测一测:第三次学习态度检查
来做个小测验
[ ] 1. 在正确的环境中,大部分的学习都应该是简单的。
[ ] 2. 学习通常都是沉闷无聊的。
[ ] 3. 你在学校里能够学到多少知识,几乎完全取决于你遇到什么类型的老师。
[ ] 4. 如果你对某一个科目不感兴趣,那么对你而言,学习那个科目就不是一件简单的事。
[ ] 5. 既然与其他科目相比,有一些科目的吸引力比较弱,那么这些科目的任课老师就应该负起责任,让这些科目更有意思一些。
[ ] 6. 学校虽然不是十全十美,但大部分在学校里发生的事情都能够帮助学生学习。
[ ] 7. 你在学校里能够学到多少知识,取决于你个人与生俱来的天赋,而不是其他因素。
[ ] 8. 学习本来就是有益的。
上面这个小测验的“答案”会在以下简要讨论之后揭晓。
学习高手是如何看待学习的
学习态度很大程度上受到教育经历的影响,这并不奇怪。然而,很多在学校里发生的事情与学习毫不相干。
在一个普通的班级里,你和同学都被安排扮演消极的角色——老师在讲台上讲话,你们除了听讲,别无选择。如果你想要学到知识,必须担起教育自己的责任,同时,因为没有人的学习方式是与你一样的,所以你必须不时尝试不同的学习方法。每个尖子生都会回答十二个赛博学习问题,但是他们如何回答就因人而异了。
要做一个积极的学习者其实并不容易,我们的思考能力已经被弱化,任天堂、电视、好莱坞,甚至很多教育经历都让我们的大脑更适应娱乐。我们很容易觉得一切都太无聊了。
我先讲清楚,学习并不简单,而且总是伴随着长期的令人沮丧的挣扎。你学习的科目,并不一定会与你的生活或者兴趣相关。但是,换个角度想,你在学校里有两种不同的选择:一种是不学习,并且无聊透顶;另一种是学习,并培养自己的兴趣,给自己一些挑战。
“学习本身就是一种奖励。”你可能已经对这句老掉牙的话感到不胜其烦,也有可能你已经不太相信这句话了。这是因为,学校运作的方式已经让你完全相信相反的观点——学习从来就不是一种奖励,它极度无聊,有时甚至折磨人,让人头脑麻木。这真的是一种悲哀,学习原本应该是生活中最有价值的经历,学校却让学生失去了兴趣。
虽然学习很辛苦,但能让人感到满足。努力付出其实并不累人,累人的是付出了努力却看不到任何实在的结果。全神贯注地学习能收获良多,没有比这更能令人满足的事情了。学习不会是一件无聊的事情,不学习才是!
如果你在课堂上感到无聊,这意味着你没有好好学习。真正学习的时候是不可能觉得无聊的,因为你忙于做各种与学习相关的事情,忙于扩充你的思维!不要等着老师或者同学给你带来乐趣,这是你自己的任务。
第三次学习态度检查的“答案”
方括号内是学习高手给出的答案。
[ 0 ] 1. 在正确的环境中,大部分的学习都应该是简单的。
学习通常都必须付出努力,这可以给你带来难以置信的满足感。记住“十二个学习原则”九:真正的学习很可能又难,又令人沮丧,同时还让人畏惧,但它也能给你带来丰厚的回报和力量。
[ 0 ] 2. 学习通常都是沉闷无聊的。
很多学生对学习的这一印象来自学校,但学习基本上不会是一件沉闷无聊的事情,不学习才是。
[ 0 ] 3. 你在学校里能够学到多少知识,几乎完全取决于你遇到什么类型的老师。
当然,老师也有好有坏。但是作为一名尖子生,你要担负起教育自己的责任。
[ 0 ] 4. 如果你对某一个科目不感兴趣,那么对你而言,学习那个科目就不是一件简单的事。
当然了,学习你感兴趣的内容,自然会简单一些。但是,你怎么知道将来你的兴趣会发生什么样的变化呢?而且,尖子生们都知道如何将任一科目与自己的兴趣挂钩。记住“十二个学习原则”八:并不是所有的科目看上去都很有趣、很重要,但是积极主动地参与学习,比起无聊被动且什么都学不到要好得多。
[ 0 ] 5. 既然与其他科目相比,有一些科目的吸引力比较弱,那么这些科目的任课老师就应该负起责任,让这些科目更有意思一些。
毫无疑问,一名活力四射的老师确实有能力让最沉闷的科目变得有趣起来,如果你遇到这么一位老师,只能说你很幸运。但让自己对一门科目感兴趣,其实是你的责任。
[ 0 ] 6. 学校虽然不是十全十美,但大部分在学校里发生的事情都能够帮助学生学习。
相较于学习,很多学校里发生的事情,其实更多地与行政管理以及管理人数过多的班级出现的问题相关,记住“十二个学习原则”十二:学校是一场比赛——一场非常重要的比赛。
[ 0 ] 7. 你在学校里能够学到多少知识,取决于你个人与生俱来的天赋,而不是其他因素。
当然了,你能够学到多少知识,你的天赋自然发挥了一定的作用,但是这个作用远远没有大部分学生所想象的那么大,记住“十二个学习原则”十:你在校成绩反映的是你的态度和你的方法,而不是你的能力。
[ 1 ] 8. 学习本来就是有益的。
我希望将这本书读到现在,你会同意这个观点。
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