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通报的种类

时间:2023-03-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:这是对有严重错误行为或不良倾向的单位、个人及重大事故、案件等,予以揭露、批评的一种通报。此类通报,针对带有倾向性的问题或代表性的错误做法,抓住典型事例,着重写出错误事实,进而分析其性质、危害,探究其成因,并公布处理决定,在此基础上总结应汲取的教训,从而教育通报对象,警示有关方面,达到普遍受教育的目的。

根据内容性质,通报大体可分为以下三类。

1.表扬性通报

这是对事迹突出的先进集体或者先进个人予以表彰的一种通报。此类通报重在介绍先进典型的突出事迹,讲清楚做了什么以及为什么做,如何做。在说明事迹、总结经验的基础上,进而分析其精神实质,要读者不仅知其然,还知其所以然;再发出号召,提出学习先进典型的具体要求。如《物业公司关于月份物业服务明星的通报表扬》等。

2.批评性通报

这是对有严重错误行为或不良倾向的单位、个人及重大事故、案件等,予以揭露、批评的一种通报。此类通报,针对带有倾向性的问题或代表性的错误做法,抓住典型事例,着重写出错误事实,进而分析其性质、危害,探究其成因,并公布处理决定,在此基础上总结应汲取的教训,从而教育通报对象,警示有关方面,达到普遍受教育的目的。如,2002年9月11日中共中央纪委、监察部《关于田××严重违纪违法案件的通报》,2005年2月23日农业部办公厅《关于山东省农业科学院畜牧兽医研究所等单位假疫苗案件查处情况的通报》。

3.传达性通报(亦称情况性通报)

这是向有关单位和人员传达重要精神、交流重要情况以及上情下达的一种通报。此类通报主要用于传达上级指示精神,重要会议精神、本地区、本单位工作中的重要情况和进展程度,包括一个时期带有倾向性的问题及人们普遍关注的重要事件等。这种信息沟通,有利于受文机关认清形势、掌握情况,立于整体框架内的安排工作;有利于树立全局观念,均衡发展,协调动作;有利于相互借鉴,取长补短,做好贯彻或者配合工作。如广东省人民政府《关于广东省第二期耕地保护目标责任制执行情况的通报》《中共大连市委关于市委常委专题民主生活会情况的通报》。

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