推进学院科学发展的对策及建议

三、推进学院科学发展的对策及建议

（一）以解放思想为先导，进一步更新办学理念和教育观念

立足于我院改革发展的现实情况，着眼于推进我院科学发展的任务要求，紧密联系我院师生的思想实际，深入开展解放思想大讨论活动，着力破除制约我院科学发展的陈旧观念和传统习惯，是推动我院各项事业科学发展的强大动力。要通过解放思想大讨论活动，力争在五个方面取得突破：

1．在办学定位上取得突破

“建设高质量教学型本科院校”是学院科学发展的长期目标，是取得共识的办学定位。近期目标是要在科学发展观指导下，以教学为中心，全面修订好人才培养方案，力争人才培养质量既具社会责任感，又具较强的实践能力和创新精神。

2．在办学特色上取得突破

实践科学发展观，必须走特色发展之路。特色具有层次性：一是学科专业特色，力争做到有所为，有所不为；二是育人过程特色，力争专业培养方案有特色，人才的综合素质有特色。特色对我院未来的发展至关重要。我院规模较小，虽然在很多方面存在着不足，但也有可取之处，突出特色就要在小而巧上做文章，扬长避短，变劣势为优势。当前，我们要突出育人特色，积极培育服务基层的学科专业特色。

3．在办学服务面向上取得突破

要由立足商洛、面向陕西、服务周边转变为服务“基层”。这里的“基层”是全国性概念，不应局限于某一区域。主要强调培养“基层”、行业需要的理论知识够用、实际动手能力和操作能力强的人才。

4．在办学规模上取得突破

根据我院的办学资源和我省高等教育发展规划，我院合理的办学规模应在10000人左右。预计2012年左右达到这一规模，之后保持相对稳定。

5．在教育观念更新上取得突破

尽快适应本科教学和管理的要求，树立本科教育观念，努力探索本科教育教学规律，形成和谐、高效的本科教育运行机制。

（二）大力加强中层干部队伍建设

以学习实践教育活动为契机，以党性教育为重点，加强中层领导干部作风建设，提高领导干部办学治校能力。坚持培养、选拔、教育、监督并重，着重培养中层领导干部的事业心、责任感和实际工作能力。加强督促检查，促进系处领导切实做到各司其职、各负其责，按照规定的职能和赋予的权力，履行好自己的职责，做到不缺位，不错位，不越位；立足本职，爱岗敬业，无私奉献，干好工作。教育系处领导识大体、顾大局，围绕学院改革发展的目标任务，心往一处想，劲往一处使，互相帮助，互相补台，加强团结协作，凝聚发展合力。

（三）切实加强三支队伍建设

学院的建设和发展，根本在人，关键在三支队伍，即师资队伍、管理干部队伍和后勤服务队伍。要把三支队伍建设纳入学院发展的战略规划，切实抓出成效，为学院发展奠定人力资源基础。

师资队伍建设应按照增加总量、优化结构、提高质量的总体要求，建设一支适应本科教学科研工作需要的师资队伍。积极开展高层次人才的引进工作。按照生师18：1的比例，2012年大约需要550名专任教师，按此计算，每年要引进博士、硕士研究生50人左右。加大教师教育培训力度，包括到重点大学做访问学者，出国访问、留学，参加国内外学术交流活动，在职攻读硕士、博士学位，选派教师参加短期课程进修等措施，以教学名师、精品课程、特色专业、教改立项、“青年教师培养导师制”等活动为依托，加强教学团队建设，提高教师队伍整体教学能力。把辅导员队伍纳入师资队伍建设的总体规划，重视学生辅导员的选拔、培养和使用，把一批政治可靠、责任心强、学历、职称较高的教师充实到这支队伍中来，使他们做到立场稳、行为端、步子正、表率好、能力强，工作到位，逐步向职业化、专家化方向发展。

管理干部队伍建设应按照稳定、充实、提高的总体要求，以执政能力建设为核心，以作风建设为重点，建设一支适应本科教学管理要求、充满活力的干部队伍。要加大对管理干部的教育培训力度，增强管理干部的服务意识，强化事业心和责任感，提高整个队伍的素质和能力。

后勤服务队伍建设要按照专业、高效、稳健的总体要求，以“改善服务态度，提高服务质量，满足师生需要”为核心，建设一支适应本科要求的后勤服务队伍，提高专业化服务水平和能力。

（四）不断深化教育教学改革

以实施2009版本专科人才培养方案为重点，理清每个专业的人才培养规格和就业面向。深化教学内容和教学方法的改革，加快建立新的课程、教材体系、考试评价制度，积极推动研究性教学，加大选修课比例，合理压缩课堂讲授时数，增加综合性和创新性实验，形成有利于培养学生创新能力和实践能力的人才培养模式。切实加强实验、实习、社会实践、毕业论文和毕业设计等实践教学环节，使学生通过实习实践增长才干。除专业理论、专业能力、专业方法、专业观念、专业品格等“专业素质”教育外，更应强化敬业、拼搏、创新精神，志向、胆识、心态、意志、胸怀、性格等优秀品格，思维、创新、预见、管理、表达、沟通、应变能力等“非专业素质”教育，加强通用能力培养，提高学生就业能力和转岗能力。

