开展特色活动,化愿景内驱力为实际行动

愿景在激励大学生成才上具有强大而持久的内驱力,而其内驱力发挥的根本途径就是实践,就是要行动起来去实现愿景。我们在开设双惟实践班的过程中,主要是通过开展特色鲜明的活动来实现。目前,我们已形成众多针对性强、成效显著的特色活动,以下介绍的是其中四个类别的特色活动。

1.晨练活动

该活动主要目的是锻炼学生的心理素质,特别是意志力。活动的主要形式是跑步,即每个双惟实践班的学生每个学期到校后,每天早上坚持围绕校园内的仲景广场跑步三圈,共1500米左右,不论节假日,风雨无阻。此活动有效地锻炼了学生的心理素质(意志力)。双惟实践班学生在《自我成长分析表》中写道:“坚持每天的晨练与晨读是每个双惟学子的基本要求,长期下来,不知不觉中,自己的意志力有了提高,每克服一次偷懒的思想就是一小进步,每断掉一丝放弃的念头就是一大飞跃。”

2.“双惟讲坛”活动

该类活动的主要目的是锻炼学生的表达能力、思维能力、心理素质等,内容主要包括两个部分。一部分内容是“双惟”理念宣讲,就是由学生定期宣讲以我校校训“惟学、惟人、求强、求精”为内核的“双惟”理念,深化认识,升华思想;另一部分内容是“我的讲座”,就是学生依据自身专长,在精心准备的基础上,为同学做讲座。“双惟讲坛”活动极大地激发了学生的学习兴趣,也不断地强化了学生愿景意识及进取精神。

3.“书香之家”活动

该类活动的主要目的是培养学生的学习能力,拓宽学生的知识面。该活动由学生自行组成读书小组,通常每组3～5人,定期精选一些书籍阅读,之后召开小组讨论会,每个小组成员发表自己的读书心得。在双惟实践班,各读书小组一般是每一个星期或半个月阅读一本书。双惟实践班学生家长反映他的孩子在我校三年读了近300本书,后经调查,双惟实践班还有一批学生的读书量已超过了该生。这表明,“书香之家”活动不仅有效锻炼了学生的学习能力,尤其是自学能力,更重要的是从根本上转变了学生的读书观念:不再是单纯为了考试或毕业而读书,而更多的是为了愿景的实现与自身的成才而读书。

4.“素质拓展”活动

该类活动的主要目的是锻炼学生的沟通能力、团队协作能力、奉献精神、服务意识等。目前,经过几年的积累和创新,我校双惟实践班已形成一套系统的“素质拓展”项目,如安全着陆、盲人与哑巴、XZX演讲能力训练、定期维护“神农园”和中药标本馆等。“素质拓展”活动一方面锻炼了学生的综合素质,另一方面也促使学生从“专业本位”的惯性思维中跳出来,认识到全面发展的重要性,激发学生从学习、做人、做事等方面立体架构和实现愿景。