“影子教师”

吴忠市利通区第八小学　韩淑琴

紧张充实的“国培” 第二阶段 ——“影子教师” 实践研修阶段一晃就结束了。 在西夏区回小学习的这三周来， 我们每天都有新收获， 每天都在感知、感悟、 感谢中得到充实。诸多收获，诸多感动，诸多不舍……

西夏区回小是一座名校， 校园文化氛围浓厚。 教师师德高尚， 爱岗敬业，工作求真务实， 勤勤恳恳； 学生学习勤奋， 活泼可爱， 尊师敬长， 待人礼貌，习惯良好。 特别是学校浓郁的“书香校园 ——古诗词诵读” 氛围深深地感染着我们“国培” 的每一位学员。

在随后的听课学习过程中， 我们受到了骨干教师的引领， 教师们专业知识扎实， 经验丰富老道。 课前准备充分， 教态亲切、 自然、 大方， 语音清晰、流畅， 课堂组织严谨、 精神集中， 调控得当高效。 真正做到了充分尊重学生、关注学生、 服务学生， 以学生的发展为教学之根本。 在实践研修第二周的时候， 正逢学校优质课竞赛， 我本着学习交流的心态听了多节高水平的展示课。杨桂新老师讲授的《赵州桥》 一课， 通过“赵州桥是一座 ——桥” 引领整堂课的教学， 真正让学生走进文本， 与文本对话。 郭娜老师的口语交际课让我们懂得该怎样上好口语交际课， 马小贝老师执教的《颐和园》， 通过精美的图片和优美的音乐把学生带进美丽的颐和园， 领略了颐和园的美丽景色……这些教师无论是他们严谨的教学态度， 还是对教材的处理， 都让我们受益匪浅！每一堂课上， 我们一边领略教师们精彩的课堂风采， 一边反思自己的课堂教学， 课下和他们切磋、 交流， 思维的火花在交流中碰撞， 在交流中得到提升。

跟岗实践的最后一周， 我们上了汇报课。 上课前， 我们通过熟悉学生，请带教老师在教学设计和教学方法上做进一步的指导， 帮助我们准备教学素材。 由于准备充足， 讲课时课堂气氛活跃， 教学效果也较好。 课后， 指导老师作了准确而精彩的点评， 使我们体会到的不仅仅是指导教师对学科指导意见的准确把握， 更体现了指导教师对教学细节的准确把握， 体现了教师的教学智慧， 对我们的启发很大。 尤其每一次说、 评课都是难得的提高的机会，与同伴交流、 探讨， 进行思维碰撞， 无形之中使自己的教学水平又得到了进一步的提升。

通过三周的跟岗学习、 磨炼， 使我们在教学能力上有了新的长进， 自身综合素养也得到了明显提高， 使我们今后的教育教学工作受益匪浅。