活动总动员
欢迎光临“想象王国”。请允许自我介绍一下,我是“想象王国”城的导游,主要任务是带领游客参观。一路上,我们要过关斩将,如果连闯三关的话,将有幸得到国王的亲自接见,传授写想象作文的秘诀,并给最富想象力的人颁奖。
活动准备
多媒体课件
实践与体验
一、过第一关——考查想象力
(多媒体显示:城门外)(学生分成四小组,由代表抽题。)
1.“O”像什么?说一句语句通顺的话。
2.用上“汽车、牛、我”说一段语句通顺的话。
3.听音乐《国歌》,说说自己的感想。
二、过第二关——谈想法
(多媒体显示:城内)
1.你有没有什么稀奇古怪的想法,一古脑儿地说出来吧!因为,这是“想象王国城”,欢迎异想天开。
2.鼓励学生积极思考,大胆想象。教师主要指导学生的语言表达,酌情发给“笑脸卡”和“加油卡”。
3.归纳总结。
三、过第三关——点评文章
(多媒体显示:宫殿外)
1.“想象王国”广播站每天都收到成千上万的稿件,其中大部分文章被采用,当然也有不合格的。看,我手上就有一篇被淘汰的文章。
2.学生自读后评议。
3.师归纳。
4.出示“佳作”
(1)出示材料:《神奇的水果树》。
(2)指名朗读。
(3)思考:这篇作品好在哪里?
四、国王召见,评选“想象大王”
(多媒体显示:皇宫内)
1.国王:亲爱的同学们,刚才导游已经把你们勇闯三关的事告诉了我。你们的确是一群想象力丰富的孩子。其实,写想象作文的秘诀你们已经在闯关的过程中掌握了,那就是:
(1)想象要美好,有明确的中心。
(2)材料要具体,有说服力。
2.给最富想象力的同学颁发“想象大王”头衔。
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