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掀起你盖头来

时间:2023-03-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:继“绿色风暴”之后,西五小学推出绿色教育的第二部绿色德育。绿色教育并非一朝一夕的事情了,西五小学一直坚持奉行走好这条绿色教育的路线,以优秀的教学环境,教学设施,教育团队,掀起优质的绿色校园风暴。

西五小学绿色教育之绿色德育“1361工程”——“我爱我家”主题系列活动正式启动

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家长周刊4版·交流文化

2006年3月16日

编者按 家,我们成长的地方,从一出生就注定跟她的不解之缘。我们在幸福中,欢笑中一天天的健康成长起来,家赋予了生活无限深广的意义,因为有家,生活才充实了更多的内容。学校是孩子们的第二个家,歌声、笑声、读书声、声声入耳。爱家、爱国、爱学校无私无谓。西五小学的绿色德育,让这些孩子们被爱所包容。被爱所感染。“让爱住我家”。

春风化雨 润物无声

继“绿色风暴”之后,西五小学推出绿色教育的第二部绿色德育。此次绿色德育是“以人为本”以关爱生命,关注家庭为主题,并在3月14日以“我爱我家”为主题的活动拉开帷幕,丁国君校长说:“这是我校实施绿色教育的又一创新之举,更是加强理解和落实为成年人思想道德建设的重点工程。”绿色教育并非一朝一夕的事情了,西五小学一直坚持奉行走好这条绿色教育的路线,以优秀的教学环境,教学设施,教育团队,掀起优质的绿色校园风暴。丁校长说:“自2003年我校提出绿色教育的办学理念以来,稳步实施并逐步实现了四个构建:即构建绿色学校,构建绿色德育、构建绿色课堂、构建绿色文化,在学校建设的各方面形成了具有独特性、先进性、稳定性、发展性的文化体系。”绿色教育稳步的实施获得了社会各界的好评论,无论是学生自身修养,家长的教育理念都有着突飞猛进的改变,正如丁校长介绍:“特别是在构建绿色德育的过程中,我们深切地感受到要切实加强未成年人思想道德建设,首先要从培养学生的良好情感入手,从基础抓起,为此我校提出了绿色德育的。“1361工程”——“我爱我家”主题系列活动。“1”指的是围绕一个主题——我爱我家,“3”指的是此项主题的时间规划为三年,“6”指的是分为六个提升阶段,最后一个“1”指的是形成一个特色。通过“我爱我家”系列活动,让每个孩子都能用丰厚的情感爱祖国、爱人民、爱世界上美好的一切。因为家对于我们每个人都是最亲切的字眼,从孩提时成长的家,到求学时生活的班级、学校,长大后生活的工作单位,以及家乡、祖国都是我们的“家”,从小家到大家,我们处处都有家,我们就是想通过这个系列活动,让每个孩子都能在体验中加深对家的深厚情感,为家辛劳、为家奉献、为家争光乃至为家献身。让我们的孩子从小爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱身边的人,长大后爱祖国成为祖国需要的人。

丁国君校长面向全体师生做总动员

我们充分的了解了“1361工程”充分的了解这个工程的科学观念,特别关注了孩子与父母之间的隔阂,以此“1361工程工程”让爱融入家庭之中,对于此项活动的重要意义丁校长在启动仪式上是这样说的:

“我们开始这项活动的主要意义有两个:

其一:此次系列活动充分体现了我们西五小学‘关注生命、彰显内涵’的绿色教育理念。

‘以人为本,关爱生命质量’是绿色教育理念的核心内容,为此,我们将紧紧抓住学校、社会、家庭三大环节。构建以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础的‘三位一体’的育人网络,努力实施良师育人工程、家长垂范工程、社会环境净化工程,特别是良师育人工程,我校把加强理解和落实未成年人思想道德建设从成年人抓起作为长期的重点工作,把师德建设纳入学校工作的重中之重,并将师德师风纳入教职工年度考核、职务评聘、评先评优范畴,建立健全教师进修学习、管理和奖惩制度。开学第一天,我校就举行了严肃的教师上岗宣誓仪式,并将‘管理是严肃的爱’、‘培训是最大的福利’两个主题语作为学校管理的主题展现在学校的每个教研室中,并通过学科培训活动提升教师素质,同时将与社区、妇联等单位联合举办“争做合格父母、培养合格人才”的合格标准大讨论活动,引导家长自觉担负起培养未来人才的重任,用好的思想熏陶孩子,用好的行为教育孩子,用好的家风影响孩子,为孩子的健康成长营造民主、关爱、理解、和谐的家庭环境。

其二:此次系列活动充分体现了为加强未成年人思想道德建设服务。

以前,总听到家长谈及自己孩子的一些令人忧虑的问题,如太过自以为中心、缺乏吃苦耐劳精神、自虑孤僻、心理承受能力差等,并抱怨学校过分强调教育灌输,缺少未成年人感兴趣和乐意接受的教育方法。为此,我校在绿色教育‘1361工程’——‘我爱我家’主题系列活动的第一个阶段中,对学生、家长及社区居民开展了三个层面的调查。通过对1500名学生、800多学生家长及300多名社区居民的调查问卷,反馈的两万多条信息中得出,百分之八十的家长认为如今的孩子大多只会爱自己,不会爱别人,不领会父母长辈给自己的爱;百分之四十的学生不珍惜别人的劳动成果,以为享受父母、社会给予的一切是理所当然的;还有百分之二十的学生知道父母的辛劳,但不知道怎样去付出……从这些调查问卷中,我们非常清醒地认识到如今的孩子情感上是多么淡漠,如果不加以引导,孩子们将来的发展将更加让人担忧,这就更加坚定了我们开展这次活动的信心。对孩子加强‘家’的情感教育和爱的教育将是全社会共同关注的热点问题。”

西五小学以全面的思考问题,全面的管理方式,严格的管理团队,逐步的将绿色教育推向顶峰,丁校长介绍本次活动的目的以及对未来发展的坚定信心:“我爱我家”的主题系列教育活动,以活动和实践为主线,让孩子们在实践中受到教育,潜质得到激活,情感得到启迪。

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