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学校卫生健康教育内容

时间:2023-03-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:随着我国改革开放的深入,我国与国际组织以及一些国家的健康教育合作项目也由少到多,合作领域不断拓展,内容不断得以深化。建立世界卫生组织/中国上海合作中心:1985年11月23日,WHO上海卫生教育合作中心在上海市卫生教育馆成立。1990年该中心更名为世界卫生组织上海健康教育合作中心。上海市卫生教育馆与合作中心实行资源共享。该项目是世界卫生组织区域卫生发展思想以及健康教育规范原则在我国具体条件下的实践与探索。

随着我国改革开放的深入,我国与国际组织以及一些国家的健康教育合作项目也由少到多,合作领域不断拓展,内容不断得以深化。

1.与世界卫生组织合作的项目启动

(1)改水改厕项目中的健康教育:农村改水、改厕工作历来受党和国家的重视,同时也得到世界卫生组织在内的国际组织的支持与赞助,农村改水改厕项目从20世纪80年代中期开始启动,该项目的行政、业务管理单位是全国爱卫办和中国农村改水技术中心。

(2)控烟项目中的健康教育:世界卫生组织为加强与中国在控烟方面的技术合作,于1986年8月确定首都医科大学附属北京朝阳医院、北京呼吸系疾病研究所为世界卫生组织烟草或健康合作中心,其主要任务涉及健康教育内容的有:①评价健康教育手段在控烟中的作用以及进行戒烟研究;②进行各种形式的控烟健康教育活动,对卫生专业人员进行戒烟技能的培训。

(3)建立世界卫生组织/中国上海合作中心:1985年11月23日,WHO上海卫生教育合作中心在上海市卫生教育馆成立。1990年该中心更名为世界卫生组织上海健康教育合作中心。上海市卫生教育馆与合作中心实行资源共享。

2.与世界银行合作的项目启动 世界银行贷款卫生项目Ⅲ——综合性区域卫生发展项目(简称卫Ⅲ项目),是由世界银行资助的我国第三个卫生贷款项目。该项目是世界卫生组织区域卫生发展思想以及健康教育规范原则在我国具体条件下的实践与探索。项目选定了浙江省金华市、江西省九江市、陕西省宝鸡市3个人口为300万~500万的地区,针对当地城乡人口特定的卫生需求,在有关卫生发展的9大领域(区域卫生规划与管理;疾病监测与预防、健康教育、妇幼保健、急诊医疗、医院服务、康复、人才培养、设备维修与管理)之内,统筹规划卫生资源,制定综合性的符合成本-效益原则的区域卫生发展战略。

1987年11月,卫生部贷款办公室召开“卫Ⅲ项目专家咨询会议”,制定了《卫生项目Ⅲ区域健康教育规划原则》。1989年1月,该项目正式启动。

3.与联合国儿童基金会的合作项目启动1984年,中国/联合国儿童基金会“农村卫生培训与示范”合作项目(GR/84/OOV/003项目)在福建和河北两个省着手实施。这是我国第一个包含有健康教育内容的国际合作项目。在为期5年的时段里,完成了专业人员培训;专业学术交流;制作宣传教育材料;进行教学实习等工作。

(陆 江)

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