【摘要】：十堰市有一百多所学校，库金会利用工作之便全部进行了走访。更让孩子感动的是，库金会风雨无阻，每天中午给两个孩子送饭，从初中到高中，一天不落。然而就在倒地的一刹那，库金会保护的却是饭盒。清醒之后，还是坚持把饭送到儿子手中。每天中午给孩子送饭不仅仅是形式，还有更多的内涵。利用儿子吃饭的时间，与儿子交谈几句，及时了解孩子的思想，同时观察其他学生。这使他十分吃惊，更坚定了让孩子走读和自己每天送饭的决心。
十堰市有一百多所学校，库金会利用工作之便全部进行了走访。他发现，一个优秀学生变为后进生、一个前十名的学生变为倒数第一的学生，很多都是从玩网络游戏开始的。同时，住校生晚上回到寝室，往往交流一些不良信息。为了杜绝这一切，库金会采取了两个措施：一是不准孩子住校，无论什么情况，晚上必须回家；二是每天中午给孩子送饭，他说这一做法有两个目的，一是感动孩子，二是掌握孩子的行动，更全面地了解孩子。
让孩子走读，孩子会很辛苦，但是家长以更辛苦来感动孩子。早上，库金会和爱人比孩子起得早，把早饭做好，让孩子吃得舒服，保证营养。晚上，孩子写完作业，给孩子做夜宵。孩子不睡，家长绝对不会早睡。更让孩子感动的是，库金会风雨无阻，每天中午给两个孩子送饭，从初中到高中，一天不落。有一次下大雪，孩子觉得父亲不可能来了，就跟同学一块到外面吃了。回来，看到父亲坐在教室里，守着热腾腾的饭菜等他，孩子很内疚，觉得对不起父亲。还有一次，库金会在下公交车时急了一些，被一伙青年人推下车，重重地磕在了马路牙子上。然而就在倒地的一刹那，库金会保护的却是饭盒。他磕得口鼻流血，几乎昏过去。清醒之后，还是坚持把饭送到儿子手中。
每天中午给孩子送饭不仅仅是形式，还有更多的内涵。利用儿子吃饭的时间，与儿子交谈几句，及时了解孩子的思想，同时观察其他学生。譬如，他发现，午休这段时间，一些男学生和女学生公然成双成对做出许多亲昵的举动。这使他十分吃惊，更坚定了让孩子走读和自己每天送饭的决心。
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