古语有言:“书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得其所欲求者尔。”青少年文学浩如烟海,自《义务教育语文课程标准》颁布以来,各种配套新课标的课外阅读推荐书目纷纷出台,现在我国每年出版大约4万种青少年图书,内容涵盖古今中外,无所不包。这些图书给青少年提供精神食粮的同时却让人眼花缭乱,无所适从。哪些图书更适合中学生阅读?哪些书更能培养学生正确的人生观和价值观?面对纷繁复杂的出版物,该怎样选择就成了课外阅读指导课程最先要解决的问题。
2012年5月,我们开始着手制订阅读课程推荐书目,在书目的制订过程中,我们参考了新教育学会“新阅读”推荐中学生阅读书目,同时广泛征求语文教师的意见,关注了两个方面的内容:一是在书目内容的选择上,注重作品的经典性;二是在编排体系上,关注学生的阅读心理和接受能力。制定标准具有以下三个特点:一是注重经典青少年文学作品,即注重经典作品对学生厚重的精神熏陶。二是关注阅读量的适宜程度,三是注重作品的整本推荐,以达到中学生整本阅读、广泛阅读的要求。
我们认为,中学生课外阅读推荐书目作为指导我校学生阅读的标杆,它必须综合考虑新课标、学生、书目等多种因素,既要内涵丰富,又要严谨科学。
我们按照以下步骤编制我校阅读课程推荐书目。
(一)选定书目蓝本制订阅读书目
在明晰了中学生课外阅读推荐书目制订的理论原则之后,我们开始着手进行推荐书目的制订。在制订书目的时候,我校以新课标的阅读目标为原点,以新课标中学生阅读推荐书目为蓝本,以此来制订适合我校使用的课外阅读推荐书目。为了细化目标、便于操作,我们结合我校实际和书目的深浅度选择了部分书目,将这些书目调整为按年级编排,并将所选书目分必读和选读两大块按年级推荐,每个年级推荐必读书目4本,最后形成12本中学生必读书目。另外每个年级推荐6本选读书目,整个中学阶段共推荐18本,供学生选择阅读。经过调整,推荐书目的年段性更加明晰,而且这些书目来源渠道比较权威,并且都是经过多年的实践验证,既让我们少走了很多弯路,又确保了作品的质量,大大提高了工作效率。
(二)针对使用情况修订书目内容
推荐书目实施一个学期后,我们发现了以下问题:1.有少数推荐的书学生不太喜欢;2.有部分“选读书目”学生更偏爱;3.我们所使用的语文教材中有很多文学作品,进行课内教学时,教师往往习惯推荐相应的经典课外读物,而阅读课程推荐的书目没有将两者很好地统一协调起来;4.书目涉及面偏窄;5.推荐的选读书目偏少。
针对以上问题,在遵循经典性原则的前提下,我们对阅读课程推荐书目进行了修订:1.少数必读书目和选读书目进行调换;2.删去绝大多数学生不喜欢的书;3.增加与课内紧密相连的书籍;4.增加科普类、历史类的书籍;5.每个年级新增2本选读书目,由原来每个年级推荐6本,整个中学阶段共推荐18本选读书目,增加到每个年级推荐8本,整个中学阶段共推荐24本选读书目。
修订的阅读课程推荐书目最大的亮点是每个年级都新增了科普读物和亲子共读书目。除此之外,所选内容兼顾了题材和体裁,内容涉及古今中外。这些书在发展学生智商的同时,能够积极开发学生的情商潜质,让学生在掌握文化知识的同时,变得勇敢、坚强、自信、宽容、博爱,学会做人、学会做事、学会共处、学会学习。我们希望在他们精神成长最敏感的时期遇到的这些好书,能让他们形成一个好的“胃口”,获得阅读带给他们不同年段的生命的丰盈。
“新阅读”推荐书目(100本):
中国中学生基础阅读书目(初中书目,2014年版)
续表
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八年级语文教师推荐书目(19本):
1.《海底两万里》
《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。主要讲述生物学家彼埃尔·阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩周游海底的故事。书中主人公尼摩是个不明国籍身份的神秘人物,这艘潜艇异常坚固,利用海洋提供能源。阿龙纳斯了解到尼摩仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
2.《爱的教育》
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是一部著名的儿童文学作品,被认为是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为最富爱心和教育性的读物。此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事.父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国神圣的爱无不溢流于纸上,动人心魄,其中的“每月故事”在意大利和许多国家早已家喻户晓,成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作。
3.《伊索寓言》
相传为公元前六世纪,被释放的古希腊奴隶伊索所著,搜集古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯故事。《伊索寓言》中的角色大多是拟人化的动物,它们的行为举止都是人的方式,作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验,使读者得到相应的教育。这些故事篇幅短小却寓意深厚,有的教导人们要正直、勤勉;有的劝人不要骄傲、不要说谎;也有的说明办事要按照规律,量力而行;还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。内含对社会不平等的抨击;讽刺懦弱、懒惰,赞美勇敢斗争,教人如何处事,辨别是非好坏。
4.《鲁滨逊漂流记》
在启蒙运动这一历史大浪潮中诞生的《鲁滨逊漂流记》是一部流浪汉小说结构的著作。启蒙运动,在世界历史上是那么浓墨重彩的一笔,它既是文艺复兴时期反封建、反教会斗争的继续和深化,也是资产阶级政治革命的理论准备阶段。而《鲁滨逊漂流记》,作为开启18世纪英国现实主义小说的奠基之作,也成为研读世界文学绕不开的一个里程碑
5.《朝花夕拾》
此书中的作品都是回忆性散文,但它们不是对往事的单调记录,而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。
6.《简·爱》
简自幼父母双亡,寄人篱下,受尽折磨和欺凌;姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打;后来被刻薄刁钻的舅母送往劳渥德孤儿院,饱受人间冷暖。孤儿院教规严厉,生活艰苦。简在孤儿院继续遭受着精神和肉体上的摧残,和其他孩子一直经常挨饿受冻,挨打罚站。简凭顽强的生命力在恶劣的环境里度过了八个春秋并学有所成。长大后应聘到桑菲德庄园担任家庭教师。
7.《绿山墙的安妮》
一部世界名著,是加拿大女作家蒙哥马利所著“安妮系列小说”的第一部,也是最成功的一部。它被译成三十多种文字在许多国家出版,发行量达八百多万册。安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。
8.《假如给我三天光明》
一部伟大的励志书,被誉为世界文学史上“无与伦比的杰作”。海伦·凯勒是一位又聋又哑又盲的女作家。她依靠手语和唇语感知这个世界,用爱心去拥抱生命。在书中她把自己在成长过程中遇到的快乐和烦恼娓娓道来,诉说着对生命和光明的热切渴望与赞美。她告诫我们:要好好珍惜生命。善于发现生命中的奇迹,让光明和爱陪伴我们的一生!
