在目前已经发表的有关教师知识管理的研究成果中，不少研究者推荐了一些很有专业性的知识管理工具。就笔者的经验来看，这些管理工具对普通教师并不实用。笔者认为，在知识管理上，可以做到“内外有别”,有的内容可以公开并与别人交流分享，有的内容适合自己独自掌控。在几年的实践中，笔者觉得“新浪博客”和“印象笔记”是两个比较好的知识管理工具。新浪博客属于“外向型”的工具，印象笔记是“内向型”的工具，两者有机结合，可以让知识管理变得轻松自在。
一、新浪博客——综合的开放性知识管理工具
笔者早在2006年就接触新浪博客，后来不知不觉荒废了。2009年第12期《中小学管理》推出“知识管理”专题，有文章认为博客是最实用的知识管理工具。受此启发，从2010年开始，笔者就从知识管理的视角来经营自己的博客，受益匪浅。本人博客上原创性的文字并不多，自己也不大写博文，笔者对博客的定位就是自己知识管理的“金管家”。
1.对相关知识进行分类
在博客上，我们可以根据各自的实际情况，对知识进行分类。比如新浪博客共可分成15个栏目，这样，我们可以根据自己的需要分门别类，比如说发表文章、参考资料、且行且思、偶有一得、工作日志等。
而且，我们可以在新浪博客的日志上利用超链接功能进行目录编排，然后点击相应的目录就可以找到想要的内容。
对于不想让别人看到的内容，可纳入隐私博文。这样，别人看不到，自己还是可以清楚地看到的。
2.链接常用网络地址
新浪博客其实也是一个实用的电子工作平台，自己平时想去的一些网站，都可以链接在博客上。比如，《中国教育报》《教师博览》、“源创图书”等网站和官方博客，都可以链接在博客上，自己想去的时候，点击即可，也不需要去问“度娘”了，大大方便了自己的网络学习。
3.开展网络人际交流
有一种朋友叫博友，也就是大家经常在博客上往来，相互学习，时有互动，于是就成了以博客为纽带的网友。博友还有可能发展成为现实中的朋友。以前，笔者经常在《中国教育报》上读到上海市虹口区教育局常生龙局长写的书评，对这位坚持读书写作的书生局长很是佩服。后来，笔者在网上发现了他的博客，于是也成了他博客的忠实访客。没过多久，笔者发现常局长也来本人的博客了，并给笔者留言。这样一来二去，我们成了相互关注的博友。他还给本人的《从新手到研究型教师》一书写了书评，后来发表在《中小学德育》上。2013年8月，笔者在上海书展现场见到了常局长。2014年3月，笔者的《教师阅读力》一书出版，常局长还专门为书写了序言。可见，以博客作为纽带，可以扩大自己的交往面，交到有共同兴趣爱好的朋友。
二、印象笔记——文本管理的“顶级高手”
印象笔记是一款效率软件，可以免费下载使用。笔者是在查找苹果IPAD的APP应用软件时发现的，用了之后就难舍难分了。这款软件的普通用户（免费使用）每月可上传60M文件，进行文本处理足矣。
这款软件分为笔记本组—笔记本—笔记这样三级管理。笔记相当于一个Word文档，笔记本相当于一个文件夹，笔记本组相当于上一层的文件夹，三级条目会在页面边上显示，一目了然。
而且，印象笔记内的笔记还有复制笔记本内部链接的功能，只要把某个笔记页面作为索引页，就可以很轻松地找到想要的笔记内容。
印象笔记可以在固定电脑（包括台式电脑和笔记本电脑）、IPAD和手机上安装，这样，印象笔记上的内容可在固定电脑、IPAD和手机上同步传输。如果自己有什么灵感在手机上写下来，在有网络的情况下就能自动同步到固定电脑的印象笔记中，可以在固定电脑上继续修改。
笔者现在就把印象笔记作为自己文本管理的工具，自己历年来发表的文章、最新思考的一些问题、相关的学习资料等都在这个软件上，并且实现了电脑、IPAD、手机“三位一体”的传输，让自己的文本管理变得非常轻松自在。
三、让新浪博客和印象笔记各尽其用
在知识管理上，新浪博客和印象笔记可以发挥各自的优势，教师可以把两者有机地结合起来。
新浪博客需要在具备网络的条件下使用，在固定电脑和各类移动终端上都可以浏览，但管理还是需要在固定电脑上，其他的移动终端操作并不是很方便。不过，新浪博客可以作为教师的一个自媒体好好经营。教师可以通过新浪博客的分类功能以及相应的超链接，方便地找到自己所需的资料，并实现资源共享和形象展示。
对于不适合公开的相关内容，新浪博客虽然可以设置隐私功能，但也会给自己的查找带来不便。
印象笔记作为知识管理的“内管家”，则可以避免有些内容不宜公开的尴尬。而且，印象笔记上的内容，在完成同步的基础上，不需要网络就可以查阅，这一点比新浪博客更实用。
印象笔记中的文本格式相当于TXT，容量非常小，因此占用的空间不大。如果需要管理图片、音频等其他文档，可以选择使用印象笔记的收费版，费用也不贵。通过印象笔记的管理，可以让自己的各类资料各就各位，并且还可以根据自己的需要随时添加新的内容。
微信上的内容可以直接分享到印象笔记上，这样我们在微信上看到好的内容，就可以纳入印象笔记中自己的知识管理系统了。
另外，印象笔记中的每一条笔记都有自己的内部链接。这样，我们可以利用印象笔记建立资料管理的目录，非常便捷地找到自己所需的资料。
从某种程度而言，在移动互联网终端、无线网络的基础上，印象笔记可以有效地实现教师个人知识的移动管理。因为，相关的知识，通过印象笔记的同步功能，可以非常便捷地随身携带和提取。
就教师的知识管理而言，如果能把新浪博客和印象笔记结合起来，这样的强强联合是非常给力的。
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