树立健康第一的理念积极推进学校体育工作

高等学校的首要任务是培养人才，为国家培养合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人。这里讲的合格，除了指政治品质和学业知识上的合格，更包括身体上合格，使我们的毕业生能胜任各种岗位对知识和身体素质的要求，在各自的岗位上健康愉快地工作。因此，推进阳光体育活动，增强学生身体素质显得非常必要。

一、明确要求，树立“健康第一”的理念

最近，中共中央、国务院要求开展全国亿万学生阳光体育运动。当我们看到每年新生入学的室外典礼上总有人体力不支而晕倒，了解到有些学生因体质和心理问题不能继续学业的时候，我们就更加强烈地感到，必须认真落实“两个一”即坚持树立“健康第一”的指导思想和落实学生每天一小时体育活动的要求，推进阳光体育活动，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一。

1．要明确提高教育教学质量包括提高学生体质

在强调教学为中心，提高教学质量是学校的永恒主题时，校院领导包括教师和学生或多或少都存在重智育轻德育轻体育的情况。现在，由于各级党组织的重视，学校德育工作普遍得到加强，但体育重视不够。其实，学生体质是智育德育的载体，有了强壮的体质，学生的聪明才智可以得到充分的发挥，学习任务可以更好地完成。我们常说，德育不好要出废品，同样，体育不好要出次品，而且是未成品。因此，在加强高校内涵建设、提高教育质量时应包括提高学生的体质。

2．要明确培养高素质人才中身体和心理素质是根基

《中国教育改革和发展纲要》中指出“世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争”。身体素质是民族素质的重要构成部分。尽管随着科技的发展，民族之间面对面的搏击少了，但是，“东亚病夫”的耻辱我们是绝不应该忘记的。现在，我们讲身体素质还包括心理健康。以我校为例，每年有约千分之一，即十几个学生因患抑郁症或精神分裂症而退学或休学，还有些轻微的或心理有些障碍的仍在校继续学习。除了依托心理健康中心，我校体育部正在拟订举办“运动治疗活动”方案。有了健康的体魄和心理，我们才能培养出高素质的人才。

3．要明确培养学生树立终身体育的观念

历史上，上海水产大学的水球队、赛艇队曾有过辉煌的战绩，多次代表上海市参加全国比赛，学校具有重视体育活动的传统，并为国家培养了一批体育人才。如，原国家体育总局的副局长、全国政协委员张发强、原国家赛艇队主教练陈士麟都是我校校友，他们就非常感谢学校体育活动使他们养成的体锻习惯，终身受益。

二、采取措施，积极推进阳光体育活动

1．加强领导，学校领导班子重视体育

学校成立体育工作领导小组，加强对体育工作的领导。去年，在市教委统一领导下，学校在全校范围内广泛开展师生体育大联赛活动，取得了很大成功，并荣获2006年上海市体育大联赛“校长杯”。学校领导班子不仅重视体育工作，更积极参与体育活动，现在学校加强体育工作的举措在校领导班子中很容易形成共识，因为班子成员通过参加体育锻炼，身体状况和精神状态都明显改善了。今后学校将进一步按照党中央、国务院的要求，在师生中开展好阳光体育活动。

2．引导改革，满足所有学生的体锻需要

学校积极推进体育教学改革，不断加强体育课程管理，并把学生参与课外体育活动与课堂体育教学活动统一管理，统筹协调，综合考评。学校为每个同学都发放了体育活动卡，这张卡就是学生参与课外体育活动的档案卡。同时，学校鼓励教师积极参与体育课程改革，探索体育课堂教学与体育社团、体育运动队、体育俱乐部活动有机结合的教学模式，开展灵活多样的教学方式，既调动了教师的积极性，又满足学生兴趣与需求。同时，学校除拥有田径队外，还恢复建立了赛艇，组建了手球队等高水平专业运动队，以专业运动队的建设带动和提升学校整体体育教学工作的水平。

3．设岗聘任，充分调动体育教师积极性

体育教师队伍是加强体育工作的基本力量，因此，体育教师的积极性非常重要。在学校人事综合改革中，学校按照体育教学的要求，在体育教师中，设置了从高级到初级的全系列专业技术岗位，并聘任了1名体育教授，4名副教授，这在历史上是从来没有的。通过改革，体育教师的积极性极大提高，也就为推进学校体育工作发展，为开展好阳光体育活动创造了良好的条件。

4．保证经费，从实力上支持体育工作

尽管学校的事业经费很紧张，但是，每年的体育部的预算是保证的，即使是临时要求增拨经费，学校也会给予支持，如我校去年刚成立手球队，一成立就要去香港参加比赛，学校就拨了10万元专款，保障队伍的训练和参赛。同时学校还积极改善和添置体育活动设施，为学生开展体育活动创造良好的条件和环境。

阳光体育活动是体育教学活动的重要内容。从终身教育的角度看，高校体育教育确实是学校体育与社会体育的衔接点。在增强学生体质时，我们不光是锻炼学生的身体，教会学生某种运动项目技术，还要看到，通过参与体育活动，可以磨炼学生的意志，锻炼学生的毅力，培养学生的体育意识和良好的锻炼习惯，掌握科学锻炼身体的理论和方法。如果越来越多的大学生和年轻人把每天的体育活动视作吃饭、睡觉一样不可或缺，那我们的教育就成功了。