首页 理论教育 干部队伍建设调研

干部队伍建设调研

时间:2023-03-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:升本以后,学院根据工作需要和干部选拔任用条例,提拔任用了一批高学历、高职称的中层干部,改善了管理队伍的学历结构和职称结构,干部队伍建设取得了重大的成效。二是原有的科级干部启用以后,由于教职员工队伍的年龄分布呈“工”字型,给科级干部的培养造成一定的困难,难以得到及时的补充。八是干部队伍的政治敏锐性和工作敏锐性不够。今年,党委将把青年干部培养工作列入重要议事日程。今年,组织部可开展前期调研工作。

二、干部队伍建设调研

(一)干部队伍建设的成效

升本以后,学院根据工作需要和干部选拔任用条例,提拔任用了一批高学历、高职称的中层干部,改善了管理队伍的学历结构和职称结构,干部队伍建设取得了重大的成效。我院现有处级干部124人,其中博士研究生14人,占11.3%,硕士研究生17人,占13.7%;正高35人,占28.2%,副高42人,占33.9%。具有硕士以上学位的处级干部比例由7.3%上升为25%。特别值得一提的是,学院在综合考虑了博士生的能力、特长、兴趣等因素的基础上将博士生安排在不同的领导岗位上,让他们参与学院的管理工作。绝大多数博士工作认真负责,有些同志已经成长为学院的管理骨干。

(二)干部队伍建设存在的问题及其原因

我院目前的干部队伍状况与我院快速发展的态势还很不适应,还存在以下几个方面的突出问题:

1.处级干部数量偏多

我院现在实有正处级领导干部63人,副处级领导干部61人,处级干部处于饱和状态。

2.干部层级结构不合理

从总体上看,我院处级和科级干部的层级结构不合理。学院现有处级领导干部124人,科级干部18人,没有形成梯队,存在着严重的头重脚轻问题。

3.干部部门分布不均衡

部分部门干部人数多,而有一些部门干部职位却又未配足。管理干部的部门分布总体上与实际工作需要有关,但也存在苦乐不均的问题。随着院系办学规模的扩大,院系干部配备不足的问题日趋凸显。特别是由于科级干部少,面对纷繁复杂的管理事务,院系领导疲于应付。

4.部分干部的思想观念、能力和作风还存在一定问题

应该肯定,管理干部特别是处级干部为学院的快速发展提供了重要支持,工作非常辛苦。但也应当看到,部分干部思想不解放、心态不积极、应变能力不足,一些任职时间较长的同志工作热情减退现象明显,不能适应学院整体转型和科学发展的需要。

5.部分职能部门对基层的服务意识不够,干部的官本位意识太强。

这些问题的成因是多方面的:

一是在从专科院校向本科院校转型过程中,既要保持干部队伍的基本稳定,又要根据工作需要启用新干部,调整的结果就是处级干部人数偏多。二是原有的科级干部启用以后,由于教职员工队伍的年龄分布呈“工”字型,给科级干部的培养造成一定的困难,难以得到及时的补充。三是干部队伍中有相当一部分人员是原来专科时期的干部,领导能力、水平还不能很好地适应本科院校对干部提出的新要求。四是干部队伍的思想观念相对陈旧落后,想问题办事情和协调组织能力明显不足,依赖意识太浓,破解难题的能力较低。五是职能部门的权力相对较大且集中,院系的自主权相对较小。六是职能部门的服务意识偏弱,深入基层不够。七是基层管理队伍薄弱,干部梯队不够健全。八是干部队伍的政治敏锐性和工作敏锐性不够。九是学院对干部的管理机制不够灵活,不够完善,特别是激励机制不健全,使得干部工作的压力和动力不足。十是干部的服务意识、管理水平、工作作风和我院发展的要求还有一定的差距。

(三)加强学院干部队伍建设的措施

1.抓好青年干部的任用工作

今年,党委将把青年干部培养工作列入重要议事日程。组织部要加强对青年管理人才的考察和遴选,成熟一个培养一个;加强主要职能部门的科室建设;有序地为院系选配办公室主任、总支秘书和教学秘书,逐步优化管理干部队伍的层级结构,形成合理的管理人才梯队,并为加强管理奠定人才基础。

2.抓好干部的培训工作

结合学院各时期的中心工作,有计划地组织干部进行培训学习,帮助新上岗的各级干部熟悉行政管理业务,把学习理论与学习科技、法律知识结合起来。当前我们要加强各级干部科学发展观的学习培训,努力提高各级干部学习实践科学发展观的能力和水平。

3.科学考核干部

继续做好干部考核工作,把考核干部和任用干部结合起来,督促干部作风转变,提高管理水平,激活内在动力,增强服务意识和责任感,使学院干部管理考核工作渐趋规范化、制度化、科学化。

4.大胆任用一批高学历、高职称、有较强管理能力的青年干部

对在教学科研第一线的高学历、高职称人才,结合他们的实际,创造条件大胆任用,抓紧对他们的培养和锻炼。

5.稳步推进管理体制机制创新,激发管理人才的工作热情

管理体制创新事关重大,所以必须推进,同时要审慎推进。总的思路是试点先行,多方探路,总结经验,逐步推广。今年,组织部可开展前期调研工作。管理体制创新既要“放权”,又要加强监控;既要稳步推进干部聘任制,又要从总体上稳定干部队伍。要通过管理体制创新增加压力,激活动力,切实改变管理工作局面。

总之,人才队伍建设是带有全局性、战略性和根本性的问题,是我院的永恒主题和战略重点,也是我院科学发展的头等大事,是我们一切问题的核心。我们要认真分析人才队伍建设存在的问题,要分析产生问题的原因,创新思路,抓住榆林能源化工基地建设的良好机遇,坚持“人才强校战略”,强化学科专业特色,狠抓教育教学质量,把我院建设成为高品质的本科院校。

作者:慕锡凡

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