时间过得真快，2010年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸，总结半年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的思路。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。现在，我将一年的工作情况汇报如下：
一、创先争优，加强支部建设，增强团队凝聚力
党支部把创先争优活动与强化学校内涵发展紧密结合，贯穿于学校教育教学活动的始终。学校强化内涵发展，充分利用电子屏、网络、标语、发放明白纸等系列“红色活动”，党支部书记讲党课、红歌文艺演出、红色接力献爱心等活动使教职工的党性认识进一步增强，教师志愿者和学生志愿者经常开展活动。学校还精心设置载体，设置了个人目标（教育教学能手、“金点子”奖、教科研成果奖、坚守岗位标兵）、集体目标（优秀备课组、优秀班集体、优秀中队），督促全体教职员工争创为人师表、爱岗敬业的表率。党员亮牌示范，无职党员设岗定责，党支部组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。党支部注重服务的实效，广泛开展建言献策活动。9月份以来，通过问卷形式向2323名家长、三至六年级的1573名学生、129名教职工（包括退休教师）征求了关于学校环境建设、师德师风、绩效工资、校园文化等方面的意见和建议。学校对建议和意见及时总结、归纳、整理，能落实的马上落实，为群众办实事、办好事50多件，为构建和谐校园、打造品牌学校铸就了坚强堡垒。
二、科学规划，创新教育管理，营造多元立体校园
（一）规划有序，创新教育理念，构建绿色生态校园
我校今年紧紧围绕“管理•质量”示范校创建活动，建设有益于学生身心健康成长的绿色生态校园，积极组建了工作领导小组，聘请了专业部门协助制订校园规划，广泛地征求教师、学生家长和学生的意见、建议，反复论证研讨，形成了校园文化建设体系。大到学校整体规划、种植规划，小到班牌、校徽的设计都群策群力、精心策划，制订了校园规划建设总体方案，确定了学校发展三年规划及年度实施方案。利用整整一个暑假的时间，将校园大门、厕所改建一新，整栋教学楼由内到外全部进行了粉刷，更新了电源线路，在操场四周建立了绿化区，改建了微机室，对教师用机的内存全部进行了升级，增添了22台手提电脑，努力改善了办学条件，做到校园绿化、美化、净化和硬化。校园面貌有所改善，校园环境独特的育人作用得以彰显，学生通过环境潜移默化地影响，规范自己的言行，最终内化为自觉行动。
（二）健全制度，规范师生行为，建设民主和谐校园
为了使学校一切教育教学活动有章可循，我校针对学校存在的问题进一步修订、完善了涉及教育、教学、财务、教师、学生、后勤、安全等方面的管理制度，各项工作责任分明，确保落到实处。
在制度约束的同时学校坚持民主管理。召开教代会讨论学校涉及教职工切身利益的事项，并请全校师生为学校提交议案，设置公开栏、校长信箱，设立校长接待日，旨在方便家长和师生获取信息、提出建议，参与学校管理。
（三）特色鲜明，继承优良传统，打造特色品牌校园
学校特色是一所学校的灵魂，是学校厚重而无形的精神底蕴。因此2010年下半年学校悉心打造以汉字艺术为核心的传统文化，制订出《机场路小学“弘扬汉字文化，为学生成长奠基”学校特色创建方案》。学校为每位教师配备了小黑板，组织师生参加各级各类书法竞赛，提高书写水平。开设了国学校本课程，激发学生学习中华优秀传统文化的兴趣。经过努力，本学期我校荣获“石家庄市规范汉字书写教育实验学校”荣誉称号，并积极申报了国家级规范汉字书写教育特色学校；多名师生在各级各类汉字书写、经典诵读大赛中获奖。
三、持之以恒，扎实课堂，提升教育教学质量
办有灵魂的学校，要从课堂出发。扎实课堂是我们的目标，也是我们提升教育教学质量的根本保证。
（一）狠抓教学常规，提高课堂教学效率
我校努力实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化，扎实开展日常教学工作，树立“质量第一”的意识，加强对教学工作的过程管理、监控。要求一线教师认真备课、认真上课、认真培优补差，以培养学生学习能力为目标，营造健康活泼、灵动广博的高效课堂，努力提高课堂教学质量。
（二）紧抓队伍建设，奠定课堂教学根基
在课堂教学中，发挥着主导作用的教师，其素质水平直接决定着课堂教学质量的优劣。因此，紧抓教师队伍建设是学校各项工作的基础。教师队伍建设我校采用了“定目标、促学习、勤交流、讲互助”的管理模式。
首先，制订了教师队伍建设规划和措施，鼓励教师确立了个人专业发展计划。
其次，督促教师做“学习型”教师。本学期派教师外出学习10多次，派出人员80余人次涉及各个学科。根据学校年轻教师居多的实际情况，采用师徒结组、同伴互助的队伍建设模式，启动了“蓝青”工程，为骨干教师的成长创造条件，给予他们展示才能的机会，给予他们接受名师指点的机会，促其发展。本学期我校有王玉玲、李玉梅等十名教师获得市、区骨干教师称号，在师生群体中发挥着较强的引领带动作用。
