【摘要】：面对如此紧迫的形势，绍兴人文文化更要明确自身的定位，充分重视提升自身的教育功能，积极弘扬主旋律。当然，对传统文化、新兴文化要进行扬弃继承、加工改造，既要高扬爱国主义、歌颂改革开放和倡导创新精神，又不排斥其他适应社会发展需求的全人类文明以正确鲜明的教育主题，以活泼新颖的教育手段来表现丰富厚重的内容，帮助人们理解绍兴人文精神含义，理解和认同社会主义核心价值观。
对一个国家、一个民族而言，无论其精神生活和价值观多么复杂、文化体系何等丰富，都有一种占主导地位的文化形态和思想体系。正如毛泽东同志所说的：“事物的性质，主要的是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。”我国是社会主义国家，这就决定了我们在意识形态领域必须坚持马克思主义的一元指导，用马克思主义来教育人民、统一思想，筑牢社会团结进步的思想基础。伴随着中国经济的高速发展和西方价值观的入侵，艰苦奋斗的优良作风在社会上逐渐被淡忘或丢弃了，取而代之的是不良社会风气的出现和蔓延。例如，对金钱的盲目崇拜、贪图享乐、不思进取、以自我为中心、浪费资源和钱财、挥霍无度，甚至混淆了美丑、是非、善恶的界限。这些变化在很大程度上影响着高校大学生，使他们在价值观上出现了扭曲和颠倒。面对如此紧迫的形势，绍兴人文文化更要明确自身的定位，充分重视提升自身的教育功能，积极弘扬主旋律。当然，对传统文化、新兴文化要进行扬弃继承、加工改造，既要高扬爱国主义、歌颂改革开放和倡导创新精神，又不排斥其他适应社会发展需求的全人类文明以正确鲜明的教育主题，以活泼新颖的教育手段来表现丰富厚重的内容，帮助人们理解绍兴人文精神含义，理解和认同社会主义核心价值观。
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