【摘要】：在古典诗词中，它是蓝天上的白鹭，是冰雪中的梅花，是山脚下采菊的诗人，是古道西风中的瘦马，是洛阳边的归雁。是“所谓伊人，在水一方”的追慕；是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的缠绵；是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的坦白……这一个个灵动的壮景与性格是通过语和文流泻而成的，又反转过来，诠释了语文的巨大而丰富的内涵。
贾丝俏
语文是什么？
语文是东升的旭日，喷薄而出，光芒万丈；语文是雨后的花朵，鲜艳夺目，美丽芬芳；语文是荷叶上的露珠，晶莹剔透，光滑圆润；语文是西下的夕阳，绚丽多彩，山河增光。这些美好的事物说出来的是“语”，写出来的是“文”。
语文不仅在一篇文章里单一地绽放，而且在上万本书中尽呈其丰富华美的容颜。
在古典小说里，它是英雄，是赵云一人在长坂坡上那惊天动地的傲然；是红楼梦里黛玉泪珠下那万点飞红；是孙悟空那高强的法术；更是梁山好汉那风风火火闯九州的英雄气魄……
在古典诗词中，它是蓝天上的白鹭，是冰雪中的梅花，是山脚下采菊的诗人，是古道西风中的瘦马，是洛阳边的归雁。是“所谓伊人，在水一方”的追慕；是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的缠绵；是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的坦白……
在现代文学中，它是月夜下荷塘中田田的荷叶；是雪域高原上纯洁的雪莲；是钱塘江上壮观的大潮；是老舍笔下淘气而又不失温顺的猫；是鲁迅笔下怀恋儿时美好的《朝花夕拾》；是冰心巧手缀成的《繁星》……
这一帘帘，一段段，在我们心中连绵起伏，让我们沉醉在如诗如画的境界中。
这一个个灵动的壮景与性格是通过语和文流泻而成的，又反转过来，诠释了语文的巨大而丰富的内涵。任何的界定与解释都显得肤浅与苍白。
哦，原来语文是色彩，是形状，是重量，是生活，是艺术，是情感，是性格，是世界，是宇宙。
【点评】华美，丰富，隽永，灵秀，是一首动听的语文赞歌！
（本文发表于2008年第1期《数学学习与研究》杂志卷首语）
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