自由主义对高校师生的消极影响

二、自由主义对高校师生的消极影响

就我国当前具体实际而言，我国仍是法制尚未健全的国家，在这个法制思想远未达到深入人心的社会，过多的宣扬自由主义还是带来了许多问题。由于人们对自由主义理解的偏差，许多人都在现实中从实用主义出发，更倾向于支持一种绝对的自由主义，往往这个理论成为他们为自己不当行为进行诡辩的工具，这也是社会出现大量道德争议事件、出现道德滑坡的一个重要原因。在一定程度上说，自由主义思潮是对社会主义理想和马克思主义信仰的动摇，造就了只注重能力培养、物质利益的追求而忽视道德情感培养的片面发展取向。由于高校大学生思维活跃，不能理性地分辨事物的对错，自由主义所追求的个人主义、自主权利、追求个人利益等观点，对我国高校师生造成了巨大的消极影响。

在不健全的自由主义的侵蚀下，在广大的师生中形成了强烈的实用主义、全面的市场交换主义、极端的个人主义和绝对的自由主义等有害的思想观念和生活方式，给本来无比纯净的校园带来了许多不和谐的因素。自由主义强调个人自由的最大化，但这成为许多大学生甚至老师自我放纵的理由，导致整个大学的氛围相当懒散，教学无秩序等。每个人在强调个人自由的同时，却忽视了对他人自由的尊重，大多数人都或多或少地形成了一种自私的心理，导致了极端个人主义的出现。为了各自的利益诉求，大学校园内也充斥着各种竞争与冲突，使得同学之间的向心力大大减小，和谐的集体氛围也随之减少。

调查显示，99.3％的大学生不愿受到父母、社会过多的限制，其中有14.6％的大学生选择父母对他们的事从不过问，按自己的价值观安排人生；在打扫宿舍时，有7.5％的大学生选择“只打扫自己的位置”，选择“把外面的走道也扫了”的仅占14.9％；有急事遇到红灯时25.1％的大学生选择“等车子少一些时候硬闯过去”，选择“等红灯结束，绿灯亮了再走”的仅占51.5％；对于长江大学三名大学生为救两名落水少年牺牲的事件，仅有36.7％选择救人，选择“我的生命更重要”的竟占到61.6％；信奉自我肯定，将“我就是我”“走自己的路”等作为座右铭的大学生占到39.3％。这固然显示出当代大学生在自由主义思潮的影响下，主体意识增强，价值取向自我化，追求独立人格，普遍强调个性张扬和自我价值的实现，大都信奉自我肯定、自我发展、自我实现的观念。但同时也表明部分青年大学生道德素养和社会责任感下降，个人中心主义、利己主义、自私自利倾向更趋明显的重大问题。因此，重新审视自由主义的理论价值，固守马克思主义信仰，在当代高校思想教育过程中具有重要意义。