德育为先，百年树人

衡水中学始终贯彻“德育为首”的方针，注重修身立德，增强革命传统教育，努力为学生成长营造一个健康、淳朴、积极向上的环境，将校园打造成一个不受社会不良风气影响的“精神特区”。以道德力量和精神追求，激发师生的潜能与活力，促进各项工作跨越式发展。

1.育才先育德

学校遵循“以终生难忘的教育培养和谐的人”的理念，以师德建设铺路，大力培养学生的高远目标意识、竞争合作意识、社会责任感、坚强的意志和良好的行为习惯，以高尚情操引领激发学生的创造潜能。在德育工作中，践行“重过程、抓细节、强体验”的原则，实施“人格引领、文化渗透、自主教育、活动体验、家校携手”五大举措，努力实现“和谐的人际关系、温馨的人文环境、奋发向上的精神风貌、充满激情的积极学习状态”四个目标。

学校开展丰富多彩的德育活动。为磨炼学生的意志品格，除军训外，学校每年组织学生进行一次被称为“砥砺意志长征”的“八十华里远足”活动。为强化学生的人格养成，学校每年举办有当地领导和学生家长参加的盛大庄重的“十八岁成人宣誓仪式”。即便是每日课间操，也打造成为“斯巴达方阵”式整齐振奋、激情澎湃的集体励志体验。通过这些创新的德育实践，将“天将降大任于斯人”的担当意识和“动心忍性”的德行要求默化于学生内心，充实着德育内涵，净化着育人氛围，开创了德育工作新局面。

2.树人先树心

衡水中学遵循“每位学生都是一个宏大世界”的心育理念，不断创新学生心理健康教育体系，建立并完善“心理健康教育领导机制”“心理健康知识普及机制”“心理健康预警机制”等一系列心理健康教育机制，扎实开展系列特色心育活动，对学生健康成长起到了良好的导向和保障作用。

学校以“衡中三问”（我来衡中干什么？我要做什么样的人？我今天做得怎么样？）唤醒新生的学习内驱力。在校园文化建设中，重视点燃心灵激情，悉心养护“精气神”，不断以积极、健康、向上的精神激励鼓舞全校师生。学校为学生提供“每日心灵配餐”，班主任通过每天召开小班会，进行心理引导，补给心灵营养，缓解考试压力，提升乐观士气。

3.强人先强身

该校积极深化体育教学改革，全面开展阳光体育运动。通过健全组织、强化领导，改善设施、完善制度，提升素质、培训队伍，开全课程、深化改革，狠抓特长、凸显特色，创新方法、强力推进等一系列举措，全面提高学生体质体能。多年来，该校学生频频在全国性的健美操、乒乓球、排球、篮球、田径等大赛中获奖。仅2014年，就有39名体育特长生被北京体育大学等高校录取。学校提出体育的目标是，让每一名从衡水中学走出的学生都能够像20世纪50年代清华大学首倡的那样，“为祖国健康工作50年”！

4.素质育新人

衡水中学坚持以学生发展为本的德育理念，从科技创新大赛到特长生培养，从奥赛活动到社团园地，使素质教育的理念不断扎根于“精神特区”的沃土，学生综合素质得到全面提高，学校社会教育结出累累硕果，“升学率”“获奖率”等各项办学指标也随之自然地、显著地提升。2005年以来，有500余名学生在全国青少年科技创新大赛等各级各类赛事中获奖，411名学生夺得全国学科奥赛省区一等奖，在舞蹈、民族器乐、朗诵等全国大赛中也是屡获殊荣。仅2014年，就有104名学生被清华大学（62人）和北京大学（42人）录取，16名学生被香港大学等录取，52名同学被美国哈佛大学等国外知名高校录取。同时，该校的艺术特长生也有78名被全国重点高校录取，其中51名美术特长生被中央美院等高校录取，14名播音主持、编导特长生被中国传媒大学等高校录取，7名音乐特长生被沈阳音乐学院等高校录取，6名舞蹈特长生被厦门大学等高校录取。