儿子被老师批评家长该怎么办

五（4）班 凌宇飞爸爸

首先感谢平利路第一小学开设“家长进课堂”这一活动，特别感谢夏老师给我提供了与四（4）班小朋友近距离交流的平台。

那天夏老师打电话邀请我为儿子的班级讲课，心里即激动又彷徨。激动的是可以亲身了解儿子上课时的表现，彷徨的是我从来没当过老师害怕讲不好。在短短的几天时间里，我发动同事准备电脑资料，以我对乳制品品种和制作工艺分类的了解积极备课，力争讲得清楚和全面，让同学们了解乳制品。

当天上午10点整我来到了平利路第一小学，为孩子们讲一讲乳制品。当我走进教室，看到儿子就在讲台下面时，心里特别紧张，害怕讲不好给儿子丢脸。压一下心情，随着“同学们！你们知道牛奶吗？牛奶又可以制作其他什么产品吗？”开始上课，同学们争先恐后地把自己知道的乳制品纷纷说了出来，即兴进入角色，35分钟的课转眼间就结束了。上完课后感受颇深：四（4）班的小朋友都很活跃、思维快、反应敏捷，积极举手回答提问，往往让人目不暇接。而课后，许多小朋友见我就主动打招呼，亲切、文明、有礼貌，让我感到特别愉快。整个上课回答提问的，都很给力！

通过“家长进课堂”学生不但从中学到了丰富的知识，还认识到家长的另一面，学生家长则通过讲课过程，也体会到了老师教学的辛苦。这种教育模式的探索，为学校教育寻找到了新的教育资源，不仅弥补了教师教学的局限性，又开拓了学生视野，也加强了学生家长与老师直接的沟通。由家长摇身一变成为老师，给学生和家长带来了新鲜感，因此孩子和家长在听课和讲课的过程中，相互了解到平时不了解的一面，孩子们也拓展了解新知识，听课时非常认真，知识记得也会非常牢固。学生在为自己的家长能了解这么多专业知识感到自豪的，同时自己也不知不觉地增强了自信，拉近了孩子和家长的亲密关系，这对孩子的成长是非常有利的。

真心感谢校领导和老师们提供家长参与的活动平台，让我们家长得到了学习的机会，家长也可以通过这类活动了解孩子在学校里学习和生活的基本情况，与老师共同交流教育心得，让老师与家长之间的交流更加和谐、默契。