【摘要】：张士璀教授细致周到地关心学生生活和工作，他认为师生关系具有不掺杂功利性的真诚。在日常生活中，张士璀教授更像是一位慈祥的父亲和敦厚的兄长，关心着每一位学生的思想、生活和健康。每年新生入学之际，张教授总是详细询问每个学生的家庭状况，对经济上有困难的学生给予力所能及的帮助。
张士璀教授细致周到地关心学生生活和工作，他认为师生关系具有不掺杂功利性的真诚。没有爱就没有教育，热爱一个学生等于塑造一个学生。在日常生活中，张士璀教授更像是一位慈祥的父亲和敦厚的兄长，关心着每一位学生的思想、生活和健康。对学生，他无私地奉献与付出，承担着父母般关怀孩子的义务，他春风化雨般的关怀无声地滋润了每个学生的心田，让学生体会到老师对他们无微不至的体贴与情真意切的关爱。
张士璀教授（左）和Manish RajPandey（右）
每年新生入学之际，张教授总是详细询问每个学生的家庭状况，对经济上有困难的学生给予力所能及的帮助。有学生生病，他曾不止一次从自己工资中拿出几千元给学生看病。在日常生活中，关心每一位学生学习、生活和健康。有一次，一位学生半夜突然生病住院，他知道后冒着严寒赶到医院，帮助找医生诊治、取药并陪伴治疗，等到回家时东方已见鱼肚白。他经常要求学生多跟家人联系，不管任务多艰巨，实验多繁忙，每个假期都留给学生一定的探亲时间，回家看望父母。每逢佳节倍思亲，节假日为了不让学生感到孤单，他经常放弃和家人团聚的机会，与学生共度佳节；每年除夕，他都会把在实验室工作的外国留学生邀请到家中，让他们与自己家人一起欢度春节，亲身感受中华民族的传统文化。每年毕业季，他总是实心实意关心学生就业，热情推荐，帮助学生找工作；对希望出国深造的学生，他积极帮助联系国外科研院所和高校。
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