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急性上呼吸道感染病人健康教育

时间:2023-03-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:急性上呼吸道感染的病原体主要为病毒,其次为细菌,且细菌感染多继发于病毒感染之后。急性上呼吸道感染可根据临床特点诊断,有受凉史或与上呼吸道感染者接触史,上呼吸道症状明显而全身症状相对较轻,排除过敏性鼻炎等非上呼吸道感染疾病即可诊断。2.感染及病理特点 上呼吸道感染具有一年内反复发作性特征,研究表明,流感病毒可产生变异,各种病毒之间无交叉免疫,且健康人群可携带病毒。

急性上呼吸道感染是由病毒或细菌引起的局限于鼻腔和(或)咽喉部的急性炎症。它是一种最常见的呼吸道感染性疾病,其中某些病原体感染的上呼吸道感染可以具有很强的传染性,如流行性感冒和SARS等。一般临床上所说的急性上呼吸道感染多指普通型感冒。急性上呼吸道感染的病原体主要为病毒,其次为细菌,且细菌感染多继发于病毒感染之后。急性上呼吸道感染可根据临床特点诊断,有受凉史或与上呼吸道感染者接触史,上呼吸道症状明显而全身症状相对较轻,排除过敏性鼻炎等非上呼吸道感染疾病即可诊断。实验室检查,病毒感染时可有白细胞计数正常或偏低,分类淋巴细胞升高。细菌感染时可有白细胞计数增多与中性粒细胞增多,有核左移的现象。此病对症治疗以休息、保暖、多饮水为主,症状较重时可酌情给予解热镇痛药、化痰药等治疗。对因治疗可应用抗病毒类药物治疗。

【疾病特点】

1.发病特点 上呼吸道感染仅限于鼻、咽、喉和中耳及隆突以上部位感染,发病不分年龄、性别、职业和地区,每年均有发生。普通型感冒的特征为起病急、病程短、病势轻、预后好和散在发病。流行性感冒发病率高、传播范围广、易引起暴发流行或大流行,对老年人和有基础心肺疾病者威胁较大,常可导致死亡。

2.感染及病理特点 上呼吸道感染具有一年内反复发作性特征,研究表明,流感病毒可产生变异,各种病毒之间无交叉免疫,且健康人群可携带病毒。主要的病理变化是呼吸道黏膜水肿、充血、渗出分泌物增加,呼吸道纤毛上皮细胞变性、坏死和脱落,合并有细菌感染时可有大量脓痰咳出,一般可持续2周病程。

【健康教育要点】

1.住院健康教育

(1)疾病常识指导:讲解呼吸道隔离方法及注意事项,要求尽量减少外出,保持室内空气新鲜,避免发生交叉感染。指导有效咳嗽、咳痰的技巧,并说明有效咳嗽、咳痰对疾病恢复的意义。

(2)用药指导:讲解雾化吸入对湿化痰液、润喉止咳的作用,演示雾化吸入方法。介绍药物治疗意义及配合要点,尤其是解热镇痛药不良反应及口服化痰药物的注意事项。

(3)对症指导:体温高者,督促病人多饮水,注意保暖。对需要行物理降温者,说明物理降温的具体方法,讲解急性期卧床休息的必要性。指导病人进高营养、高维生素、易消化的流质或软食,并多饮水。对缺乏自理能力的病人,向家属或陪护介绍护理注意事项及诊治配合方法。对吸烟者讲解吸烟的危害,指导戒烟,并为其制定戒烟计划。对老年病人应告知陪护或家属预防吸入性肺炎的发生。

(4)并发症预防指导:告知并发症早期征象,如有听力减退、外耳道流脓或头痛加重、脓涕、鼻窦有压痛等,应警惕发生中耳炎和鼻窦炎。有心悸、胸闷、腹痛等症状,容易发生心肌炎,应及时报告医生。

2.出院健康教育

(1)用药指导:强调遵医嘱用药及选择性用药的注意事项,避免乱用解热镇痛药或抗生素类药物。介绍流感疫苗的种类,讲解药物预防和接种疫苗的意义,指导正确使用流感疫苗。

(2)自我保健指导:提示注意劳逸结合,随季节变换调整衣着,鼓励加强体育锻炼,以恢复和增强个体抗病能力,流感流行期避免到公共场所。

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