不要在公开场合挑战校长的威信

第13章 不要在公开场合挑战校长的威信

第13章

不要在公开场合挑战

校长的威信

Please Report to the Principal's Office

学校管理层就像女人的内衣：它给你支持，让你看上去更好，感觉也更好。如果不合适，它就会成为你的障碍，甚至让你非常痛苦。根据南部地区教育董事会的调查，超过30%辞职的新老师是因为缺乏学校管理层的尊重和支持。我们接受聘任来教育孩子，不是来对付像孩子似的校长，教育校长不应该是老师的任务。

有时候很难想象学校管理层也都做过教师，尤其是当他们给出让人困惑的解释、滥用学校广播或者下发满是错误的备忘录的时候。甚至有时候你在教职工会议上听到特别愚蠢或者虚伪的通知，你忍俊不禁，直到笑得眼泪都出来了。你想举手指出其中显而易见的荒谬之处，但不明白那么明显的错误为什么没有人说起。

不要啊。新老师爱犯的最常见的错误之一就是过早、过多、不顾忌颜面地挑战校长的威信。在大学，我们鼓励学生们把想法说出来，改变这个世界的不合理之处。但是，公立学校系统是一个庞大的官僚系统——机构庞大，运行缓慢，顽固不化，只关注于如何保住人们的工作，直到顺利退休。在这个庞大的机构里，校长不会因为老师在教职工会议上指出他的错误就立刻改变并取得长足进步。实际上，在公开场合质疑校长的新老师，他们的处事方法也不敢令人恭维。学生给老师提建议也要考虑到给老师留面子，你给上司提意见也是一样。

作为新老师，你还没有获得足够的公信力来指出其他人的缺点。第一年，你自己还会犯一些错误呢，需要学校管理层的谅解。在大多数情况下，最好把对校长能力、个性和发型的评论藏在心底吧。这样做并不总是那么简单。

学校管理层做出的把老师逼疯的举动

做事虚伪

“今年年初，一个没有被其他学校录取的高年纪的孩子定期到我的新生班来。他不停地捣乱，开灯关灯，在黑板上写骂人的话，有一次把垃圾桶踢翻在地，没人知道这个孩子是谁。每次他进来我都按下紧急救助按钮，但是却没有保安来，副校长从来没有理会我写给他的有关这件事的处理申请。几个月之后，在一次集体活动的时候，副校长碰巧经过我的教室。他发现里面非常吵，他开始定期来问我教得如何，有没有遇到管理班级纪律的问题。”

有偏向

“有位校长经常贬低老师的权威，在背后说老师的坏话。有一次，一个家长对一名教师做了一通毫无意义、粗野无礼的评论，她居然点头称是。”

“我们校长聘用了一大批她的朋友在学校里工作。有些老师非常优秀，但有的人不管以什么标准评判，都不应该留在学校。更有甚者，她从来不去课堂听这些老师的课。她还让他们任意调整班级名单，把班上最差的学生转给其他老师。”

浪费老师们的时间

“我过去的校长每天早上都要开会，有些会议根本没有议程，他会一直讲到打上课铃，好像不开会我们就不知道自己在空闲时间里该在教室干点什么。”

“我们原来有这么一位校长，喜欢在每节课开始时，通过内部通话系统，催促学生们早点坐到教室里。然后，等到上课铃打响后的几分钟，我们已经开始上课了，他会打断我们，给学生们进行一番他认为是鼓舞士气的讲话，有时候他还会利用下课前的最后十分钟继续这样的说教。这么多年来，他几乎每天都要在内部通话系统花上20分钟时间。最可悲的是根本没人听，更糟糕的是，学校的音响效果很差，他说得话总是听不清楚。”

只注意到不好的事情

“学校有很多学生喜欢足球以至于不参与任何其他活动，我问校长能不能组建一个足球队。校长让我写一份申请，结果在三周内弄丢了我提交的三份申请，她的毫无条理和掌控一切的做法让每一步进展都比想象中艰难。我精心准备申请书，打印申请表格，这些都需要我在工作之余花费很多时间。当时，我不知道自己期望什么，但我希望至少应该得到些鼓励。相反，她迅速翻阅完六页纸，找出了其中的一个拼写错误，说：‘你是不是应该在打印前把这个错误改掉？’”

