我认定免费师范生教育硕士都是需要打磨和雕琢的璞玉

苏坚贞，体育与健康学院副教授。

2012年暑期，华东师范大学体育与健康学院迎来了第一批免费师范毕业生在职攻读教育硕士研究生，至今第一批免费师范生教育硕士已经顺利通过论文答辩，即将毕业，成为首批拥有“双证”的专业学位硕士研究生。用学生自己的话说，他们是“免师一期”，话语间充满着自豪与骄傲。

作为他们的教学秘书和辅导员，从把他们录取到把他们送毕业，不到3年的时间，其间的工作虽然辛苦，但也是非常充实的。管理他们的心情就像带自己的孩子一样：辛酸中夹杂着甘甜，困惑中夹杂着骄傲。有时对他们的表现会不满，会批评，可内心却始终呵护着他们，并对他们充满了无限的期望。

起初，他们刚参加工作就报考攻读在职教育硕士研究生，没有什么工作经验，没有太多的社会阅历，却要肩负工作和读研两项重大任务，难免会碰到各种各样的困难。首当其冲的问题就是角色转换困难——他们既是老师又是学生。在单位，他们要努力完成从学生到教师的角色转换；回到母校又要迅速完成从教师到学生的角色转换。因为有了这些最真实的体验，他们比其他人更理解老师，也更理解学生。这段经历无论对他们的工作还是学习都是非常有意义的。

随着工作经验的积累，他们的适应能力也越来越强。在单位师父手把手地带教下，其工作能力得到了很好的提升；在导师的远程或面授指导下，其各方面能力尤其是科研能力得到飞快地提升。从今年毕业的研究生来看，他们已经逐步成为单位的骨干青年教师，或者正逐步成为单位的重点培养对象。可以说，他们用了三年不到的时间，逐步做到了适应社会，并在能力方面得到了快速提升。作为辅导员的我看到他们点点滴滴的进步，内心充满着骄傲，真心地祝福他们成为时代的幸运儿，在通往优秀教师和未来教育家的路上一帆风顺。