岳小越
今天吃撑着了，不知哪根弦儿错了位，竟想出个鬼主意：对别人说“你有病啊”，看看他们作何反应。
“嘿嘿”，想得出神，笑出了声。“你神经错乱啦，傻笑啥？”后桌毫不客气地问。本想道歉，但受那个鬼主意的驱使，我脱口而出：“你有病啊！”后桌立刻反讥：“你有病啊！”心里暗喜：上套了。得意之余，我拿出一张纸，填写上：
调查时间：×年×月×日。
调查内容：对别人说声“你有病啊”。
调查目的：看他（她）有什么反应。
写好后，我又将后桌的反应记录在案，并附感受：出口反讥，应该是最正常的反应，根据“皮球反弹原理”和人们的习惯，她的回答合乎情理。
第二节下课，我凑到小红跟前搭讪：“喂，大姐，跟你说点儿事呗。”小红爱答不理：“啥事，说。”我脱口就说：“你有病啊！”说后撒腿就跑。小红一边追一边破口大骂：“少惹老娘，不知道老娘心情不好呀。”追上后一顿胖揍。我呻吟：“哎哟，这人下手也太狠了！”直直腰，掏出笔记本记上此人的反应并附言：“此人有些暴力倾向，以后交往时千万要小心，否则后果不堪设想。”记录后心情倒好受不少，挨揍就揍了吧。
午休时，我凑到小芳身边说：“你有病啊！”小芳用惊诧的目光看着我，不语。“没听清，耳背？”我想。又说一遍：“你有病啊！”小芳仍是不语。这回我算服了，竟有如此沉稳之人。我当即拜师，准备学艺三年，待到学满也做个君子。我将小芳的反应记下，并附言：“有如此修养之人，真是可贵。今天收获不小，幸哉！幸哉！”我又问了几个同学，并将他们的反应归纳在一起。
傍晚，我开始欣赏我的“大作”。看着这份调查表，心想，在这瞬息万变的世界，良好的素质可以说是至关重要的。而素质的高低不就体现在平凡的生活小事中吗？培养素质不是一朝一夕的事，但一次不到十分钟的考验足可见台下十年功的底子。这样看来，我们应该从现在做起，培养自身素质，为将来奠定好的基础。
常言“你有病啊！”者，才是真有病呢！
【点评】信手拈来，捕捉生活点滴，从中抒发自己的生活感悟。这种自然成文的写法十分可贵。
（本文发表于2006年2月19日《江城日报·星期天》）
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