【摘要】：实习也是教学过程中的一个环节,通过该环节帮助学生丰富实践经验、提高操作水平,提升职业素养、促进个体发展,其主要内容有以下几个方面。通过实习进一步加深对所学理论知识的理解,结合临床实践把各学科知识融会贯通并指导临床实践。能否让广大患者满意不仅需要高超的医术,更需要彼此之间全面的沟通。因此,在实习过程中逐步培养提升人文素质,既是社会发展的需要,也是个体进步的保障。
实习也是教学过程中的一个环节,通过该环节帮助学生丰富实践经验、提高操作水平,提升职业素养、促进个体发展,其主要内容有以下几个方面。
1.理论知识应用 实习本身就是学生在校完成理论知识学习以后,把理论知识应用于实践的过程。通过实习进一步加深对所学理论知识的理解,结合临床实践把各学科知识融会贯通并指导临床实践。
2.基本操作技能 中等卫生职业教育所培养的学生就是具有专业所需基本技能的卫生人才。虽然在学校已经进行了基本操作技能的学习和训练,但仍然和临床实践有一定的距离,只有通过临床实习反复进行基本操作技能的练习才能更加有效提高各项基本技能的操作水平,丰富实践经验。
3.医患沟通技巧 医疗卫生行业属于服务行业,是服务于广大患者的机构。能否让广大患者满意不仅需要高超的医术,更需要彼此之间全面的沟通。只有在面对患者的真实情境中,才能学会如何与他们沟通交流,才能了解他们真正的需要,才能构建和谐的医患关系,才能为他们提供更好的医疗服务,才能帮助他们早日恢复健康。
4.人文素养提升 医学是一门综合性学科。它的研究对象是人,社会发展、文化、客观环境等都可能影响人的身心健康。这就要求医务工作者应该具备广博的人文知识和良好的人文精神。现代医学中渗透着人文关怀,而医学也围绕人文价值去实现医学价值。因此,在实习过程中逐步培养提升人文素质,既是社会发展的需要,也是个体进步的保障。
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