“班上有一个精力充沛的孩子，一刻也不闲着。于是，我跟他立下一个约定：如果他在早上表现得好，可以在讲故事时间坐在桌子上。我们校长恰巧路过我的教室，看见了孩子坐在课桌上。她进来朝那个孩子大喊，然后看了我一眼，那眼神似乎在表明我没有很好地管住学生，即使在她走进来的时候孩子们都安静地没有说话。接下来的教师会议上，她当众说有的班级非常混乱，‘居然有孩子坐到课桌上。’”

忽视他们的决定造成的影响

“我当老师第一年，校领导就要求我在家长开放日上公开课，让我措手不及。另一个副校长让我在期中考试中间去他的办公室跟一个家长谈话，整个考试班上都是没有监考，只有一个巡考偶尔从走廊往教室看看。”

“一个二年级学生拿着自己被别人剪下来的一大团头发回家，她妈妈立刻给学校打电话。校长的第一反馈是打开扩音器，通过广播要求全体老师立马停课，让学生们找出书桌里的剪子，然后把剪子都锁起来，不允许再用。根据通知要求，在学期末的那天，我们再把剪子都还给学生。这真是个绝妙的主意！在学生们终于翻身解放的一天，让孩子们人手一把尖利的武器带回家！除此之外，这个通知太过离谱，学生开始询问是不是发生了什么谋杀案。最可笑的是，结果证实是那个学生自己剪下的头发，因为怕惹麻烦，告诉妈妈是别的孩子剪的。”

欺负老师，折磨老师

“学区里有一段时间都不再招聘新教师。我那时签的是临时合同，校长告诉我她不确定是否能让管理层继续聘用我。整个暑假，我每周都给学校打电话，没人跟我说什么，也没人回我的电话。最后，在开学前不到一星期的时候，我申请得到了另一个学校的教师聘任，我自然接受了。没想到，第二天原来的校长打电话给我说，‘祝贺你！我们已经决定继续聘用你了。’当我告诉她我又找了一份工作时，她管我叫‘狗娘养的小崽子’，还说，‘你就要在我这儿工作。’无须多言，我那时候不管怎么说也不愿意为她工作。我大惊失色地跑到学校的人事部，他们告诉我不用担心，因为校长没有权力阻止我换学校。”

“学校里的每个人似乎都有被校长困扰的经历，比如在学生面前对他们大喊大叫，在会上点他们的名字，或者做出过火的评论。有一次我到她的办公室要一些设备，我请求过很多次了。她打断了我，朝我喊了几分钟，在我还口之前就挥手让我出来了。我勃然大怒，急得眼泪都出来了。另一个老师说她会帮我看着学生，让我去盥洗室冷静一下。她说：‘别担心。我们都经历过这样的事情。’随着时间的推移，对于校长的不满逐渐堆积起来，造成老师们的士气大挫，我们为此损失了好几位好老师。”

在最后一刻做出重要改变

“我们校长计划在全校范围内实施一个阅读方案，为此已经花费了上千美金，他派我们出去接受培训，通过培训，我们了解到这个方案必须每天在全校范围内实行，否则根本行不通。我们拿得到了方案实施需要的材料，在讨论如何实施这个计划的会议上，一位老师开始抱怨这个方案的问题，校长听过后，突然决定放弃，说：‘好吧，如果你们谁认为这个办法还不错，就在自己的班上试一试！’有几个老师尽量配合，试图让方案可行，但是，正如培训所说，方案必须坚持每天在全校一起执行。不到一周时间，我们全都放弃。所有相关的材料和书籍都堆放在角落里，落满了灰尘。”

整顿老师纪律而不是学生的纪律

“一天，班上的两个女生在大声争吵，原因很简单，她们互相讨厌。我犯了一个新老师爱犯的错误，我让她们保持安静，等出了教室再打架。她们两个都翻着白眼看对方，没说什么。在暂时分开之后，她们立刻走出教室，在走廊上打起来。她们被带到校长办公室，说是我让她们到走廊上打架的。这位副校长就喜欢整顿教师纪律，而不是学生的。在她眼里，学生们都是‘宝贝儿’，她经常这么深情地叫他们的。

“不出所料，两个女孩子没受任何惩罚就回来了。但令我意外的是，一个女孩的家长来教室，告诉我副校长建议她向区里投诉，质疑我的能力。副校长说我实际上是在怂恿两个人打架，这位家长站出来为我作证，反对校长的决定。那天我得到两个经验教训：第一，对学生家长好点；第二，如果你得不到校长的支持，最好小心点儿。 ”

