现代教学过程的信息化管理

（一）CMI简介

教学过程的信息化管理是指利用计算机的数据管理和信息处理功能来支持教学活动开展所涉及的各种要素和活动的管理。通常将教学过程的信息化管理称为计算机管理教学（Computer Managed Instruction，简称CMI）。^[5]

CMI这一名词与概念，于20世纪70年代初首次被提出。Baker（1978）将CMI定义为“使用计算机来从事学生个别化教学活动的管理”。Leiblum（1982）提出CMI具有制定教育目标、规划教育资源与进度、安排教材、提供练习与测验、统计分数、个人与班级之进度报告、统计分析、个别咨询等教学与管理功能。

当前，可以简单地将计算机管理教学（CMI）分为两类。

广义的CMI：是指利用计算机（包括计算机网络）处理有关学校教学的管理活动。主要包括教学的组织管理、教学计划的管理、教学质量的管理、教育科研工作的管理、教学常规管理、教务行政管理等。

狭义的CMI：主要是指科任教师在教学过程中，利用计算机（包括计算机网络）对教学过程中的要素及其活动进行管理。如了解学生学习目标、诊断学生学习进度、指导与指定学生适当的作业与练习、评价与比较学生的学习成效、学生学习数据的收集与报告等。

广义的CMI关注的是利用计算机管理学校（地区）教学工作的方方面面。而狭义的CMI主要强调利用计算机管理课程教学，而把计算机管理教务、实验等行政事务部分归于办公自动化。

我们这里所谈到的CMI主要指的是狭义的CMI。

（二）CMI系统及其功能

1.CMI系统

CMI系统一般由通用计算机系统（包括硬件和系统软件）配以教学管理专用软件构成。

2.CMI系统的功能

通常狭义的CMI系统具有以下四种功能：

（1）收集、记录、处理教学活动的信息。

（2）建立与维护教学目标库、教材库、教师资源库、学生资源库和试题库等。

（3）对学生的个别化学习进程进行自动监督与控制，对学生分配适当的学习任务，提供诊断性测验，进行学习咨询等。

（4）根据教学目标要求，对教学资源的配备情况以及教学活动进行调度安排，使教学活动过程始终处于较好的状态。

3.CMI系统实例

Moodle是目前世界上最流行的课程学习管理系统之一。它是一个免费的开放性软件，逐渐成为国际上首选的适合基础教育和高等教育选用的学习环境。具体内容见“资源链接三”。