【摘要】：法国继续教育的管理模式是以中央政府为核心，通过与全国性的各个机构组织进行协作，构成共同参与的宏观调控网络。中央层面负责制定继续教育方针、任务和政策，宏观管理和调控全国继续教育发展方向，学区和省级层面负责继续教育的具体组织和协作。近年来，法国教育终身化的发展步伐不断加快，为保证终身教育的有效实施，设立了许多专门的终身教育机构。
四 继续教育管理模式
法国继续教育的管理模式是以中央政府为核心，通过与全国性的各个机构组织进行协作，构成共同参与的宏观调控网络。全国从上到下设立了中央、学区、省三级继续教育行政机关。中央层面负责制定继续教育方针、任务和政策，宏观管理和调控全国继续教育发展方向，学区和省级层面负责继续教育的具体组织和协作。中央层面设立了和国民教育部平行的职业教育部，下设继续教育局，主管全国继续教育培训工作[8]。
卢浮宫继续教育项目
近年来，法国教育终身化的发展步伐不断加快，为保证终身教育的有效实施，设立了许多专门的终身教育机构。在中央层面设置了国家行政管理平衡委员会（CAPN），负责综合规划、协调各有关机关的终身教育事业活动；在国民教育部内设置了国立终身教育开发局(ADEP)[9]，专门负责调整社会各领域中终身教育的需要和供给，并对终身教育机构提供各种援助和补偿；在地方层面设置了职业教育、社会发展与雇佣委员会，专门管理有关终身教育的事务等。同时，将原大学区继续教育委员会（CASCD）改由终身教育行政所接替，成立了终身教育研究与情报机构，为政府和普通民众提供了有关终身教育的详实信息，有效地推动了法国终身教育的进步、普及与发展[10]。
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