第三，学校实施“听课制度”。规定“业务校长每学期听课不少于50节，教学主任每学期听课不少于60节，每位教师每学期听课不少于20节。领导深入教学一线听课并参与研讨，在与教师们的共同探讨中共同进步，教师也在跨学科听课中开阔了眼界。本学期，我校共有40余位教师撰写的论文、执教的公开课在全国、省市区获奖。其中，王玉玲老师代表河北省参加了“全国目标教学2010年高效课堂教学研讨会”，取得了一等奖的好成绩。李青、杨丽静、范亚佩、谢朝霞老师参加了市评优课均获一等奖，并进行观摩展示，赢得了各校同仁和区领导的高度评价，另有10节课在区获一等奖，为学校争得了荣誉。
（三）实抓校本教研，深化课堂教学改革
我校的教科研侧重实践层面的行动研究。本学期开学初，各学科教师以教研组为单位，梳理、归纳备课中发现的问题，确定研究主题，制订教科研计划。之后，我们将“校本教研”开放周活动贯穿始终，教师们通过相互听课，观摩教研，不断提高业务能力；各教研组的包组领导与教师一起参与教科研的全过程，让教师在互助中提高，在反思中发展，在研究中成长，为学校教学质量的提高奠定了坚实的基础。
（四）组织竞赛活动，提高学生综合素质
我校积极开展学生学科竞赛活动，在丰富学生学习生活的同时，帮助学生开阔视野，强化综合技能，提高综合素质。如：低年级做好拼音过关、写字过关、口算过关，中高年级英语单词过关、语文作文过关、计算技能过关的“三过关”活动；首届“书写小能手”评比活动极大地调动了学生的学习热情。另外，本学期我校20余名学生获得CCTV希望之星河北省决赛资格，1名同学获得第四届全国小学生英语电视能力大赛一等奖，2名同学获二等奖，5名同学获三等奖，11名同学获初赛三等奖。
四、开展德育活动，实现德育工作大跨越
我校把培养高尚的道德情操、良好的行为习惯和健康的心理素质定为德育目标。
“英模中队”是我校的品牌活动，我校35个“英模中队”的活动蓬勃开展。5月5日，我校在全市成功举办“英模中队”理想教育研讨会，得到了省、市、区各级领导的高度评价，2010年第9期《辅导员》杂志对队会进行了全面的报道，该活动案例还在全省爱党爱社会主义教育活动大会上进行了交流，并作为范本在全国进行了推广。
我校今年还成功承办河北省“特种设备安全知识进校园”活动以及新华区首届“低碳宣传周”启动仪式，并开展“做文明市民，过文明春节”系列特色学生社会实践活动；我校还专门为一年级新生举办了隆重的欢迎仪式和开学典礼仪式；在2010年新华区第一届教师运动会上，我校运动员各展风采，夺得了5个单项冠军，取得了全区团体第一名的好成绩，学校为这些获奖教师举行了隆重的颁奖仪式；我校通过校级“班主任素质大赛”选拔选手参加了新华区、石家庄市素质赛，陈菲老师一路过关斩将一举夺得石家庄市第一名的好成绩；11月5日上午，我校召开了以“生命教育”为主题的全校家长会，广泛征求了家长的意见和建议；在“机场路小学首届体育周”活动中开展了换物接力、齐心协力、篮球对抗赛等多种项目，体现了全员参与的活动宗旨，调动了学生热爱体育、参与活动的热情；2011年元旦，学校为全体教师举办了“温暖2010 迎新年联欢会”，让老师们在轻松愉快中感受集体的温暖，回味温馨的祝福！今年，我校还荣获“生物多样性：与自然相连”2010中国儿童环保绘画大赛优秀组织奖；在全国和谐德育课题和河北省家长学校课题研究中获优秀成果一等奖；河北省中小学生“庆祝新中国成立60周年”知识竞赛优秀组织奖；石家庄市小学省级传统项目学校体育邀请赛优胜奖；石家庄市“百万中小学生春节感恩行动”组织工作突出奖等荣誉称号。
五、安全教育，防患未然，确保学校安全无事故
2010年下半年，学校高度重视，师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识。
一是完善带班、值班制度，确保校园人身、财产安全。学校有步骤地强化了值班的责任意识和履责能力，细化了值日安排，有学生的地方就有巡视人员。
二是定期召开小餐桌工作人员会议，定期和不定期对小餐桌进行食品安全卫生大检查。要求小餐桌工作人员穿戴工作服帽上岗，每学期还进行健康检查一次；与供货方签订保质协议书，凡购进的蔬菜及其他一切原料都实行登记造册，由购物者验货，实行索证索票制度。
三是积极开展安全、卫生教育与培训。有计划地安排安全教育、卫生防疫培训内容，教师充分利用晨会、班会、中队活动、升旗仪式对学生进行安全教育。组织有关安全教育活动，开展地震逃生演练和消防知识讲座，加强对学生进行有关安全规范、自救知识的培训。制度和措施的日臻完善，打造了校内外安全环境，确保了学生出入平安。
成绩的取得凝聚着全校教职工的智慧与汗水。老师们用无私的奉献与执着的付出赢取了学校迅猛的发展。在新的起点上，我校将继续大力推进素质教育，坚持走科研兴校、内涵发展之路，坚持走特色办学之路，与时俱进，开拓创新，积极构建和谐校园，为创办人民满意的教育作出更大的努力。
（该文系作者2011年1月代表学校领导班子述职摘要）
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