成效辐射价值，呵护学生潜能，结成特色之果

（四）成效辐射价值，呵护学生潜能，结成特色之果

我校始终以充分开发学生潜能为教育实验的宗旨，一直追求通过学校教育体系整体性改革促进每个学生的潜能转化为现实的能力，使其成为素质和谐发展的、具有自我持续发展能力和创造能力的综合性人才。在这种办学理念的推动下，办学20多年以来，学校已经成为一所集教育、教学、科研为一体的实验性学校，并且在课程与教学内容、教学模式、学生认知能力评价以及教师专业发展培训等方面的改革和研究上取得了突出成绩。

1.编写了多本教育实验专著

《走向未来的学校——中小学教育模式探讨》、《开发潜能发展个性》、《教育实验与学生发展》、《教育实验的足迹：上海市实验学校教师论文集》、《综合课程开发与案例》等，这些专著将20余年的实验进行了梳理和概括，形成了理论与实践相结合的科研成果，获得全国和上海教科研成果一等奖。

2.自编了11种58册教材，辐射全国

语文教材已由人民教育出版社出版，成为在全国推荐的实验性教材。目前全国使用我校十年学制教材的学校共有35所，遍布9个省。

3.培养了一批智能、个性全面发展，具有持续发展性的毕业生

我校十五六岁的学生与比他们长几岁的同届毕业生同台比拼，高考升学率连年100％，一本率基本稳定在80％左右。近3年考入北大、清华的有15人；考入香港大学、香港中文大学等著名学府约有10人；考入复旦、上海交大、同济的学生占总人数的30％。近3年来全校学生在全国、市、区各类竞赛中获奖800多人次，其中市级以上奖项约300人次。我校对1992～2000届的毕业生作了跟踪调查，他们中有55％已经获得了硕士或博士学位；77％的校友在国内外大学、研究所和一些国际知名企业中任职；74％的校友认为，我校的“十年一贯学制”、“教师水平”以及“自编教材”相对其他学校具有较大的优势。

4.培养了一支懂实验、乐学习、善教学、敢创新的教师队伍

35岁以下青年教师占了学校总体人数的55％，他们是学校的生力军。近3年来，荣获全国教学一等奖的有1人，荣获市级教学奖项一等奖的有2人，荣获区级教学奖项的有40人。青年教师在职提升硕士学历的比例已达到24％。

5.受托管理5所学校，带动了一批实验基地

目前学校受上海市教委、浦东新区政府、闵行区政府、徐汇区教育局委托，管理上海市实验学校东校、上海市实验学校西校、上海市致远学校、上海市实验学校附属光明学校、上海市实验学校附属小学。10年来，这5所学校均成为具有实验特色、区域特点的一流学校。