活动总动员
《三国演义》是一部妇孺皆知的小说，书中有很多精彩的故事，如“草船借箭”、“空城计”、“挥泪斩马谡”等都为人们广为流传。不仅如此，其丰富的语言也有很强的生命力和适用性。如人们用“过五关斩六将”比喻一个人的成绩，用“走麦城”比喻一个人的失败，用“桃园结义”形容几个人结为兄弟等等。
活动准备
1.搜集成语与俗语；2.准备三国人物故事；3.搜集关于三国的歇后语。
实践与体验
一、导入
1.同学们，本学期我们学习了一篇课文，叫《三顾茅庐》，还记得这个故事说的是什么吗？这个故事出自哪儿？（简介《三国演义》）
2.《三顾茅庐》这个故事就像一颗小小的石子，一下子激起了同学们读书的热情。最近，你们读了《三国演义》的哪些故事？（交流）你们可真了不起！这本书可太难读了，老师真的很敬佩你们，但老师也想知道，你们为什么要去读这部小说呢？
3.畅谈读《三国演义》的原因。
4.看来，《三顾茅庐》已经被你们当成鱼饵了，你们想用它钓出大鱼来。今天老师就想考考你们，看你们读了这么长时间的《三国》，到底读出什么来了？
二、《三国》大练兵
1.说出几条与《三国演义》中的人物或故事有关的成语、俗语、歇后语。
成语有：三顾茅庐、乐不思蜀、望梅止渴、覆巢无完卵、七擒七纵、过五关斩六将、走麦城、万事俱备只欠东风、司马昭之心路人皆知。
俗语有：大意失荆州、人在曹营心在汉、赔了夫人又折兵、说曹操曹操就到、三个臭皮匠顶个诸葛亮。
歇后语有：“刘备借荆州——有借无还”、“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”、“张飞穿针眼——大眼瞪小眼”等。
2.你我来比赛
【考题一：抢答题。】
（1）说《三国》人物；（2）说关于《三国》的歇后语；（3）说说《三国演义》中有哪些故事？
【考题二：各抒己见，畅谈《三国》人物。】
《三国》中有很多的人物，读了这么长时间的《三国》，老师相信你们对他们也有了一定的了解，现在老师就想请你们各抒己见，发表你对《三国》中这些人物的看法。
（1）给我印象最深的人物是谁；（2）此人的姓名、外表介绍；（3）讲一个关于这个人物的小故事；（4）从这个故事中我知道了这个人物的性格特点是什么。
（同学们可真了不起，你们不仅知道这些人，而且还对这些人物有如此深的了解，能用自己的眼光来评价这些人物）
【考题三：经典回顾，再现精彩片断。】
《三国》中还有许多精彩的故事，你能把它说给大家听听吗？
（1）把自己搜集的精彩片断在小组内互相说说。
（2）推选说得好的同学在全班交流，教师随机点评。
三、为《三国》人物制作名片
1.为喜欢的三国人物制作名片。
三国中有许多的人物，有的大家已经了解了，还有的大家还不了解，或者还不十分了解，想把这些人介绍出去吗？想向其他班的同学推荐他们吗？那就在课后为他们做张名片，推销他们。
2.出示范例，课后制作。
四、推荐
1.其实，《三国》中还有许多人物值得我们关注，还有许多精彩的故事值得大家去读，老师希望、也相信大家一定会继续去读《三国》，去品味《三国》，以后我们还会再交流《三国》。相信那时，你们对《三国》一定会有新的认识。
2.最后，送你们两句话：
读一本好书，就像和一个高尚的人在说话。——高尔基
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
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