精神分裂症是一种常见的病因尚未完全阐明的重性精神病。具有遗传性，多起病于青壮年，主要表现为思维障碍，并有认知、情感、意志行为的障碍和不协调。一般无意识及智能障碍，病程多迁延，需要长期服药控制症状。
【疾病特点】
1．精神分裂症常缓慢起病，病程多迁延，呈反复加重或恶化。前驱期可有性格改变、类神经症症状、语言和行为的改变。
2．发展阶段出现最典型、最突出的特征性症状，即精神“分裂”，病人的精神活动脱离现实，与周围环境不协调，以及思维、情感、意志活动之间不协调，对周围事物的情感反应变得迟钝或平淡，对生活、学习的要求减退，兴趣爱好减少，行为懒散，出现幻觉、妄想、紧张性木僵等症状，自知力缺如，部分生活不能自理，并可能对自己或周围人群造成损害，影响社会秩序。
3．经治疗后，部分病人可获临床治愈，不存在精神病性症状，亦可残留类似神经症的症状；部分呈发作性；少部分病人迁延恶化，以衰退为转归。
【健康教育要点】
1．住院健康教育
（1）生活自理指导：督促执行一日生活秩序，对能接受说服教育的病人，制定如厕时间表，督促按时如厕。对2d无大便的病人，在不激惹病人的情况下，指导和教会增加肠蠕动的方法。对退缩的病人，帮助学习生活技巧。
（2）精神症状护理指导：对有妄想及幻觉的病人，不要急于纠正病人的症状，应采用相应的化解方法对其进行干扰，待症状缓和期，鼓励病人表达内心感受，指导进行病情分析和自我控制。有暴力倾向的病人，引导利用语言表达或借助于病房设备（如打沙袋、打拳等方法）宣泄攻击冲动。对有约束的病人，鼓励评价被约束前后的感受，并约定以社会所能接受的方式表达情绪冲动。
（3）心理指导：结合行为矫正及认知疗法等技术，矫正病人潜在的异常认知，教会病人通过强化因素（如环境因素）施以治疗性影响，改变病人的观点、态度及认知的基本内容。对接触被动的病人，不必勉强病人开口，解释、宣教以病人能够接受为原则。对沉默不语的病人，可用非言语沟通的方式，传达对病人的关心与兴趣，训练病人社交技巧，增强助人为乐的观念。
（4）用药指导：向病人和家属说明首次发病系统药物治疗的重要性，告知预后的关键时期是在精神病前驱期至发病后5年内，精神功能的损害至此保持在一个平台期，如果处理得当，通常不再进一步恶化。帮助病人掌握防止直立性低血压的措施和治疗方法，告知尽量避免在强烈阳光下曝晒，以免引起皮炎。
2．出院健康教育
（1）家庭护理指导：说明家庭与社会的心理、环境支持和技能训练，对病人功能恢复的意义，家庭的情感气氛对分裂症的病程和复发有重要影响。家庭成员的敌视态度、过分批评等情感表达，不利于病人的康复。鼓励家庭成员积极参与病人的康复计划，定期参加疾病专题讲座、系统培训及各种联谊活动，增加对分裂症的认识与了解，掌握家庭护理技能，给病人以积极的心理支持。学会识别分裂症复发的症状，积极处置疾病所致的特殊缺损，提高病人生活质量，减少重复住院率。
（2）康复指导：说明康复的主要目的是维持病人现有的独立功能，减少对治疗的依赖，重建生活功能和社会功能，重返家庭和社会。指导家属做好监护，保证病人按时、按量服药。同时鼓励病人坚持进行社交技能训练，自知力恢复后坚持心理治疗，学会利用各种资源促进疾病康复。
（3）用药指导：告知坚持服药对预防疾病复发及恶化的意义，说明本病的复发率最高的时期是在病情治愈后的1～2年，因此，至少要维持量服药2～3年，且病人的病程越长，复发次数越多，需要维持量服药的时间就越长。有报道示，若终生小剂量维持用药，基本能够胜任原来的工作。本病治疗所用药物最大的缺点是对骨髓造血功能有抑制，强调家属要督促病人定期到医院随诊检查血象。
（4）生育问题指导：告知处于发病期或精神症状缓解和正在进行药物治疗的病人，均不宜生育，病情稳定2年以上者可考虑生育。对药物维持治疗的女性病人，必须让其知晓妊娠期间服药可能对胎儿造成畸形的危险，以及在妊娠、分娩时，约5%的病人可能由于精神紧张和内分泌代谢的改变等原因复发。应权衡利弊，做好晚婚、计划生育和优生的心理准备，确保病人坚持治疗，防止复发。
（5）复诊指导：告知病人及家属在维持用药期间，应按医生要求定期复诊，病情复发出现异常情况时应及时就医。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
