哥哥带好头，姐姐促弟弟

董家能出3个博士、3个大学生，除了父母的教育和培养，哥哥董进宇的带头和传帮带作用不可忽视。老大学习比较自觉，也较早养成了自学的习惯，于是他就主动地帮助弟弟妹妹们学习。老三不是不愿意学习、也不愿意干活么，老大就处心积虑地督促他。一次哥仨浇菜园，那时没有抽水机，得使用人工压力的压水机。董进宇就说，今天我出个题目，用英语数1~10，谁要是第一个数完，就可以不干活。说着，他偷偷朝老二挤挤眼。玉廷一想，虽然背英语很辛苦，但一时的辛苦却可以换得半天不干活，值。于是他就使劲地背，终于流利地用英语说出这10个数。于是他得意洋洋地躲在阴凉里，看两个哥哥汗流浃背地干活。

老二董相廷回忆说，他自觉学习的转变，是受大姐的影响。相廷从小就与大姐同在一个班，那时他学习在中上等，大姐学习非常用功，一本数学课本，老师才讲到一半，她已经学完了。起初，相廷对于大姐的主动学习，并不以为然。然而，寒假前的一次数学竞赛，考的却是整本书的知识。结果，姐姐考了65分，考了全场第一名，而相廷只考了25分，没有名次。大姐得了奖状，还有一个文具盒、一支钢笔。放学后大姐飞跑回家向父母报喜，相廷则慢吞吞地走回家。进门，父亲正在院里簸荞麦。父亲并没有责备他，只是非常深情地看了相廷一眼。那眼神里，饱含着关心、疼爱，还有恨铁不成钢。这一个眼神对于相廷心灵震动非常大。整个寒假他一天都没有出去玩，而是在家自学。等到开学以后，他在学习中就表现出了明显的优势。第二年度数学竞赛，他以95分的高分拿到第一名，比第二名足足高出35分！

老三对于自己小时候的不堪，似乎记不太清楚了。他说，自己是在不知不觉中转变的。哥哥姐姐都这么喜欢读书学习，在这样的氛围中，不知道什么时候开始，自己也把学习当成了一种生活状态。