李 丹
有人把母爱比作蜜糖，甜在嘴上，美在心间；也有把母爱比作涓涓细流，滋润心田；还有把母爱比作春风，倍感温暖。总之，母爱被赋予成一切美好的事物。同时，千百年来父爱常常被比作巍峨的山峰，宽广的大海……所以，父爱的内敛和深奥又常常让我们的孩子望而却步，渴望亲近，却不敢靠近。几十年后，当昨日的孩童已成人，才意识到当年的父爱是那样深沉、伟大，父亲的言行对他们的一生影响颇深；唯一令人遗憾的是，父子、父女之间的爱缺失了那份充分表露，那份发自内心的温情过早地被严厉和畏惧所遮蔽。古往今来，不知有多少名人在对父亲的回忆录中提到为当年不理解父爱而懊悔，如果可以重新来过，他们一定要选择大声地表达出自己对父亲的那份爱。反之，如果当年的父亲也能摘下那副严肃的面具对子女多一些温柔和亲近，兴许就没有那么多遗憾了！无数的实践证明，孩子生命中的任何时期，都需要父母双方的合作和配合，这样孩子在成长过程中才能够得到最完整、最和谐的教育。
当班主任的三年来，我在与家长的沟通中，接触最多的是孩子的妈妈，在商讨如何给孩子创造一个有利身心发展的家庭环境时，反馈回来最多的信息就是妈妈的抱怨：孩子的爸爸在教育中的懈怠及不耐烦。
一次，我在给孩子们上口语交际课，这个单元的内容是“如果我是爸爸、妈妈......”很显然他们对这个题目很感兴趣，讨论得也很到位。当我问道：你想对你的爸爸、妈妈说些什么时，或者你希望爸爸妈妈为你改变些什么时。大概有一分钟的安静，一只小手举起来，他低着头说：我希望我的爸爸能多陪陪我和妈妈，能和我多玩一会儿。话音刚落，又有几只小手举起来：
我爸爸总是晚上很晚才回家，我都看不到他，我特别想他；
我爸爸在外地工作，一星期也回不了几次家，回来听到弟弟哭，就打弟弟，我真不希望他回来；
我爸爸一回来不是看电视，就是打游戏，都不和我一起玩；
我爸爸总是因为小事和我妈妈吵架，我真希望爸爸和妈妈不再吵架，我们一家人在一起幸福生活……
一个孩子开了头，大家便都打开了话匣子，举手的学生畅快地说出心里的委屈，没有勇气说出心里话的孩子对勇敢的学生投去羡慕的目光。我真没有想到，他们小小的内心竟是如此细腻，我深深地被触动了。刚开始我还一一点评，后来听着孩子们的诉说，便不由地哽咽了，为了不失态，也为了不让孩子们始终沉浸在对父母的不满情绪中，我赶紧转移了话题。我问孩子们，我们对自己的爸爸有很多的要求，很多的期望甚至是不满，那老师现在给大家半分钟的时间来思考，爸爸没有时间是为了什么？
整个班级鸦雀无声，紧接着，越来越多的孩子抬起了头，他们的答案是一致的，爸爸是为了给我和妈妈提供更好的生活而拼命赚钱，爸爸很辛苦。听到这些稚嫩的话语，我感到好安慰。虽然他们对父母有埋怨，但是他们却可以理解。其实在这些幼小的心灵深处，他们是知道父母的辛苦，但是他们确实需要爸爸妈妈给他们一个短暂的快乐时光，要知道孩子们是那么的容易满足！
那么作为父母的我们，尤其是父亲们，请不要总以工作忙、累、烦为借口，耐下心来听听孩子的心声，陪陪自己的家人，哪怕每天只抽出半个小时和孩子聊聊天、散散步也好啊！我的女儿一天天地长大，每当看到爸爸回来时，她的那种兴奋、迫不及待、从眼神中可以看到的那种幸福和快乐，都令我不由地感慨：幼小的孩子对爸爸和妈妈的感情是不一样的，有时候他们更需要男性坚强的呵护。可为什么一旦孩子长大了，爸爸们总把过去的温柔隐藏，取而代之的是家长的权威，让我们的孩子望而却步呢？是什么改变了呢？也许是旧的观念，也许是男性过于理性的思维。他们认为爸爸就要严格、严肃、严厉，也就是所谓的严父出孝子吧！就是这样的思想阻隔了多少父亲与子女之间的沟通与交流，形成了一条无法逾越的鸿沟。如今，生活的压力，令每个家庭的生活重心转移到拼命地追求物质生活上的满足，却忽视了孩子的精神需求。做父亲的常常认为抚育孩子是妈妈的事，而忽略了自己做父亲的责任，他们把辅导孩子做作业、参加孩子学校的家长会、对孩子的品德教育等都推给母亲，自己则忙于工作，对孩子的许多情况都不了解。曾有一位心理学家研究表明：女孩子缺乏父爱则数学不好；而男孩子缺乏父爱会产生情感障碍。
当然这种说法也许有些极端，但是，它也从一方面反映了父爱对于孩子成长的重要性。有些做父亲的不明白：我整天忙于工作，挣钱供孩子吃、喝、玩，还要怎么爱他呢？其实，父爱并不只是体现在物质上，更重要的是体现在精神和行动上。
父爱给予孩子的是一种无形的东西，是伟岸、正直、刚毅、自信。良好的父爱对孩子这些品格的形成是一种潜移默化的影响，而要想从母爱中得到这些，那是要付出相当的努力，甚至永远也得不到，而这些品格在健全的人格中是不可或缺的。
所以，父亲们再忙也要做个好爸爸，请不要错过孩子在您身边成长的最宝贵最可爱的童年！请把您的温柔留给家人！
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