【摘要】：当时正值深冬，他的脚也冻得通红，可他依然在坚持做题。要知道，教室里虽有暖气，可给人的感觉依然是冷。经询问，我大约知道他是小时候被电击伤而失去双臂。我为他打开了灯，并把印制清晰的样卷专门放在他的课桌上。自那以后，他做题的认真情景和他面对他人时的坦然的目光，让我一直记在心里。为了教育我的儿子，我多次以他为例，告诉儿子应自强不息，善待人生。
西夏区兴泾回民中学 张小平
在我校，有一个学生让我敬佩，他就是兰海宁。虽然我没有给他上过一节课，可他给我的简直就是震撼。
那是上学期期末考试时，我发现他没有双手，而用右脚夹着钢笔在做试卷。脚下放一小炕桌，试卷就放在炕桌上。当时正值深冬，他的脚也冻得通红，可他依然在坚持做题。要知道，教室里虽有暖气，可给人的感觉依然是冷。经询问，我大约知道他是小时候被电击伤而失去双臂。我的心似乎被针刺了一下。教室里有些暗，尤其是他的试卷放在地上的小炕桌上，而且靠墙，他所处的位置显得更暗。我为他打开了灯，并把印制清晰的样卷专门放在他的课桌上。自那以后，他做题的认真情景和他面对他人时的坦然的目光，让我一直记在心里。后来我还曾见他用胸顶着自行车骑车时的情景，我感到他真的很坚强。
为了教育我的儿子，我多次以他为例，告诉儿子应自强不息，善待人生。前几天，给学生复习颁奖词时，我也以他为例，要大家向他学习，以坚强迎接困难，以乐观笑对人生。就以禹小娟同学的颁奖词作为本文的结束语吧：
一次意外的事故，使他失去了双臂，但是他并未向命运妥协，他以坚强的意志面对生活，以微笑和欢乐迎接挫折。他，一个花样少年，不仅用脚书写着自己的人生，还用脚绘就着明天的灿烂，用坚强的胸膛把握着前进的方向！这就是他，坚强少年——兰海宁！
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