不断给自己提出新的目标

我是在“而立”之年进入上海师院中文系学习的。经过了近十年的农业劳动，对学校生活已非常陌生了。“文化大革命”剥夺了我们这些人上大学的机会，而且由于我的母校——华东师大一附中——曾培养自己准备“跳级”考大学，我被作为“修正主义教育路线下的尖子”而受到大字报的批判。粉碎了“四人帮”，不仅为十七年的教育路线平了反，而且重新恢复了高考制度。因此，当自己拿到入学通知书的时候，确是非常激动。我决心要把这失去的光阴夺回来，多学一点，学好一点，让四年的学习时间发挥五年、六年的作用，这就是自己入学时的强烈愿望。

“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”要想在四年的有限时间内脱颖而出，只有下功夫不断积聚能量。由于我在中学时代为准备“跳级”培养了一定的自学能力，因此，只要发挥自己的优势，先学一步，争取几门课免修，就可以夺得时间学多一些，学得更好一些。

“不积跬步，无以至千里。”自己已到“而立”之年，又有社会工作和家务，因此，无力全面出击。于是，我就每学年给自己提出一个主要目标，一步一步去攀登学习的高峰。

第一个目标选择了外语，力争一年学完两年课程，参加二年级的免修考试。要达到这个目的，只有增加学习的强度。在词汇积累上，根据自己年龄较大、记忆力不如小年龄同学强的特点，我没有单纯地去背英语单词，而是手脑并用，边抄边默再加上背。这样，其他同学背一遍，我就已弄上三遍，印象就深了。同时，我还找了一些程度相近的英语读物来看，增加生词出现的频率，了解该词在不同的语言环境中的含义，从较浅的《Little Tom》到略深的《The Tale of Two Cities》，先后看了近十本。遇到生词就勤查词典，这样，一回生、二回熟，自然而然就记住了，词汇量也越积越多了。在语法方面，我自学了张道真的《实用英语语法》，并做了近一千道习题。这样，一学年下来，不仅顺利地通过了英语免修考试，而且通过了写作课的免修。在四门其他科目的考试中也获得了“全优”的成绩。第一个目标如期达到了。

第二学年，我准备免修当代文学。要达到这个目标，就得在阅读文学作品的同时，注意提高自己的评论水平。因此，在学习文艺理论课的时候，我就尝试运用所学得的理论去评论一些作品，并主动拿这些文章向老师请教，受益匪浅。我还给自己立下一条规矩：每读完一部文学作品或看完一部电影，都要在日记本上写一段评论。钢越炼越纯，文章也只有在多写多改中求得文情并茂。与此同时，我还和几个同学一起成立了《晨钟》文学社，切磋文学创作与文学评论的有关问题。“伤痕文学”一出来，我们就进行了讨论。《重放的鲜花》还没出来，我就写了一篇重评《组织部新来的年轻人》的文章，得到了同学的好评。这样集思广益，博采众长，对提高自己的观察和分析问题的能力有很大帮助。因此，二年级上学期，我终于以评论夏衍的剧作《考验》的文章获得指导教师的好评，通过了免修当代文学的考试。

部分科目的免修，给自己赢得了时间，有了一定的学习主动权，因此，我就对自己提出了更高的学习目标。郭沫若同志在五十年代就红专问题给大学生的信中明确提出，大学生的“红”就是社会主义觉悟，“专”就是一技之长。力争学得一技之长，能够一专多能，这就是自己的更高目标，这就需要自己将学习与创造结合起来。我体会到，在知识不多时就直接进入专题研究，并按专题研究的需要选学有关知识，是提高学习效率的好方法。我在中学时代，数理化基础比较好，逻辑思维能力较强；进了大学后，又逐渐对语言科学产生了兴趣。鉴于这一特点，加上学习兴趣，我选择了现代汉语作为自己的专业主攻方向。目标一定，我就围绕这个方向选学有关的内容。从二年级下学期起，陆续看了黎锦熙的《新著国语文法》等现代汉语语法著作；还读了不少语言学理论方面的书，包括工程语言学、社会语言学及当代西方语法学几个主要流派的理论；还自学了第二外语和微积分。这样的知识结构有助于形成分析研究现代汉语有关问题的能力。同时，我十分注意积累资料。卡片随身带，书报杂志上有关的语言现象，电影戏剧及日常生活用语中的语言信息，只要自己接触到，就马上记下来。每隔二三个月，就把卡片整理一遍，分门别类地排起来，便于使用时查找。两年多来，我逐渐积累了十几万字的卡片资料。借助图书馆提供的语言学界的动态资料，在教师的指导下，我开始了“创造”——当然是很粗糙的。写作的时候整日苦思冥想，一遍遍修改誊写，确是比较“苦”的。但是，没有攀登的艰险，哪有到达峰顶的喜悦。在张斌教授等导师的热情指导下，二年级下学期，我写了一篇关于现代汉语语法方面的论文，参加了上海市高校文科学生首届学术论文报告会，还在我院的学报上选登了一段。三年级时，我又先后在汉语语法和汉字改革等方面写了三四篇文章，也得到了教师的好评。四年级，为了迎接毕业，我下决心要写出质量好一些的毕业论文。我花了近一年的时间，去司法机关等部门收集语言资料，并翻阅了日语、英语的有关书籍，前后修改了五六遍，写出了《简论隐语》一文，受到院教务部门的重视，被推荐到我院学报发表。

四年中，我还在《文汇报》、院刊上先后发表了十几篇有关学习方法和思想修养的文章，所学科目的考试成绩基本上都达到了优秀的标准。党和人民也给了自己很大的荣誉。从一九七九年起，我连续三年被评为上海市三好学生，去杭州、庐山、桂林等地参加了高教局和团市委组织的夏令营活动。这些都使自己坐立不安，感到其实难副，也促使自己胜不骄，败不馁，不断攀登新的高峰。

回顾四年的大学生活，我感到，不断给自己提出新的目标，一步一个脚印地扎实攀登；既要刻苦，又要讲效率，不断寻求适合自己和本学科特点的学习方法。只有这样，才能促使自己在有限的时间里学到更多的知识。