关于立孔子诞辰为中华教师节的再提案

2015年1月3日

2013年9月5日,国务院法制办公室发出关于《教育法律一揽子修订草案》(征求意见稿)公开征求意见的通知。其中一项内容是拟将每年9月10日教师节改为每年9月28日为教师节。在一项超20万人参加的网络调查中,支持这一改革的人数超过六成,理由是“避开开学季,老师能真正享受节日,又是孔子诞辰,名正言顺。”

众所周知,更改教师节日期之所以能够列入征求意见的内容,并得到众多同胞的支持,是因为已有十年酝酿的群众基础。2004年政协委员李汉秋等两会代表提案,认为9月10日教师节的设立在当时是一种明智之举,有益于倡导尊师重教,然而随着国人文化自信、自觉、自尊的提升,尤其是对于“万世师表”孔子及其思想,特别是儒家教育思想的历史意义与当代价值的认识不断深化,开始意识到,原定教师节的日期缺乏文化内涵,与中华民族的五千年文明、与中国优秀教育传统不相匹配,故主张以孔子诞辰为中华教师节。这不仅是在校学生的“尊师节”,也是现任教师为人师表、修德育人,传道、授业、解惑的“师业节”,更是“自天子以至庶人”,全民共庆、尊师重道的“教师节”。这一日期的更改,其深远意义不仅限于教育事业本身,它更有益于恢复中华文化的元气,实现中华民族的伟大复兴。文化兴衰,教育有责。中国教育,历来是延续中华民族文化基因的载体,永远不能成为数典忘祖、“去中国化的工具”。

众所周知,党和政府在带领中国走自己的路,建设有中国特色社会主义的伟大实践中,已经明明白白地宣示,要以中华民族优秀传统文化为精神价值的支撑。对待孔子及其儒学的历史价值与现实意义有了全新的思维。2004年在韩国建立的第一所孔子学院,表明以孔子为代表的中华文化再次走向世界。至今,全球126个国家和地区已建立起475所孔子学院、851个孔子课堂,累计注册学员345万人。在孔子学院的带动下,全球汉语学习者从十年前的不足3000万人,快速攀升至1亿人,已是历史空前。(光明日报2014年12月7日)若定孔子诞辰为中华教师节,会名正言顺地得到世界各地孔子学院的认同与欢迎。

众所周知,2008年孔子在北京“出席”了奥运会的开幕式,《论语》章句从鸟巢传向世界。从此,世界上的“孔子热”经久不衰。孔子思想,是人类思想宝库中重要的内容,它向人类提供了许多基本观念,不约而同地在世界上引起共鸣。许多国家元首“言必称孔子”。孔子在世界上已被越来越多的人所认可。若定孔子诞辰为中华教师节,亦会得到全世界的点赞。

众所周知,中华文化是“两岸三地”、全世界华人共同的根与魂。孔子亦是共识、同尊的“万世师表”、“中华民族的精神导师”。若定孔子诞辰为中华教师节,会得到中华儿女的广泛认同与支持。

众所周知,2013年11月26日,习近平主席视察山东曲阜,在孔子研究院对于孔子及其儒学时代价值作出了极具历史意义的新评价;2014年9月24日,他又在北京人民大会堂纪念孔子诞辰2565周年大会上,与来自非洲、拉丁美洲的两位前国家元首及来自50余个国家的代表,再次向世界表明了对于孔子及其儒学为代表的中华文化的当代价值,以及不同文明之间多彩、平等、包容、互鉴,推动世界和平发展的态度与立场,这种历史空前的气魄与举措,为我们立孔子诞辰为中华教师节,指出了更加明确的方向。