“创新班主任培养方式的实践研究”项目概述

第四教育署是浦东新区教育局派出机构，所辖区域包括浦东新区塘桥、南码头、周家渡、上钢、东明、北蔡、三林、康桥、周浦、航头等10个街镇，主要承担区域内中小学教育管理、服务、协调、指导、统筹等职能。

在我国基础教育步入由全面普及转向更加重视质量提高、由规模发展转向更加注重内涵发展的新阶段，该署针对区域内班主任作为实施素质教育的主力队伍，却面临着优秀资源匮乏、专业发展意愿不强和辖区内校际间队伍发展不均衡等现状，于2013年8月提出“创新班主任培养方式的实践研究”项目立项申请，得到了浦东新区各级行政部门、教育专家的关心支持，浦东新区教育局教育内涵发展项目办公室于2013年12月通过并启动了“创新班主任培养方式的实践研究”项目的研究工作。

在项目组成员的共同努力下，经过一年多的实践研究，基本达成项目目标：通过调研寻找到当前影响班主任工作深入开展的多种因素和瓶颈所在，确立了创新班主任培训方式的宝塔形结构的顶层设计，通过强化班主任校本研修、建立班主任宣讲团和班主任工作室，以全员培训与骨干培训交互式建构，形成了特点鲜明的校本研修格局，迅速促进区域内班主任专业素养的整体提升，涌现了一大批班主任校本研修优秀学校和全国全市闻名的优秀班主任。

项目组坚持走理论与实践相结合之路，不仅重视解决班主任工作深入开展的现实问题，更立足于长远，着重于班主任培训运作机制的转变，形成了《创新班主任培养方式实施方案》《“创新班主任培养方式”制度文本》《班主任建班育人八大实务培训课程》和《班主任N个怎么办教育案例》等一系列文本成果，为班主任专业化发展、群体成长提供了弥足珍贵的范例和值得推广的培训经验。