严把教师进校关，人格验收关，拜师锤炼关，自修进取关，名师考评关

五、“五把关”：严把教师进校关，人格验收关，拜师锤炼关，自修进取关，名师考评关

学校采取各种手段和措施，为名师的脱颖而出创造良好的条件，但是名师不是人人可以当的，学校根据办学目标、学校传统和基础等实际情况，严把“五关”遴选和推出名师。

第一关，学校领导严把教师进校关。学校成立教师选聘领导小组，教师选聘领导小组由学校校级领导，行政办公室、教研处、教务处、政教处中层干部、学科带头人和学科教研组长等同志组成。教师选聘领导小组严格按照考核程序（三字一画、计算机教学基本功考核；专业能力测试；说课讲课组织教学现场测试；最后面试）对拟到我校参加工作的大学毕业生和外校教师进行考核，择优录用。

第二关，严把人格验收关。教育工作者的全部工作就是为人师表。学校在培养和推出名师过程中必须克服重才轻德的倾向，要始终坚持师德为核心，严把人格验收关。名师首先要具有高尚的师德风范，要有忠诚教育事业的基本品质；要有勤勉的工作作风；要有敬业爱岗，对事业执著追求的高尚情操；要有一生为教育作奉献的春蚕、蜡烛精神。

第三关，严把拜师锤炼关。名师应有扎实的基本功，教育观念新，创新意识强。扎实的基本功包括要有精深的专业知识、广博的文化知识、广泛的兴趣爱好和扎实的教育知识。要成为一代名师就必须拜师学艺，不耻下问，要向骨干教师学习，向优秀教师学习，向名师学习，不断夯实自己的教育教学基本功，提高自己的教育、教学水平，锤炼自己的能力。

第四关，严把自修进取关。名师必须具备全面细致的观察能力、深刻敏锐的思维能力、教育活动的组织管理能力，、社会交流能力、语言表达能力、教育应变能力和自控能力、自学和科研能力、信息、技术的应用能力等。学校要为提高未来名师综合能力而提供进修学习、锻炼的机会，鼓励他们不断学习，具有高层次的学历。

第五关，严把名师考评关。为严把名师考评关，学校成立“名师工程”评审组对参评对象进行综合考评，通过表决方式确定人选。 其选拔办法是：第一步：自愿报名和各教研组推荐相结合。第二步：初评。其条件是：思想素质好，师德修养方面能起表率作用，工作认真负责；学科带头人、骨干教师等具有高级讲师或讲师资格的优秀教师；教学效果显著，工作量足，所教班级的成绩多次名列前茅；指导学生参加市学科竞赛或其他活动成绩优秀；具有较强的创新意识和科研能力，发表过较多有较高水平的论著、论文、课件和自制教具等教研成果获地区级一等奖或以上等级奖，在公开刊物上发表教研论文多篇；培养指导青年教师多人，且被培养对象在教学方面取得显著成绩。第三步：“名师工程”评审组对参评对象进行面试。面试内容：个人申报材料审阅；教师基本技能水平测试；说课讲课；答辩。 第四步：公示，接受群众监督并收听群众反馈意见。

【注释】

[1]作者简介：四川省阆中师范学校校长，四川阆中，邮编：637400