国体制”的态度是“坚持和完善”。对于在竞技体育方面取得的经验，我们要继承和发扬，但同时也要不断地改革完善，因为我国目前体育事业的现状仍然处于“竞技体育与群众体育发展不平衡”的状态。在金牌之后，在“奥运会争光计划”之后，我国的体育事业将如何发展？多年实施的金牌优先的精英体育、选手体育何时能转化成娱乐、休闲、健身优先的大众体育？（祝六平，2010:1-3）注重培养青少年身体健康的学校体育优先发展，何时能真正成为我国体育事业发展的基本策略？

（一）构建和谐体育的必要性

体育作为社会发展事业的重要构成，必然融入和谐社会的建设之中，并以其独特的角色作用于和谐社会的发展。伴随着构建和谐社会目标任务的确立和部署，我国体育领导层明确提出了“全面认识体育与和谐社会建设的广泛联系，努力促进和谐社会建设，努力倡导和发展社会主义和谐体育”的要求，以发展和谐体育统领我国体育改革与发展的现实任务。构建和谐体育，是实现体育全面、协调、可持续发展的必然要求。和谐体育，应是与广大人民群众关联更为紧密、成为人们科学文明健康生活方式重要构成的体育，是公民普遍参与、人人享有的体育，必须将维护公民的体育权益作为其出发点和落脚点。构建和谐体育，也是解决体育发展中不和谐矛盾与问题的现实需要。任何社会和社会的任何领域都不可能没有矛盾，人类社会和各项事业总是在矛盾运动中发展进步的，和谐体育的发展同样是一个不断化解矛盾均衡利益的持续过程。

影响体育和谐的矛盾和问题表现为多个方面，有许多是社会不和谐矛盾问题所直接决定和衍生的结果，如体育需求与体育资源不足的矛盾，城乡之间、区域之间的体育发展不平衡，弱势群体的体育权益保障缺位，体育道德失范等，人们已有所关注与评述。加强社会管理，创新社会管理体制，是构建社会主义和谐社会的重要要求，也是新时期以来我国体育改革反复强调的重要问题。和谐体育的发展，必须建立国家主导和社会参与相结合的民主化、社会化权力模式。在我国政府推动型的现代化建设中，发展体育事业仍然离不开行政权力的领导和推动（于善旭，2008:5-10）。在党和国家的正确领导下，经过改革开放三十多年的发展，我们取得了举世瞩目的成就，我国已成为竞技体育强国，正在逐步地将在竞技体育方面取得的宝贵经验用到发展群众体育、竞技体育、学校体育协调发展上来，建设体育强国，为社会主义现代化建设服务。

（二）坚持以人为本，落实科学发展观

“以人为本”的思想就是把人作为价值判断、价值取向的核心，以人的全面发展作为社会发展与进步的判断标准。应该说“以人为本”思想是人类社会发展过程中非常重要的精神财富。今天我们了解“以人为本”思想发展变化的历史脉络，有助于准确理解和把握科学发展观中“以人为本”思想的现实含义，有利于运用以人为本科学发展观的价值理念来指导我们的体育工作（祝六平，2010:1-3）。

科学发展观的实质就是把“人”作为发展主体，把促进人的全面发展作为发展的最高价值取向。提高本民族体质水平和运动能力、保持公民身体健康、丰富群众文化生活就是发展体育事业的根本目标。以人为本科学发展观并不反对在体育竞赛中争取金牌，但是我们应该清楚地认识到，夺金不是体育事业发展的全部，它只是促进体育事业协调发展和人的全面发展的重要手段。我们不应违背发展体育运动的宗旨，去刻意、片面、不择手段地追求金牌。更不应以牺牲青少年身体健康成长，降低社会文化生活质量为代价。所以，以人为本的价值理念要求我们改变“唯金牌论”的价值趋向，淡化“金牌意识”，把促进中华民族的全面发展作为体育事业发展的最终目标。只有这样，我们才能正确认识竞技体育在体育事业发展过程中的地位和作用，有效合理地安排我们的资金和工作重点，使我国的体育事业在增强人民体质、丰富社会文化生活、促进社会和谐和人的全面发展等方面发挥重要作用。

体育的科学发展是指我国体育在科学发展观的指导下，克服片面追求奖牌、记录等物化指标的功利主义思想，克服由历史所形成的竞技体育与群众体育发展不协调的缺陷，转变体育单纯以外延式增长为内涵式发展，以人的健康幸福为本，全面、协调、可持续地推进体育发展，促进社会主义和谐社会的构建。在体育发展过程中，若单纯偏重于体能、成绩等物化层面而忽视人文理性，那么体育将把人异化成头脑简单、四肢发达的“角斗工具”。因此，体育科学发展应坚持以增强人民体质、提高全民素质和生活质量为目标，高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展、促进经济社会发展中的作用，实现竞技体育与群众体育协调发展，体育事业与体育产业协调发展。

我们应坚持群众体育和竞技体育“两手抓，两手都要硬”，正确认识和不断深化体育普及与提高的关系；以开展全民健身运动为基础，促进各类体育协调发展；各地政府应当进一步加大资金投入，在城镇居民密集地区兴建一批符合当地群众锻炼习惯的大容量、坚固耐用、免费或少量收费的公益性运动场地，安装配套的体育设施并加强管理（袁雷，2011:1-4）。从以人为本的科学发展观的价值理念出发，认识学校体育的基础地位，处理好学校体育与竞技体育、群众体育的关系，优先发展学校体育，推动体育事业可持续发展。从以人为本科学发展观的价值理念出发，遵循体育事业发展的基本规律，促进群众体育活动持续有效地开展，推动我国体育事业协调发展。坚持以人为本的科学发展观，进一步解放思想，积极吸纳社会力量，推动我国体育事业向更高层次、更和谐的方向发展。

科学发展观指导下的我国体育工作，对于构建和谐社会、全面建成小康社会具有重大的价值和意义。体育工作者的责任重大，使命光荣，我们应以北京奥运、伦敦奥运会取得的突出成绩为契机，转变观念，立足人的全面发展和经济社会健康发展两个基本维度，以科学发展观为引领，以体育的科学发展促进社会主义和谐社会的构建，为全面建成小康社会贡献力量。

在第十二届全国运动会即将开幕之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平8月31日上午在沈阳会见参加全国群众体育先进单位和先进个人表彰会、全国体育系统先进集体和先进工作者表彰会的代表时强调，发展体育运动、增强人民体质，是我国体育工作的根本方针和任务。全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障，人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。我们要广泛开展全民健身运动，促进群众体育和竞技体育全面发展。习主席要求各级党委和政府要高度重视体育工作，把体育工作放在重要位置，抓实抓紧抓好。习主席指出，体育是社会发展和人类进步的重要标志，是综合国力和文明程度的重要体现。体育在提高人民身体素质和健康水平、促进人的全面发展、丰富人民精神文化生活、推动经济社会发展、激励全国各族人民弘扬追求卓越、突破自我的精神方面，都有着不可替代的重要作用。用习主席的这翻话来诠释本书的核心价值是最贴切的。