【摘要】：二、我的思考与问题的提出通过对于以上两个案例的分析，我觉得之所以对美国的教育教师实行绩效工资制度会引起社会的广泛争议，主要是在这几个方面：第一，绩效工资制度在企业中获得了成功，然而教师行业是一个十分特殊的行业，教育本身是准公共产品，教育行业是否和企业在绩效工资制度的实施上存在着共性？
我的思考与问题的提出_转型中的亚洲文化与社会
二、我的思考与问题的提出
通过对于以上两个案例的分析，我觉得之所以对美国的教育教师实行绩效工资制度会引起社会的广泛争议，主要是在这几个方面：第一，绩效工资制度在企业中获得了成功，然而教师行业是一个十分特殊的行业，教育本身是准公共产品，教育行业是否和企业在绩效工资制度的实施上存在着共性？第二，就是怎么评价教师的绩效的问题，是否有一个相对明晰的绩效标准尺度以及教育教学成果、科研水平能否准确地在教师中间区分和度量出来？第三，绩效工资制度所带来的工资刺激是否能够真正适合全部教师，对于提高教学质量是不是有本质上的改变？
我认为，实施教师绩效工资制度的原因很简单，就是想通过绩效工资调节教师之间的收入，从心理、行为等方面刺激教师，从而使教师达到发挥其潜力的作用。要清楚地看待在美国教师中实行的绩效工资制度，要解决以上那些争议，我们必须认清一些问题：首先，教师行业的特殊性体现在什么地方？而这种特殊性在教师工资上又有什么体现，与企业的报酬方式又应该有什么不同？其次，既然这场关于教师绩效工资的争论发生在美国，那我们对美国教师的工资制度的发展和现状就要有个了解，要在这个基础上来思考为什么教师绩效工资会被提出来，在实施的过程中会有什么困难。最后，绩效工资制度要怎么设计、怎么操作、怎么设计一个明晰的绩效标准尺度？
接下来，我将按照以上几点思路，对教师绩效工资制度谈几点看法。
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