教育史上的奇迹

有一次，我偶遇琼斯·兰特福先生，他是梅泽堡中学的教师。他对我对小卡尔的教育很感兴趣。他邀请小卡尔去他们学校做一次访问，以激励在校学生的学习热情。其实，就是当着孩子们的面，让小卡尔接受一些学问上的测试。起初，我并没有答应他，因为这样很容易让小卡尔骄傲。在他的再三请求下，我终于碍于面子答应了他。但我有个要求，就是不能让小卡尔知道这件事情，让他只当作是偶然发生的，以免对他产生不良的影响。

出发之前，我告诉小卡尔这只是去学校参观，见识一下学校的学生是如何学习的。到了学校，我们先在兰特福先生的带领下参观了学校设施，了解了学校的教学情况。然后他让我们坐在教室后面听他讲《波鲁塔克》。当时课堂上很沉闷，因为内容艰涩难懂，很少有人积极回答问题。兰特福先生便请小卡尔回答一下。结果，小卡尔讲得很清楚。学生们大为吃惊，喷喷称赞。兰特福先生让小卡尔读拉丁语版的《凯撒大帝》，并提出问题。卡尔很轻松地作了解答。兰特福先生又拿出一本意大利文的书让卡尔念，他不仅发音准确，而且非常流畅。在教室的学生们都被他征服了，顿时响起了热烈的掌声。课堂上，兰特福先生还跟小卡尔用法语对话，两人轻松自如地交谈。小卡尔不仅展现了他在语言上的才能，而且还回答了兰特福先生提出的历史和地理问题，以及一些数学问题。在场的学生和老师都震惊了。

这件事情发生在1808年5月。那一年，小卡才刚7岁零10个月。这样的场景令我非常激动，我也为小卡尔的出色发挥感到骄傲。卡尔接受兰福特先生考试后的第三天，1808年5月23日的《汉堡通讯》详细报道了这件事情，标题为《本地教育史上的一起惊人事件》。那份报纸我保存至今。报道中有如下一些内容：

“这个名叫卡尔·威特的儿童，系洛赫村的牧师威特博士之子。虽然学富五车，知识渊博，但并不显得老气横秋，少年老成。他还是一个非常惹人喜爱的孩子，既健康又活泼。他没有一点傲气，好像他并没有意识到自己所具有的才华。

这个孩子在精神和生理上的发展都极为理想和全面。据他父亲威特牧师所说，他儿子的才能并非天生就有，而是后天合理教育的结果。遗憾的是，威特先生很谦虚，并没有细谈他是如何教育出这么一位天才儿子的。”

不久，全国各地的报纸都转载了这一报道。一时间，小卡尔成了名人，他的出现轰动了整个德国。很多人都慕名前来，一睹小卡尔的奇迹。还有很多的知名学者和教育专家前来访问。他们对小卡尔的才能和健康佩服得五体投地。