西夏区第十二小学 谷春萍
做班主任三十年了，现在回想起来，自己竟然一直在经历着那些很平常但是让我感到幸福的故事。这些故事，总是让我内心得到满足，而且，这期间的快乐，让我永久地记忆。
接下来，我想与大家一起分享一位诗人家长带给我的幸福故事。
去年九月送走了一个毕业班，又迎来了一群天真无邪的孩子，家长们充满希望的眼神让我感到身上担子的分量。开学不久，收到一位家长发来的短信，上面写着：谷老师，你好！我是源源的爷爷，我喜欢作诗，现作诗一首送给您。
圆 梦
启蒙入校园，孩童走正规。
多少新希望，师生携手追。
读了这首诗，让我看到了一位老人对教师的尊重与希望。我深深地感受到身为一名教师责任是何等的重大！但由于开学不久工作繁多，我只是称赞了老人家的文采并表示了感谢，而没有回赠。没想到过了不久老人家又给我发来短信：谷老师，我想老年人的思想不能呆滞，要积极向上。再作一首诗送给你。
心 愿
参天大树不足夸，愿做小草遍地花。
阳光春雨悄悄撒，满园芳香处处刮。
收到这条短信，欣慰的同时也让我深感不安，这位老人对我们这些教育者寄予如此的厚望，我怎能无动于衷呢？于是，我赶紧回复一条：老人家，您的文采令我敬佩不已，也让我自愧不如，斗胆回赠一首。
希 望
一寸一寸的粉笔，燃起点点烛光。
一个一个的文字，成为你成长的脚印。
让我用尽所有的余热，去温暖每一朵绽开的笑脸。
至今为止，老人还时不时地写诗送给我，有抒发生活感悟的，有赞颂祖国发展的，还有看完电视剧表达内心感受的……这样一个热爱生活的老人让我敬佩的同时，也深感自己知识的匮乏，深感做一名教师的责任之重大，更多地感受到做一名班主任的幸福。我更愿意深刻地思考一下，这故事中的经历让我感到幸福的原因，期待能够归纳出来一点做班主任的时候自己让自己感到幸福的规律，期待着能够帮助那些青年教师在走上班主任岗位之后，能够不断地从教育经历中去获得幸福，去创造幸福，让自己在有些不快的时候，能够转变自己、转变外部客观世界，最终幸福起来，因幸福而快乐，因快乐而身体健康，从而我们就不再是“蜡炬成灰”。
最后让我用一首诗结束今天的故事。
启 航
假如你要翱翔，我送你腾飞的翅膀。
假如你要冲浪，我送你弄潮的力量。
我甘当绿叶，托起朵朵红花。
我甘当红烛，照亮你前行的方向。
腾飞吧！雄鹰们！向着明天勇敢启航！
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