诗，是文学中的文学。儿童诗是诗中的诗。它由彩虹一般的色彩和百灵鸟一样美妙的声音交织而成。通过品味诗歌，我们可以看到一幅幅动感的画面，可以听到一首首动人的乐曲。
图画书和它的插图
佚 名
夏日的田野
一本七彩斑斓的图画书
飞翔的小鸟们
从容地读着
一遍又一遍
看那两只小鸟
被那动人的情节吸引
呆呆地站着
成了书中最美的插图
诗人把“夏日的田野”比作“一本七彩斑斓的图画书”，真是妙不可言！读者“两只小鸟”由于被“书”中动人的情节所吸引而呆呆地站着，从而被定格成这本“田野图画书”中最美的插图！
这首诗就是一则优美的微型童话，童话里一幅幅色彩明丽的画面深深地吸引了读者：首先映入眼帘的是一幅巨大的风景画——夏日的田野，七彩斑斓，其间点缀着各种各样的植物，就像一本巨大的图画书，上面有画、有字。翻过一页，小鸟飞进了人们的视野，它们亲吻着七彩斑斓的田野，似乎在一遍又一遍地读着这本巨大的图画书。再翻过一页，有两只小鸟，它们呆呆地站着，仿佛是被书中动人的情节吸引，这一画面被定格，成了书中最美的插图。
诗为有声之画，画为无声之诗，这首儿童诗为这一观点做了最鲜明的阐释。
教学片段：一个个美妙的镜头
适用学段：第二学段
（一）阅读图画书，欣赏其中的图画和文字
（二）欣赏夏日田野的图片，感受它的色彩斑斓
（三）尝试创作
请学生运用已习得的创作方法创作“色彩斑斓的田野”。
（四）阅读《图画书和它的插图》一诗
1.对比阅读，体会妙处
先阅读自己创作的习作，再阅读《图画书和它的插图》，体会各自的妙处。
2.感受《图画书和它的插图》一诗中描绘的一幅幅精美动感的画面
（1）背景画面：色彩斑斓的田野
（2）动感画面：小鸟从容地飞翔
（3）特写画面：两只小鸟成了书中最美的插图
（五）延伸阅读：胡木仁创作的《小鸟和果树》
小鸟和果树
胡木仁
冬天，
果树光秃秃的：
没叶，
没花，
没果……
小鸟，
站在树枝上唱歌：
像叶，
像花，
像果……
1.自由吟诵
2.点评画面
（1）光秃秃的果树
冬天，果树叶子掉光了，光秃秃的只剩枝条。
（2）有叶、有花、有果的果树
小鸟站在树枝上鸣叫，果树在鸟儿的歌声里活起来了；一只只小鸟，有的像果树的叶子，有的像果树的花朵，还有的犹如果实。多么和谐、动感、立体的画面啊！
3.积累背诵
边想象边背诵。
4.尝试创作
5.习作精选
春姐姐
潘烨琼
春像一个调皮的娃娃，
碰翻了四季老人的储物柜，
一下子惊醒了万物，瞧呀：
小草挑了一件浅绿的袍子，
桃花涂了一盒粉红的胭脂，
柳树选了一条青色的裙子，
梨花抹了一脸白色的香粉，
小朋友穿上了五颜六色的衣服。
……
春是一个调皮的娃娃。
砸破了冰冻的小河，
又敲响了雷公公的大鼓，
“咚咚咚”——
把青蛙吵醒了。
青蛙扯开了大嗓门——“呱呱呱”
小燕子和小蜜蜂也赶来了，
哇！这个聚会好热闹啊！
顽皮的太阳
张文彬
顽皮的太阳，
来到屋子里，
扒开被子，
催小朋友起床。
顽皮的太阳，
来到田野里，
使足劲儿，
抱麦子向上拔。
顽皮的太阳，
来到果园里，
拿出画笔，
把苹果涂成红色，
把鸭梨涂成黄色……
顽皮的太阳，
躲进云里捉迷藏，
吓得妈妈连忙把被子捧进屋。
顽皮的太阳，
玩得满头大汗，
扑进西山妈妈的怀抱，
美美地睡一觉。
彩虹桥
张颖倩
太阳老师给春夏秋冬
布置了作业，
要求把最美的景色交上来。
春献上了五彩的花朵，
秋献上了金黄的落叶，
冬献上洁白的雪花，
夏急了——
我献什么呢？
有了！有了！
“咔嚓”一声，
一道白光划过天空，
夏把雷雨拍了下来。
太阳老师笑了，
奖给夏一座美丽的彩虹桥。
儿童诗中不仅有一幅幅美丽的画面，还有一曲曲扣人心弦的乐声，令人如痴如醉。请看下一个教学片段：
教学片段：倾听美妙的声音
适用学段：第二学段
巴喳——巴喳
［英］查·里弗茨
穿上大皮靴，走进林子里。
巴喳——巴喳——
“笃笃”听见了，一下飞到树枝上；
“蹦蹦”听见了，一下跳到草丛中；
“吱吱”听见了，一下窜到松树上；
“沙沙”听见了，一下溜到黑洞中。
全都蹲在看不见的地方，
盯着“巴喳——巴喳——”越走越远。
（一）欣赏大自然里的各种乐声
1.听音乐说乐声
（1）山林里：瀑布声——哗哗 鸟鸣——叽叽喳喳 风声——呼呼
（2）教室里：读书声——朗朗 歌声——咿咿 拍皮球声——通通
（二）吟诵《巴喳——巴喳》
1.想象：这些声音都是谁的？
笃笃——啄木鸟 吱吱——小松鼠 蹦蹦——小兔
叽叽——小鸟 沙沙——蛇
巴喳——巴喳——猎人
2.体验
“巴喳——巴喳”的声音由远而近，小动物的心情有什么变化？
“巴喳——巴喳”的声音由近而远，小动物的心情又有什么变化？
（1）由远而近
听到熟悉的脚步声，小动物们非常清楚地知道，猎人来了。它们非常紧张、害怕，都以最快的速度躲藏起来，在暗中睁大眼睛观察动静。
（2）由近而远
猎人终于走了，而且越走越远，小动物们……
3.师生合作朗读
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
