【摘要】：随着社会经济的快速发展，各类新词几乎每天都在出现，每年以数百条的速度增加，而通信技术的发展又使新词和新用法被人们接纳的速度大大加快。不论是在大街小巷，还是在广播电视，或是在书刊网络，到处都有“科教兴国”的身影。
“科教兴国”发展史_现代科学技术与社会发展
第三节 “科教兴国”发展史
现代社会的迅猛发展，使得人类语言中的新词新句层出不穷。这种新词句的高速度、高频率的不断翻新让辞典编撰家们煞费苦心，尽管他们忙得不亦乐乎，但还是难以跟上飞速发展的时代潮流，更无法收尽人类“暴涨”的新鲜词汇。这种情况使得原来更新缓慢的词典辞书不得不加快修订版的步伐，以便适应日新月异的词汇膨胀的形势。随着社会经济的快速发展，各类新词几乎每天都在出现，每年以数百条的速度增加，而通信技术的发展又使新词和新用法被人们接纳的速度大大加快。且不说高速增加的科技新词汇，如彩电、V C D、DNA、卡拉O K、电脑、软件、硬件、主页、界面、因特网、伊妹儿(电子邮件)、电脑病毒、克隆、纳米、转基因、航天、黑洞等，就连“科教兴国”或者“科教兴国战略”这样的词汇也属于这么一类“新新家族”。不论是在大街小巷，还是在广播电视，或是在书刊网络，到处都有“科教兴国”的身影。不管人们从什么角度看待“科教兴国”，也不管人们从什么层次理解“科教兴国”，它在20世纪90年代中后期为中国社会发展所带来的轰动效应[全国上下对科教的异常重视、对科技知识的真诚渴望、对科技是第一生产力的深刻感悟、对科教兴国(省、市、区、县)和科技兴工(农、林、企、厂)的深度热情等]，的确构筑了中国改革开放伟大实践中的一大亮丽景观。
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