（五）营造浓厚的校园学术氛围

学术氛围之于一所大学，无异于其灵魂与精神命脉，在很大程度上决定着该大学的品格、成就与声誉。我院作为新建本科院校，营造浓厚的学术氛围显得尤为重要。今后，要充分发挥院内高水平教师的学术骨干作用，每周举办一次学术讲座或学术报告会，每年举办一次学术活动月活动，活跃校园学术气氛。与此同时，紧密结合我院人才培养规格和学科专业设置，眼睛向外，积极邀请更多社会名流、专家教授以及事业有成、经验丰富的校友来校讲学。大力倡导各种形式的学术沙龙活动，促进学生之间、师生之间的学术交流。大力支持学生社团组织开展各种学术、艺术、体育活动，为学生施展才华提供平台。倡导不同系部、不同专业、不同班组之间建立帮学对子，开展共建活动。你给我们讲唐诗欣赏，我给你们讲足球比赛规则；你给他们讲哥德巴赫猜想，他给你们讲努尔哈赤在清初的历史作用。优势互补，专业渗透，理工结合，文理通融，活跃学生课余生活，培养厚基础、宽口径、能力强、素质高的综合性人才。

（六）切实加强教风学风建设

加强教师职业道德教育，强化爱岗敬业、教书育人精神。加强教学规范化建设。建立完善有效的教学质量监控和保障体系，对教学各要素、各环节进行全程监控和评价，对评价中处于系（部）和学院末位的教师要采取相应措施，促进其提高教学质量。发挥全体教师在学风建设中的主导作用，从课堂教学入手，提高教学水平，严格课堂纪律，严格学生学习的过程管理，及时解决学生在课堂纪律和学习方法上存在的问题，着力消除旷课和上课迟到、早退等现象。要加强对学生平时的考核，对学习不努力、成绩不合格的学生，严格按照《商洛学院学生学籍管理规定》处理；要加强考风建设，严肃考纪，以考风促进学风建设。

（七）千方百计做好融资工作

努力拓宽融资渠道，争取建行贷款早日到账，加大学费收缴力度，促进资金回笼，切实缓解经费紧张局面。教育教职工认清资金形势，树立长期过“紧日子”的思想，艰苦奋斗、勤俭节约，真正把有限的资金管好用好。经费保障要紧紧围绕“保人头，保运转，保重点”的基本思路，集中财力保重点，办大事，加强财务管理，严格实行部门预算，完善财务审批程序，强化责任意识，切实做到在“紧日子”中谋求发展，有所作为。对能体现学院特色的项目，能促进实践教学的项目，能加快课程建设的项目，能推进校园数字化的项目以及培养创新能力的项目优先投入。

（八）规范管理，狠抓落实

一方面要以科学发展观为指导，抓紧修订和完善制度，加快《管理制度汇编》的分类印刷工作；更重要的是要加大制度的落实力度，用制度管人、管事、管物，通过制度的落实，进一步规范我院的行政运行和事务办理，进一步提高管理水平和效率。除了制度的落实之外，工作落实也很重要。在新的形势和任务面前，各级领导干部要进一步增强工作责任心和使命感，切实加强对各项工作的领导，特别要在狠抓落实上下工夫。要把不折不扣贯彻落实党委的决策部署作为首要责任，把狠抓落实作为不懈追求，把落实效果作为衡量工作的标杆，争当狠抓落实、善抓落实的领导者。

（九）开门办学，拓宽发展空间

我们培养的学生最终要走向社会，服务社会。为了促进人才培养与区域经济、产业发展的对接，就要认真总结校地合作、校企合作培养人才经验，把一些教学环节移到校外，积极探索开门办学、开放办学、订单培养之路，在拓宽学科专业发展空间、搭建学生就业平台的同时，促进学院与地方的共同发展。科研人员也要走出校门，面向地方经济建设的主战场，积极围绕陕南绿色环保特色产业开发、新农村建设、农产品品种改良等方面开展研究，努力在服务地方经济建设的应用型研究及服务基础教育的教育科学研究上取得突破，在科研成果产业化方面有所突破，提高解决地方经济社会发展中遇到的重大问题的能力。要加强与国内外高校、研究院所的交流与合作，通过共同申报科研项目、互派访问学者、兼任硕士生导师等途径带动我院师资队伍水平和教学科研水平的提高。

与此同时，加强与地方政府及地方相关部门的联系与沟通，争取更多的关心和支持，促进学院发展的外部环境进一步改善。

作者：张继良　王思怀