【摘要】：初步具有“五爱”意识;关心他人和集体，养成节俭、诚实、勇敢的品质;形成文明礼貌、遵纪守法的风尚;初步具有辨别是非的能力。具有精良的学业质量。掌握体育基本知识和卫生保健的基本常识;具有良好的体能、健康的体魄;自觉参加体育各项活动，促进身心正常发育，有自己的体育方面的专长;养成良好的卫生习惯，定期参加体检，接受检查和治疗。
对学生的培养，不仅关注学生知识、技能等的增强，而且重视学习态度的养成、身体素质的提高和各种能力的提升，具体目标如下:
具有优秀的道德品质。初步具有“五爱”意识;关心他人和集体，养成节俭、诚实、勇敢的品质;形成文明礼貌、遵纪守法的风尚;初步具有辨别是非的能力。
具有精良的学业质量。有较扎实的知识基础和较为熟练的基本技能技巧;培养浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯;具有一定的学习能力;养成良好的思想品德，具有一定的自我发展能力。
具有强健的体能体魄。掌握体育基本知识和卫生保健的基本常识;具有良好的体能、健康的体魄;自觉参加体育各项活动，促进身心正常发育，有自己的体育方面的专长;养成良好的卫生习惯，定期参加体检，接受检查和治疗。
具有高尚的审美情操。掌握有关艺术方面的基础知识，具有初步的动手操作能力;具有一定的审美意识，养成健康的审美情趣，形成一定审美、鉴赏美和创造美的能力;在美育活动中发展特长。
具有良好的劳动习惯。掌握一定的劳动知识和技能;树立正确的劳动观念，具有热爱劳动和劳动人民的思想情感;具有一定的生活自治、自理能力、形成自觉的劳动习惯。
具有健康的心理素质。掌握一定的心理健康知识;具有良好的个性心理素质;具有一定的心理承受能力、自控能力和调节能力。
概括地说，就是培养学生要有高尚的民族气节，自强不息的奋斗精神，顽强的生存能力和独特的创造能力。
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