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高校网络思想政治教育网站建设内容

时间:2023-03-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:网络思想政治教育的开展有助于现实思想政治教育取得良好的教育效果,反之亦然。高校网络思想政治教育网站的技术层面建设包括三个方面:一是为高校网络思想政治教育网站配置先进的网络服务器和网络运行软件。建立起技术含量高的硬件平台,保证高校网络思想政治教育网站和大学生网民之间有一个高速、高效的网络通道。在高校网络思想政治教育网站建设中。

高校网络思想政治教育网站建设是一个系统工程,主要围绕思想层面建设、技术层面建设、信息内容层面建设、制度层面建设、队伍层面建设展开。

1.思想层面建设

思想观念是行为的先导。思想观念的更新是网络背景下开展思想政治教育的前提,是高校网络思想政治教育网站建设的主要内容。思想观念的更新表现在两个方面:一是,不断明确网络思想政治教育与现实思想政治教育的关系,充分认识网络思想政治教育的重要性。现实思想政治教育是网络思想政治教育的基础,网络思想政治教育是现实思想政治教育在网络上的延伸和发展。二者相互联系,相互区别,相互促进。网络思想政治教育与现实思想政治教育的教育目的、教育功能是相同的,只是在表现形式、载体本质、教育主客体地位等方面存在区别。网络思想政治教育的开展有助于现实思想政治教育取得良好的教育效果,反之亦然。要将二者统一起来,不可偏废一方,既要重视现实的、看得见的学生思想政治教育,还要更加重视网络思想政治教育。二是树立以高校校园网为依托,建设高校网络思想政治教育网站开展网络思想政治教育的观念。早在1994年,我国的高等教育信息化建设便随着中国教育科研网示范工程的开展而启动,近年来更是得到了迅猛的发展。截止到2004年12月31日,目前国内高校几乎全部都已建立校园网,有97%高校教学、科研、行政办公已经联入校园网,大多数的学生宿舍也联入了校园网。可以说高校学生的学习、生活因“网”而改变。高校应积极主动顺应校园信息化环境,将传统的单一主导教育模式向多元化互动教育模式转变,从有形的管理向无形的教育引导转变。充分认识到网络条件下的高校思想政治教育,最基础和最首要的任务之一,就是要建立主流的网站和网页,并赋予丰富的内容,以内容吸引学生、感染学生。这在信息化校园背景下不失为一种省时又省事的方式。

2.技术层面建设

高校网络思想政治教育网站的技术层面建设包括三个方面:一是为高校网络思想政治教育网站配置先进的网络服务器和网络运行软件。建立起技术含量高的硬件平台,保证高校网络思想政治教育网站和大学生网民之间有一个高速、高效的网络通道。这样既可以减少打开网页时的等待时间,又提高了下载文件的速度。同时也可降低上网费用。二是网站设计要做到网站技术架构安全、稳定,网站风格统一,网页布局主次分明。保证用户能随时登陆网站,打开主页,确保用户的合法性能准确验证。同时要在网页传输速度和网页质量两方面求得平衡,网页质量太高、制作精美会影响信息的传输速度。而网页设计粗陋不堪,势必会使大学生想政治教育网站在学生心中的形象大打折扣。因此,要权衡利弊,建立起学生喜闻乐见的友好界面和互动窗口。增强高校网络思想政治教育网站的吸引力和感召力。三是提供一定数量的、与高校网络思想政治教育网站性质相匹配的网站或网页链接,并且链接无误,使大学生能够在较短的时间里快捷而方便地访问同类型的或相关方面的网站,获取更多的信息资源。也有利于网站之间资源共享。

3.信息内容层面建设

高校网络思想政治教育网站的信息内容是网站功能的体现,有了鲜活生动的内容,网站才有了生命力。网站的信息内容建设涉及网站频道、网站栏目的设置,信息的实时发布,信息的组织编排。主要围绕思想政治教育这个主题,从理论学习,党的路线、方针、政策的传达,时事新闻,大学生社会实践,大学生网络道德网络心理等方面着手,予网站内容于导向性、知识性、趣味性于一体。依据高校网络思想政治教育网站的信息内容是侧重于某一方面还是综合性的将其分为综合性网站和专门性网站。综合性网站除了具备目前思想政治教育的所有内容,还添加了如勤工助学、网上投稿、软件下载等板块。专门性网站往往集中实现思想政治教育的某项单一功能如党建教育、保持先进性教育、马克思主义理论学习等。同时网站的信息内容建设要坚持实时性原则,除了理论学习等相对固定的内容以外,要及时的、不断的将校内外,国内外的时事新闻,大学生中有影响、有代表性的,正面积极的内容反映到网上来,增强网站的可读性。

4.制度层面建设

制度建设是高校网络思想政治教育网站建设的保证,也是加强网站管理的前提。当前高校网络思想政治教育网站建设出现的种种问题,除了在网站建设认识上出现的偏差等原因以外,还有制度机制不健全的因素。高校网络思想政治教育网站建设的管理机制上要实行学校主要领导分管负责网络工作,或设立专门机构负责网站全面管理,确立学校专兼职队伍参与网站建设和管理的人数和方式。管理制度方面,要健全校园网络信息管理的规章制度,如BBS管理办法等,有害信息监督工作条例等,规范学生文明上网,合理利用网络信息。

5.队伍层面建设

在高校网络思想政治教育网站建设中。起决定作用的是人才队伍。这支队伍既有高校网络思想政治教育网站建设的领导者又有网站建设具体任务的实施者。因此要分层次建设好这支队伍,使他们各负其责,分工合作。组建由教师、学生组成的相对稳定的、专兼职相结合的梯队,加速造就一支能利用网络开展日常思想政治教育工作的队伍。高校网络思想政治教育队伍主要包括以下几个层次:网站的管理者、网站运行指导小组、网站运行维护小组。网站管理者由网站建设单位负责人和相关人员组成,如学校的党委宣传部,包括制定管理规章制度,批准设备添置的大额经费项目,应对突发性事件等。网站运行指导小组具体指导网站建设,由网站规划、开发人员组成,是网站运行和维护的核心。其工作职责是组织人员对网络内容监控,具体指导网站研发小组开展工作,确定网站板块和具体频道内容与形式,对网站工作人员进行指导、培训、管理和考核等。网站日常维护主要通过网站运行维护小组来实施,其人员由网站技术维护人员、各频道采编人员和网站记者(通讯员)等组成。负责收集大学生思想政治教育素材,对网站进行更新。高校也要积极创造条件,建立培训制度,提供学习、考察、交流的机会,拓宽思想政治工作者的视野,以适应新形势下思想政治教育工作的需要。

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