幼儿能全托吗

问出这个问题似乎有点愚蠢，因为在中国很多城市都有全托幼儿园，而且大多数全托幼儿园硬件设备都非常好。在有些地方，父母甚至需要托关系才能让孩子进入这样的园所。

但是，这几年来，的确有很多父母和专家都在讨论全托好不好的问题，有的强烈反对，有的却大为赞赏。

我们知道，全托在西方国家是比较少的，目前除了前苏联和以色列有小规模的全托机构外，在其他国家都难觅其踪。我们国家成立全托机构开始于战争年代，是为投身前方战斗的父母解决后顾之忧而成立的。从这个全托机构的起源我们也可以看出，全托幼儿园从一开始就是一种不得已的选择。

全托究竟会给孩子带来什么影响呢？在《早教选择影响孩子一生——早教争议话题访谈录》（广东新世纪出版社）一书中，收有华南师大学前教育教授、博士生导师袁爱玲的一篇文章，谈到全托对幼儿的负面影响：

在认知上，由于全托的运作机制问题，很容易导致幼儿刻板、人云亦云，遇事没有主见，缺乏思维的自主性；在情感上，全托可能造成幼儿冷漠、缺乏同理心、偏执、刻板化、过度敏感等，对社会行为的形成有阻碍作用；在性格上，容易造成孩子的恃强凌弱，也会导致情绪和情感的激化，严重的甚至会造成精神障碍。

但她也谈到了全托的优点：

能够弥补家庭对独生子女过分娇宠所带来的教育缺陷。在幼儿园的大家庭里，孩子的自理能力增强了，能养成良好的饮食习惯，生活变得有规律，独立能力也能明显增强；其次，在与同伴尽情玩耍的过程中，孩子的交往能力增强，学会了自我解决问题，学会了关心别人，学会了与人友好相处，学会了合作，这些素养对于宝宝的社会性发展和终生发展都非常有益。

因此，袁教授的观点是，不能简单地认为全托一定是负面影响，而日托就一定是好事，要根据每个孩子的个性，以及每个家庭的具体情况来做分析、选择。比如，有的父母工作繁忙，无暇顾及孩子，或是父母教育能力差，家庭关系紧张等，与其把孩子放在家里让他受刺激，还不如送去全托好。而如果孩子本来就比较孤僻、胆小、敏感、身体虚弱，或非常小，还要送去全托，那只会加剧孩子的紧张、焦虑和不安全感。

我很赞同袁教授的观点。如果在全托的幼儿园里有一个性情温和、富有爱心的老师，孩子就很喜欢幼儿园，小朋友之间也能相处得非常好，而且这个孩子平时在家庭中的心理营养足够，父母之间有爱，温馨和谐的话，全托并不是太大的问题，因为孩子仍然会有比较强大的安全感，跟父母之间也会有很深的亲密感。要知道，孩子的安全感就是从父母的爱而来的。反过来，如果家庭环境并不和谐，夫妻矛盾重重甚至时有争吵的话，那么这对孩子来说就是一种无形的伤害。在孩子心中，爸爸就是天，妈妈就是地，父母吵嘴打架，就好比天崩地裂，孩子就会觉得自己无处藏身，更不用谈什么安全感了。

当我在亲子课程中讲到婴幼儿的心理营养时，一些曾经把孩子送去全托的父母就会感到后悔、焦虑甚至恐慌。他们回家后，出于内疚或担忧，常常会无条件地满足孩子，试图对孩子进行补偿。当孩子提出过分的要求，明知道是错也去答应、去满足，这时爱就变了性质，变成了一种溺爱。

所以，我的看法是，如果父母是考虑了各种实际情况之后，最终选择让孩子去全托，那么，首先就要放下自己的这份内疚感，要告诉自己：我已经做到我能做到的最好了。因为当你有内疚感的时候，当你做补偿动作的时候，孩子的潜意识就会收到一个信息：对，就是妈妈做错了，妈妈对不起我！于是他的要求会越来越过分。

有的父母没有送孩子去全托，但把孩子送给了爷爷奶奶、外公外婆或保姆照看，他们也有同样的内疚。而他们也应该同样放下这份内疚，要相信只要孩子身边的人没有变来变去，孩子身边的主要照顾人没有频频更换，他的安全感就不会受到什么影响。所以，最不应该的一种做法就是经常更换保姆、更换家庭环境，让孩子不停地进入陌生环境。这样一来，孩子的安全感就会受影响。当孩子感觉不安全，就容易产生紧张、焦虑等负面情绪，随之带来的就是机体免疫力下降，孩子就容易出现饭量减少、睡眠不安、哭闹等行为表现，甚至带来身体上的疾病。这个时候，作为家长就需要留意到，这些外在生理表现背后，本质其实是心理原因。

给孩子充分的安全感，并不需要父母刻意去做什么，只要家庭氛围和谐、夫妻和睦、照料孩子的人情绪稳定，孩子的安全感就可以得到绝对的保障。