一位平凡的体育老师
马学海
吴忠市第八中学
“学高为师,德高为范”,这是每一个老师都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一句话。看完“地球上的星星”后我的感触更深。我们身边也不乏这样值得我们尊敬的楷模。我们学校的马老师就是这样一位平凡而值得尊敬的教师。他平时在做好知识传授的同时更注重对学生的思想教育,做到关心他们的生活。经常和学生打成一片,对学校的各年级学生均有了解,每次在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解,掌握他们的性格和脾气,爱好和特长,努力寻找因人而异的灵活的教育方式。
马老师平时能始终保持良好的心态,从不因自己的好恶而迁怒学生,打骂学生,污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是他长期保持的优良传统。他始终保持旺盛的精力投身教育教学之中。从学习习惯到遵守纪律再到贯彻学校常规,父母首先做出榜样。他总是对学生和颜悦色,对犯了错误的学生平静地对待,平等对话讲明道理,让学生自己去评价和认识自己的行为。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生。
记得有一次马老师在骑车上班途中意外受伤,造成腿肌肉拉伤,休息了半个月,刚能一瘸一拐走路,就迫不及待地上班了。上班的第一天他刚到学校门口,他所带的两个班的学生一下将他围在中间争着和他拥抱问候!这只是一种表象,但在这背后老马付出了多少关爱,恐怕知道的人不多。我们学校乘坐公交的学生较多,学生赶不上公交是常事,但如果是老马碰到了,他决不会让学生走回去的,正如他给书记说的“学生路远走回去一是天黑了不安全,二是家长担心,三是自己也不放心”。时间长了学生亲切地称他“大伯”。
每年学校党支部组织党员教师慰问贫困学生,他总是走在最前面,因为他知道学生的家,他熟悉学生家长。
以身作则,不令则行。在学生的眼中,马老师是一个可信的人,是一个可敬的人。他的言谈举止都能潜移默化地影响孩子,他说的话学生都愿意听!
强调师德不是强调理论说教,更重要的是要塑造良好的教书育人的形象。平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识,在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干,陶冶情操,让学生在丰富多彩的实践活动中认识社会,了解自然,为今后工作打下坚实的基础。
学生有了健全的人格,才能健康地成长。教师,更是兼任着传道、受业、解惑的重担。无论是尼克老师还是身边的老马都是一名普通而平凡的教师,但我认为他们的人生是有价值的,因为他们用实际行动诠释了“师者,所以传道、授业、解惑”这一经典论述;他们的生命是有意义的,因为他们践行了“学高为师,德高为范”这一诺言!
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