9.《老人与海》
有个老人独自在海上捕鱼,接连几个月没有收获,后来他钓到一条很大的旗鱼,跟它缠斗了两天两夜,用鱼枪把它刺死;但在返回的途中遇到鲨鱼的袭击,缺乏帮手和工具的老人虽然杀了几条鲨鱼,但旗鱼被其他鲨鱼吃光了,等他进港时,旗鱼只剩下一副骨头。《老人与海》出版后引发巨大轰动,海明威凭此作品荣获第54届诺贝尔文学奖。
10.《名人传》
《名人传》是《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》的合称。三位主人公都是人类历史上极富天才的伟大人物。全书紧扣三位艺术家在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心路历程。凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟。从而为我们谱写了一曲动人的“英雄交响曲”。
11.《繁星·春水》
冰心的作品里,处处显示着女性特有的依恋、母亲的爱和童年的天真,文字是那样的清新隽丽,笔调是那样的灵活,充满着画意和深情,真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。郁达夫先生在《中国新文学大系》中说:“冰心女士散文的清丽,文字的典雅,思想的纯洁,在中国好算是独一无二的作家了。”
12.《儒林外史》
《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。白话的运用已趋纯熟自如,人物性格的刻画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。该书代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
13.《骆驼祥子》
《骆驼祥子》是作家老舍的代表作之一,主要是以北平(今北京)一位人力车夫祥子的行踪为线索贯穿全文,以二十年代中期的北京市民生活为背景,以洋车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
14.《高老头》
《高老头》的家庭悲剧显然更加富有戏剧性,内容自然也更加丰富多彩。这首先是因为这场悲剧发生的地点是在巴黎,这座大都市的社会舞台当然应该比被人们视为乡下的外省要开阔得多,在这座舞台上登场的人物不仅数量多,而且形形色色,无所不包,而由这众多人物演绎出来的各种故事自然也就五花八门,无奇不有。
15.《麦田里的守望者》
经过时间的考验之后,这本十多万字的小书已经被美国大多数中学和高等学校列为必读的课外读物,从而成为名副其实的“现代经典”。本书主人公霍尔顿是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一,相信你会喜欢它。
16.《假如你和我一样贫困》
这是一本近四十份的国家奖学金获得者采访稿,当你读完,你的内心不再是平静的湖水,而是拥有惊涛巨浪的大海。这些贫困的孩子都成了高尔基笔下的海燕,面对贫困,他们没有低头,没有服从命运的安排。他们认为:贫困并不是自己的错,更不是父母的错;上天是公平的,少给了自己充足的物质财富,却多给了丰厚的精神食粮。他们即能直面风霜雪雨,又能观赏流岚虹霓。你会被他们与命运抗争的坚贞所震撼,所折服。
17.《追风筝的人》
一本好书不一定畅销,一本畅销的书也不一定是好书,但《追风筝的人》绝对是一本即畅销又极具可读性的书。该书讲述的是在阿富汗,那片饱受战争摧残的土地上两个小伙伴的故事,确切地说是两个兄弟间的故事。风筝是该作的线索,他体现了许多东西,美丽、真诚、幸福、正直、勇敢、善良、金钱、亲情、爱情等等,你的一生都在追寻他们,找到风筝,你也就到达了你的目的。
18.《狼图腾》
狼是突厥民族和蒙古族的图腾,代表着“天”。《狼图腾》是一部以狼为“主角”的小说,在世界上有着“唯一”的地位。它详细地描写了蒙古草原狼的故事,展现了草原狼的精神。让世人走近草原狼,了解草原狼,化解对狼的误解和偏见,揭开狼图腾的神秘面纱。感受狼的聪明、狼的亲情友爱、狼的不屈不挠、狼的倔强与坚强!
19.《撒哈拉的故事》
这里的一系列以沙漠为背景的故事,几乎倾倒了全世界的中文读者。因为一本地理杂志的吸引,三毛背着行囊独自走进了荒凉单调的撒哈拉沙漠,在沙漠中寻找感受生活的真善美,种种奇遇引出了一个个具有传奇色彩的故事,每个故事都充溢着一种浪漫、浓情的异域情调。
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