一些校长会兼有以上把教师逼疯行为中的好几个，因此把学校搞得一塌糊涂。他们对学生的纪律避而不谈，而让老师去负责任，提交带有诽谤老师言论的投诉，在公众面前让下属难堪。你通常可以通过学校教师的高流动率来辨别出这样的校长，还可以跟学区内的其他学校比较一下，教师会有“我不需要这样的狗屁校长”这样的反应。当令人愤怒的事情累计到一定程度时，他们意识到，“我是专业教师。我可以选择退休，转到其他学校，或者干脆换个职业，不用再忍受这样的校长”，实际上，他们也会这么做。当然，这些校长还会和一些他的少数支持者和忠诚的老教师一起留在学校里。大多数走了的老师被新老师替代，这些新人士气不高，开始了他们的工作，无法施展抱负，最终，损失最大的是学生。

为所有的校长——包括你的校长——辩护几句

管理一个学校不是件容易的事，在学校庞大的系统中，命令一层层下达，校长也会面对巨大的挑战。他们必须向上一级领导报告坏消息，把学区里的决定下达给教职工，处理学校老师和上级领导的抱怨。当学校的问题引起公众的关注时，他们也是首当其冲的攻击对象。是的，出色的校长可以扭转乾坤，我们都希望自己在为《依靠我》里的乔·卡拉克工作。同时，没有人比我们更清楚，如果我们把工作和电影里面的版本做对比，会感到多么沮丧。把所有问题都归咎于校长也是不公平的，因为校长也有领导，也有他自己的难处。

确实需要站起来说句话的时候，你该怎么做

敲校长的门是件令人不愉快的事，但有时候必须这么做。走进去的时候要注意下面几点，这样你更有可能在走出来的时候也很开心。

你应该这样做

◆ 一定要注意到一些坦诚的同事是怎么被对待的 考虑一下如果得到这样的待遇，你会如何反应。

◆ 一定要选择好时机 刚开学的几天或者标准考试前对于校长来说通常和普通老师一样很有压力。

◆ 每次只讨论一个话题 挑出最需要优先解决的事情，尽量让校长把注意力集中放在上面。

◆ 要提出行动建议 学校管理者经常要搞定一些他们无法控制的事情。如果你仅仅把问题扔在他们桌子上，而不先想想可能的解决办法，他们的反应通常不会很好。

◆ 主动提出做大部分工作 如果有人想让你买车或者加入健身俱乐部，他们已经把所有的文字工作准备好，你只需要签字就行了，你是不是会很愉快地接受？当你想要校长签字同意进行实地考察的时候，记住这个模式。如果你得到了想要的答案，计划好打电话，自己收集家长同意书。

◆ 尽量减少学校管理层的参与 不可以过于频繁地打扰校长。敲开校长办公室门之前，阅读一些你的记录。上周校长是不是帮你安抚生气的家长了？你是不是刚刚去要求更改教学计划或者申请了昂贵的设备？你是不是写了一大堆的学生处罚申请？如果是这样的话，再等等。提出大量要求，加上令人不快的经历会让人觉得你是一个很难伺候的人。

◆ 要做记录 如果你们讨论的是一些影响你的职业生涯的问题，写下你跟校长谈话的时间和内容。

不要这样做

◆ 不要质疑校长能力 作为新老师，你还要证明自己的能力。

◆ 不要发脾气 不管校长怎么说怎么做都要保持冷静。

◆ 不要试图改变校长的个性、动机或者智商 那样对你不会有好处，会破坏你的职业生涯。

你们校长究竟想从你这里得到什么

大多数校长想从教师身上获得的东西很简单，就像雇主想从雇员那里得到的是一样的。

□ 做事。

□ 做好自己的事。

□ 尽量独立完成你的任务，尽量不要出现戏剧性场面。

□ 尽量让你自己、学生和学校，是的，还有你的校长看上去足够好。

好消息是不管你如何看待校领导，有经验的老师都知道，当你关上教室的门，学生就是你的世界，你为他们工作，他们也为你工作。

备忘录

艾瑞克·艾尔登（Erica Elden）

全体老师：

请注意，请取消今天计划的所有教学和学习工作，

我们现在需要为一项诊断性测试收集数据，

请确保所有的学生都认真参与。

不要理会学生诸如“我们得看完全部四页内容”的评论，

不能允许学生说话、作弊或者睡觉。

有老师说早就知道学生做不了，

有老师说这会让他们感到无聊、沮丧，

认为学校是在浪费他们的时间。

哦……我们需要的恰恰是证明他们无法完成的数据，

诊断性测试要在周五之前判完。

诊断性考试以附件的形式发送，

请自行打印。