【摘要】：今天，小精灵带给大家一个小实验，看看细心的你们，能从中发现什么？此时你有什么疑问？用什么方式展示你的发现？
活动总动员
1.细心的小朋友总能从生活中去观察，去发现，去学习。今天，小精灵带给大家一个小实验，看看细心的你们，能从中发现什么？
2.小实验：这是刚从冰箱里取出的冰棍，我把它放在杯子里，请大家观察：冰棍和杯子有什么变化？你发现了什么？此时你有什么疑问？
活动准备
冰棍 水杯及灯 烧杯等实验器材。
实践与体验
第一步：仔细观察，提出疑问
同桌讨论，交流自己的想法，并提出讨论之后也无法解决的问题。
第二步：合作交流，寻求解决问题的方法
1.小冰棍大学问，弄明白这些问题的过程就是学习的过程，你们用什么办法、什么方式来弄懂这些问题？
2.交流汇报、归纳解决问题的方法。（请教别人、查阅资料……）
3.除了这个，夏天里还有许多有趣的自然现象，你们想当小小科学家去发现它们吗？那你想怎样去发现？用什么方式展示你的发现？
①分组，为自己的探索小队取名字。
②指导展示成果的方式。（如：做实验、记录成问号卡、用图画或照片展示）
第三步：实践，探索奇趣现象
进行科学探索活动，在观察中注意安全，并及时把自己的发现记录下来。
第四步：展示成果，共同学习
1.小科学家成果现场交流，看看谁是最了不起的“小科学家”。
2.各组以自己的方式交流展示自己的发现。
3.在分组活动中，还有什么收获？
4.在暑假里，制定计划，进行科学探索，争取获得更大的丰收。
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